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設(shè)計職業(yè)畫布課程

課程背景 
在當下的時代，無時無刻充滿了各種變化，環(huán)境在變，顧客在變，供應(yīng)商在變，競爭對手在變......對于職場新員工、新青年來說，如何能夠在變化的世界中，不被眼花繚亂的變化蒙蔽眼睛，深度認知自我，找到自己職業(yè)發(fā)展的動力引擎，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的突破。在職業(yè)發(fā)展中占據(jù)主動—這是每位職場新青年都面臨的重要挑戰(zhàn)。
每個人既是一個個體，同時也是一個組織，一家公司，你就是自己這家公司的CEO?。?！作為自己人生的CEO，如何找到你自己這家公司的獨特優(yōu)勢？如何描繪自己未來發(fā)展的美好藍圖？如何實現(xiàn)自己這家公司的持續(xù)盈利、基業(yè)長青？如何為自己建立良好的盈利模式……
建立商業(yè)模式思維，使用個人職業(yè)畫布這一創(chuàng)新工具打通組織、團隊與個人發(fā)展的價值通路，激發(fā)個體的自驅(qū)力。設(shè)計你的職業(yè)生涯，加速你的職業(yè)發(fā)展，更好地適應(yīng)企業(yè)及環(huán)境的要求，暢游職海，做自己人生的CEO。

課程收益 
建立商業(yè)思維，從商業(yè)化視角審視“自己”這家公司的9大核心要素。
識別自己獨特優(yōu)勢，從興趣、性格、能力等方面找到自己的職場蜜罐。
描繪自己的職業(yè)發(fā)展愿景，升級自己的職場使命，激發(fā)學(xué)員工作持久的動力。
洞察客戶需求，更精準地滿足自己的職場客戶的需求，實現(xiàn)個體與企業(yè)的雙贏。
產(chǎn)出自己的職業(yè)畫布，系統(tǒng)、科學(xué)地進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

課程結(jié)構(gòu) 
建立商業(yè)思維，了解商業(yè)模式畫布關(guān)鍵要素
從客戶細分、價值主張等9要素描繪自己職業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)計你的職場人生
愿景驅(qū)動
描述自己的職業(yè)發(fā)展藍圖，升級個人發(fā)展使命，建立持久發(fā)展的動力
發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)蜜罐
識別優(yōu)勢、發(fā)揮優(yōu)勢，找到優(yōu)勢與興趣與企業(yè)需求的共振區(qū)—職業(yè)蜜罐
落地行動
風(fēng)險分析，梳理行動，讓職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更加落地、可行

課程對象：
新員工、基層員工、基層管理者、高潛和青年人才

教學(xué)方法：
情景演練、訪談、團隊共創(chuàng)、小組實操等

課程大綱 
一、 團隊啟動
1、工作坊開場
1）團隊破冰活動：我眼里的你
2）介紹“做人生的CEO設(shè)計你的職業(yè)畫布“課程的目的、產(chǎn)出及參與原則、停車場介紹

二、建立商業(yè)思維，梳理個人職業(yè)畫布
1、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)商業(yè)模式畫布9要素
1）商業(yè)模式畫布9要素資料學(xué)習(xí)
2）商業(yè)模式畫布內(nèi)容翻轉(zhuǎn)介紹
3）商業(yè)模式畫布案例練習(xí)，鞏固對9要素的理解
2、個人職業(yè)畫布9要素梳理
1）個人職業(yè)畫布9要素要點介紹
2）練習(xí)：使用畫布描述自己的職業(yè)現(xiàn)狀

三、發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)蜜罐
1、職業(yè)蜜罐：興趣、優(yōu)勢、需求三者的共振區(qū)
2、從發(fā)現(xiàn)問題到發(fā)揮你的優(yōu)勢的重要性
1、高峰訪談
1）訪談示范及訪談注意事項
2）三人高峰訪談：從個人人生經(jīng)歷中識別你的優(yōu)勢（技能、經(jīng)驗、特質(zhì)等）
3）新時代、新理論、新模式職業(yè)發(fā)展理念幫你更好的發(fā)揮優(yōu)勢

四、客戶洞察
1、客戶洞察：了解客戶3種需求：功能型、情感型、社交型
2、設(shè)計你的價值主張：對于客戶而言你的獨特價值
3、評估自己的價值主張與客戶需求的匹配度

五、個人愿景/使命驅(qū)動
1、創(chuàng)建個人未來發(fā)展愿景
1）個人發(fā)展愿景練習(xí)：I Do
2）從個人發(fā)展愿景中錨定3年發(fā)展目標
2、描述個人發(fā)展使命
1）愿景與使命描述的差異學(xué)習(xí)
2）描述個人發(fā)展使命—升級你的價值主張

六、聚焦行動，設(shè)計未來3年的職業(yè)畫布
1、發(fā)現(xiàn)你的職場貴人：識別、培養(yǎng)自己的職場貴人
2、職業(yè)發(fā)展風(fēng)險識別與預(yù)防措施

七、收尾
1、評估未來3年的職業(yè)發(fā)展畫布，識別與現(xiàn)狀的差距
2、制定個人行動計劃與承諾
3、結(jié)束圈
（以上內(nèi)容安排為標準流程，可以根據(jù)企業(yè)實際需求進行調(diào)整，更有針對性、更有效地做好職場新員工、新青年的職業(yè)發(fā)展，與企業(yè)發(fā)展相匹配）   

設(shè)計職業(yè)畫布課程