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提升領導管理能力課程

【課程背景】
領導力在領導系統(tǒng)中是一個根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領導者憑借其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力，是保持組織卓越成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅動力。當今時代，領導力已經成為綜合領導能力不可缺少的構成因素之一。在企業(yè)發(fā)展的過程中，中高層管理者更需要提升領導能力而非管理能力

【課程收益】
1、了解領導力和管理能力的作用與區(qū)別。 
2、從歷史人物故事去理解領導力精髓。 
3、學習領導者10項品格 
4、學習領導者10項能力 
5、學習不同層級領導者的發(fā)展建議

【課程對象】
所有主管與儲備干部

【課程大綱】
-領導力的定義
-領導力的來源
-領導力的兩個因素
-領導性格能力表現(xiàn)
-部屬是否愿意接受領導
-孔子對領導力的闡述
-道德經中領導的四個層次
-中國歷史上的領導力
-領導力三項理論
-領導性格理論
-領導必備的素質
-正直
-自律
-誠信
-包容
-明智
-仁愛
-果敢
-遠見
-執(zhí)著
-管仲的領導品格表現(xiàn)
-唐太宗的行為變化—領導身份可能造成的影響
-領導必具的10項能力
-判斷能力
-創(chuàng)造能力
-思維能力
-規(guī)劃能力
-案例：諸葛亮隆中對
-洞察能力
-溝通能力
-對人理解能力
-中國最重要的心理學家
-解決問題能力
-培養(yǎng)下級能力
-調動積極性能力 
-領導權變理論
-領導過程中的兩個因素
-情境領導—權術
-劉邦拜韓信
-東方甄選和宋高宗
-情境領導的決策形態(tài)
-部屬成熟度的四個階段
-多討論，避免一言堂
-數(shù)個權變的故事
-36計
-諫太宗十思疏
-天地人與領導
-領導的不同角色
-高層領導
-承擔的任務
-應有的表現(xiàn)
-道家的思想
-中層領導
-承擔的任務
-應有的表現(xiàn)
-儒家的思想
-基層領導
-承擔的任務
-應有的表現(xiàn)
-法家的思想
-領導者的思考結構？
-內外環(huán)境
-領導的追求
-領導術
-領導的禁忌
-用人之道
-引人有術
-識人有慧
-盡人之能
-用人不疑
-留人有道
-領導術
-立威
-平衡
-偷梁換柱
-罪己詔
-情感誘惑
-邀買人心
-棄車保帥
-兼聽則明
-分職弱權
-出師表：培養(yǎng)阿斗領導力的建議
-領導禁忌
-自私貪婪
-嫉賢妒能
-偏聽偏信
-剛愎自用
-優(yōu)柔寡斷
-言而無信
-沒有擔當
-不能容人
-形成領導力十五的方法

提升領導管理能力課程