課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行為王課程
課程背景:
在不確定的復(fù)雜新時(shí)代,一個(gè)企業(yè)*的危機(jī)、*的威脅、*的問題,不是來(lái)自外部環(huán)境,更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。
這個(gè)世界*不變的是變化,改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的*出路。
組織團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)*的發(fā)展保障。
課程對(duì)象:
中高層干部
課程價(jià)值分析:
課程大綱:
前沿:這是個(gè)什么樣的時(shí)代
第一講:自我改變,心智破局
核心理念
思考:人是被管理的還是被影響的?
一、態(tài)度決定高度
1.女足、男足賽場(chǎng)過(guò)程—結(jié)果的啟示
2.年輕人谷愛凌、蘇翊鳴全方位優(yōu)秀的底層邏輯
二、稻盛何夫經(jīng)營(yíng)秘訣:成功方程式的啟示
人生/工作的結(jié)果=思維方式*努力*能力
自問:你付出不亞于讓任何人認(rèn)的努力
三、卓越團(tuán)隊(duì)的心智模式:智者不惑(認(rèn)知)、仁者不憂(品性)、勇者不懼(能力)
四、職場(chǎng)四圈:舒適圈、恐懼圈、學(xué)習(xí)圈、成長(zhǎng)圈
1、學(xué)會(huì)深度思考,抓住事情的本質(zhì)
2、去掉經(jīng)驗(yàn)主義是成功第一步
3、從客戶哪里找到答案
4、開放,跟專家、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)
五、變革時(shí)代的自我管理:變化,改變就是*出路
2022年溫柔而堅(jiān)定:向陽(yáng)而生,由內(nèi)而外
第二講:凝心聚力,奮斗為本
核心理念:
1、探秘成功企業(yè)的三角型模型?
企業(yè)*的核心競(jìng)爭(zhēng)力?——文化
個(gè)人*的價(jià)值在哪?——責(zé)任
主動(dòng)=幸福,被動(dòng)=負(fù)擔(dān)
2、企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀、戰(zhàn)略的統(tǒng)一認(rèn)知
案例:深入交流阿里巴巴20年來(lái)文化的的強(qiáng)大基因
3、衡量文化的標(biāo)簽——執(zhí)行力?事業(yè)有多大,責(zé)任就多大
4、執(zhí)行力三大要素:動(dòng)力、能力、潛力
建立責(zé)、權(quán)、利三位一體的責(zé)任系統(tǒng)
5、超越責(zé)任,讓自己成為拉著企業(yè)跑的人(跟著領(lǐng)導(dǎo)跑)
6、工作和人生的兩大走向:承擔(dān)和逃避
7、問題就是機(jī)會(huì),就是利潤(rùn),就是發(fā)展
8、與企業(yè)共贏責(zé)任的三種策略
案例:華為的《以?shī)^斗者為本》
第三講:眾志成城-以終為始
核心理念:
1、企業(yè)發(fā)展三角型模型解析(企業(yè)、員工、客戶閉環(huán))
反思:為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值?創(chuàng)造什么價(jià)值
2、團(tuán)隊(duì)成功最有效的思維金字塔導(dǎo)圖(治標(biāo)關(guān)鍵治本)
3、卓越員工的價(jià)值導(dǎo)向——目標(biāo)結(jié)果思維
以始為終/以終為始
1、做工作就是做結(jié)果,沒有結(jié)果的酬勞是恥辱
沒有結(jié)果的過(guò)程是垃圾,沒有過(guò)程的結(jié)果是
2、結(jié)果與任務(wù)的區(qū)別
3、凡事顛倒過(guò)來(lái)想一想,用領(lǐng)導(dǎo)或客戶想要的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己工作的成果
第四講:感恩共進(jìn)-企業(yè)為家
核心理念:
1、未來(lái)是生態(tài)
2、最可怕的行為是反面:理所當(dāng)然
3、最習(xí)慣的行為是報(bào)怨,借口
4、用感恩的視角調(diào)整對(duì)企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)的看法
5、感恩的行動(dòng):
1)看世界:開放而專注
2)看自己:遲鈍而有趣
3)看人際:簡(jiǎn)單善良可激怒
第五講:勿忘初心——執(zhí)行為王
核心理念:成功的方法大家都知道,但只有成功者去做了
1、陽(yáng)光心態(tài)
ETA脫困四問
“情緒——事件——目標(biāo)——行動(dòng)”
2、保持危機(jī)
3、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力塑造
1.學(xué)習(xí)力=競(jìng)爭(zhēng)力
2.學(xué)什么?
3.怎么學(xué)?
(三種策略)自學(xué)、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)、跨界聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
3.學(xué)以致悟、學(xué)以致變、學(xué)以致用、學(xué)以致廣
語(yǔ)錄:
1、不是學(xué)不學(xué)的差距,是認(rèn)知效率的差距
2、問題導(dǎo)向、聯(lián)機(jī)思考、信息源頭
4、以結(jié)果導(dǎo)向
5、遵從公司的規(guī)則
6、信守承諾
7、永不言敗
8、計(jì)劃和復(fù)盤
9、主動(dòng)持續(xù)
10、高效溝通
執(zhí)行為王課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/295974.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王一恒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 贏在執(zhí)行力—目標(biāo)管理與高效 郭一諾
- 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力360度修煉 趙澄旻
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 自動(dòng)自發(fā)與基層執(zhí)行力 臧其超
- 高效營(yíng)銷管理與執(zhí)行力 吳洪剛
- 知行合一贏在執(zhí)行力 李友璽
- 打造企業(yè)高效執(zhí)行力系統(tǒng)的思 朱華
- 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 《牛頓力學(xué)完美轉(zhuǎn)身—賦能執(zhí) 余宏厚
- 管理者執(zhí)行力提升秘籍 賈春濤
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 中層操盤秘笈——探究中層執(zhí) 夏國(guó)維