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績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)課程

一、課程規(guī)劃
本課程專門針對(duì)公司的人力資源管理者開發(fā)的培訓(xùn)課程，致力于幫助HR正確理解績(jī)效管理，設(shè)計(jì)績(jī)效管理制度；對(duì)于績(jī)效管理的共通問題，如目績(jī)效目標(biāo)分解與提取、KPI設(shè)計(jì)提取、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)庫設(shè)計(jì)、績(jī)效合同設(shè)計(jì)等方面存在的實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員解決KPI績(jī)效管理方法的運(yùn)用設(shè)計(jì)中常見困惑及難點(diǎn)，學(xué)會(huì)將公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解成KPI及關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃的方法和工具，并收獲一套高效的績(jī)效管理工具，以及績(jī)效目標(biāo)管理的落地機(jī)制。使每一個(gè)HR成為管理者和員工的績(jī)效伙伴，帶頭踐行企業(yè)內(nèi)人人都是績(jī)效合伙人的文化，真正使員工和部門團(tuán)隊(duì)的績(jī)效得到改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)組織的績(jī)效目標(biāo)。

二、課程目標(biāo)：
正確理解績(jī)效管理的本質(zhì)
了解績(jī)效不佳的原因
掌握績(jī)效管理制度的框架結(jié)構(gòu)
掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)庫的設(shè)計(jì)方法
掌握目標(biāo)分解的工具
掌握KPI提取的原則、方法、工具
掌握績(jī)效合同、考核表的設(shè)計(jì)
掌握績(jī)效指標(biāo)的權(quán)重、計(jì)分方式

三、課程授課及方式：
體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解
思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習(xí)參與，迷你案例研討
小組觀點(diǎn)競(jìng)賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐

四、學(xué)員對(duì)象：人力資源管理者、績(jī)效經(jīng)理

五、課程大綱：
第一模塊：重新定義績(jī)效管理
為什么有的人認(rèn)為績(jī)效管理有效，有的人認(rèn)為無效？
用8個(gè)案例告訴你績(jī)效管理能給企業(yè)帶來哪些好處？
公式解析：績(jī)效是什么？績(jī)效不是什么？
如何判斷你們公司做的是績(jī)效考核還是績(jī)效管理？
HR與各級(jí)管理者在績(jī)效管理中如何角色定位？
市場(chǎng)揭秘：導(dǎo)致員工績(jī)效不佳的“六大原因”

第二模塊：績(jī)效制度框架設(shè)計(jì)
績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)4+2模型
績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)核心思維
績(jī)效制度內(nèi)容框架設(shè)計(jì)

第三模塊：績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)七步法
定對(duì)象——考核誰，誰來考核
定方向——十二字訣輸出指標(biāo)
定程度——定活兩便出目標(biāo)值
定規(guī)則——常見四種計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
定權(quán)重——分類比較區(qū)分主次
找來源——數(shù)據(jù)來源可操作性
定協(xié)議——績(jī)效合同獲得承諾

第四模塊 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用設(shè)計(jì)
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果實(shí)現(xiàn)人力資源管理系統(tǒng)化
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助激勵(lì)員工
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工績(jī)效改進(jìn)

績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)課程