課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
干部文化領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程背景:
每家企業(yè),都認(rèn)為人才重要,也認(rèn)可思想素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力對于干部人才的重要性。干部
是人才中的人才,講求德才兼?zhèn)?,以德為先,而重要的概泛?ldquo;德”,如何轉(zhuǎn)化為平時(shí)工
作生活中便于應(yīng)用的動(dòng)作,這是我們常難突破又必須突破的問題。
個(gè)人,一定會追求生活美好,人生幸福;企業(yè),必定要追求事業(yè)發(fā)展,組織利益。這
兩者看似沖突、矛盾,實(shí)質(zhì)是一條道,同樣心。用什么去融合,除了物質(zhì),就是思想工
作。物質(zhì)手段終有限,而思想手段,有千百度。
文化自信,很正確,非常好!普通干部如何運(yùn)用它?每一位管理干部,身上有潛能,
心中有寶藏。用什么方式點(diǎn)亮他、激活他、砥礪他?到處都說領(lǐng)導(dǎo)力,中國式的好干部
、好管理者,應(yīng)該秉持什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力?
企業(yè)所有問題,最終都是人的問題;人的所有問題,最終都是心的問題。心很難管,
不能不管,需要心法。本課程在賦能干部心力的同時(shí),也為企業(yè)的思想文化工作指明了
方向。
課程收益:
極大提升干部格局,拓寬事業(yè)境界,堅(jiān)定職業(yè)自信;
重新從“心”認(rèn)識自己,理解別人,認(rèn)清幸福;
明白干部明心凈心的精髓及應(yīng)用方法;
掌握中國式好干部的文化領(lǐng)導(dǎo)力;
通過“321”學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃,課后輸出改進(jìn)。
課程對象:
企業(yè)中高層管理者
建議人數(shù):
60人以內(nèi)
課程方式:
講授+微視頻/音頻+互動(dòng)(討論、促動(dòng)、體驗(yàn))
課程大綱
暖場游戲
第一節(jié):企業(yè)干部心上“三座大山”
1、感動(dòng)常有,幸福難求,現(xiàn)代人心上“三座大山”
視頻:松骨峰戰(zhàn)斗等
2、愿望VS欲望,目標(biāo)VS意義
3、樂在當(dāng)下“三秒人生”體驗(yàn)
第二節(jié):職業(yè)幸福“本真三法”
1、幸福究竟在哪里
2、幸福本真三法
——路基法,十不求行法,人性順逆法
促動(dòng)與分享:十不求
第三節(jié):干部明心凈心的功夫
1、走出人心與人性的誤區(qū)
2、干部明心兩大功夫
3、干部凈心三部曲
體驗(yàn)與分享:觀九心
第四節(jié):組織(生命)以負(fù)熵為生
1、從常見現(xiàn)象到底層規(guī)律——熵增定律
2、熵減思維與終身成長的秘訣
3、熵減的個(gè)人運(yùn)用與組織應(yīng)用
促動(dòng)與分享:個(gè)人“五個(gè)一”
第五節(jié):領(lǐng)導(dǎo)力如何帶動(dòng)執(zhí)行力
1. 何為企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
2. 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的關(guān)系
3. 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
演練:Q12 管理行為自評
第六節(jié):文化強(qiáng)如何支撐業(yè)務(wù)強(qiáng)
1. 業(yè)務(wù)(工作)的本質(zhì)及意義
2. 干部為什么需要“又紅又專”
3. 干部“又紅又專”的三大角色
促動(dòng)體驗(yàn):我身邊“又紅又專”的人有誰?專在哪兒?紅在哪兒?
第七節(jié):中國式干部領(lǐng)導(dǎo)力
1. 中國式好干部“二三四”畫像
2. 干部工作事業(yè)的新藍(lán)海
3. 干部工作的“影響圈法”
促動(dòng):“我的成長故事”提煉與分享
總結(jié)與答疑
說明:以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考,實(shí)際授課可能根據(jù)客戶需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。
干部文化領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/302095.html
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