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戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼課程

課程背景
絕大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為自己有清晰的戰(zhàn)略，在實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景中，共識(shí)難、協(xié)同難、執(zhí)行難，是戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵問(wèn)題，這是因?yàn)?mdash;—
戰(zhàn)略共識(shí)難
對(duì)戰(zhàn)略管理的認(rèn)識(shí)不夠或者存在很多誤區(qū)；
就未來(lái)戰(zhàn)略方向，高管層未達(dá)成戰(zhàn)略共識(shí)。
戰(zhàn)略執(zhí)行難
市場(chǎng)洞察不清晰，未對(duì)市場(chǎng)空間進(jìn)行準(zhǔn)確判斷；
中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)和關(guān)鍵舉措不清晰。
戰(zhàn)略協(xié)同難
各部門各自為政，未有效 進(jìn)行戰(zhàn)略解碼，未形成組織合力；
缺少戰(zhàn)略相關(guān)會(huì)議的管理機(jī)制，不能對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程形成長(zhǎng)期保障及監(jiān)督。
華為沒(méi)有戰(zhàn)略，如果有的話也就是“活下去，有質(zhì)量的活下去”， 這是企業(yè)**低底線，也是**高綱領(lǐng)。

課程收益
1、基于市場(chǎng)分析，明確戰(zhàn)略意圖
2、確定面向中長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，明確組織能力建設(shè)方向
3、通過(guò)戰(zhàn)略解碼進(jìn)行任務(wù)分解，層層支撐，形成合力
4、通過(guò)戰(zhàn)略管理的機(jī)制保障，推動(dòng)戰(zhàn)略能力提升
學(xué)習(xí)方式：采用講師講授、現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷分享、討論等互動(dòng)式教學(xué)

學(xué)習(xí)對(duì)象：
企業(yè)中高層；

參加人數(shù)：20~50人

課程大綱
一、戰(zhàn)略的意義
①阿里巴巴，奔月計(jì)劃，20年40000億市值；錯(cuò)誤戰(zhàn)略案例：能否跨越裂谷，跨越時(shí)代
②戰(zhàn)略如何跨越老板-中層-基層的戰(zhàn)略鴻溝？共同的目標(biāo)，同一種語(yǔ)言，自下而上 自上而下
③華為33年8千億：研發(fā)投入 管理投入 抄好作業(yè)

二、戰(zhàn)略的靈魂
戰(zhàn)略洞察力/先見(jiàn) 戰(zhàn)略決斷力/先決 戰(zhàn)略執(zhí)行力/先行
價(jià)值觀≈人性阻尼器，千億級(jí)企業(yè)的定海神針

三、戰(zhàn)略的方法
① 戰(zhàn)=做什么，略=不做什么，戰(zhàn)略=有限資源下的取舍
② 業(yè)績(jī)差距與機(jī)會(huì)差距：戰(zhàn)略是由不滿意/不滿足激發(fā)的
③ 根因分析工具
④ 洞察的基本套路：五看，洞悉前世、今生和未來(lái)
宏觀環(huán)境分析：政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、環(huán)境、法律
研討環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家基于老師提供的宏觀數(shù)據(jù)、政策進(jìn)行分析，輸出分析報(bào)告
行業(yè)分析：趨勢(shì)、變化、價(jià)值轉(zhuǎn)移、節(jié)奏、空間
研討環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家基于老師提供的行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，輸出分析報(bào)告
客戶分析：戰(zhàn)略、場(chǎng)景、痛點(diǎn)與挑戰(zhàn)
研討環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家對(duì)四類客戶進(jìn)行分析，輸出分析報(bào)告
競(jìng)爭(zhēng)分析：競(jìng)爭(zhēng)地圖、雷達(dá)地圖、SWOT分析
研討環(huán)節(jié)：請(qǐng)大家結(jié)合老師提供的材料對(duì)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公開(kāi)材料進(jìn)行分析，輸出分析報(bào)告
自身分析：長(zhǎng)板、短板
市場(chǎng)機(jī)會(huì)組合分析：機(jī)會(huì)矩陣分析
研討環(huán)節(jié)：畫出我司的機(jī)會(huì)矩陣

四、三定
① 戰(zhàn)略意圖：業(yè)務(wù)愿景、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略目標(biāo)分解
② 創(chuàng)新焦點(diǎn)
未來(lái)業(yè)務(wù)組合：碗里的、鍋里的、田里的
針對(duì)業(yè)務(wù)組合的資源配置模型
創(chuàng)新方式：成本、產(chǎn)品、商業(yè)模式
競(jìng)爭(zhēng)策略：形成不對(duì)等的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
③業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
客戶選擇：價(jià)值客戶、價(jià)值需求
價(jià)值主張：面向客戶、面向未來(lái)、面向競(jìng)爭(zhēng)
價(jià)值獲?。河Ｊ皆O(shè)計(jì)和利潤(rùn)管理
活動(dòng)范圍：價(jià)值鏈設(shè)計(jì)和活動(dòng)選擇
戰(zhàn)略控制點(diǎn)：護(hù)城河及核心能力構(gòu)建
風(fēng)險(xiǎn)管理：戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理措施

五、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼的關(guān)鍵舉措
1、組織規(guī)劃
組織結(jié)構(gòu)：匹配戰(zhàn)略、匹配流程
組織規(guī)模
授權(quán)與運(yùn)作協(xié)同、流程變革
組織績(jī)效與激勵(lì)方案
2、人才規(guī)劃
人才規(guī)劃整體架構(gòu)
關(guān)鍵人才識(shí)別和人才規(guī)劃：明確人才爭(zhēng)奪焦點(diǎn)和目標(biāo)
人才激勵(lì)方案
人才發(fā)展規(guī)劃
3、文化與氛圍
戰(zhàn)略解碼部分
一、如何理解年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃存在的典型問(wèn)題
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的思想與框架
二、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的4個(gè)步驟
導(dǎo)入：從SP到BP
第一步：從機(jī)會(huì)點(diǎn)到訂貨，制定年度目標(biāo)
第二步：制定策略與措施，形成年度重點(diǎn)工作
第三步：制定全面預(yù)算
第四步：制定人力資源計(jì)劃
三、開(kāi)好“兩會(huì)” 保障BP有效落地
圍繞年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，開(kāi)好經(jīng)營(yíng)分析會(huì)
圍繞關(guān)鍵任務(wù)，開(kāi)好ST會(huì)議

戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼課程