課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效方案設(shè)計(jì)方法課程
課程背景:
企業(yè)經(jīng)營管理的重點(diǎn)是抓組織績效,不是個人績效。很多企業(yè)花了很多精力推廣績效管理,每個員工頭上都有指標(biāo),指標(biāo)的打分*到小數(shù)點(diǎn)后兩位,看似科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其實(shí)全部是管理成本,沒有效益。很多指標(biāo)都是數(shù)字游戲,人力資源也無法判斷合理性,企業(yè)其實(shí)沒有必要將巨大的人力物力投入在這些本末倒置的事情上,否則可能會導(dǎo)致出現(xiàn)人人完成指標(biāo),組織目標(biāo)沒有完成的尷尬局面。華為是如何考核與分錢的?這是大多數(shù)企業(yè)最關(guān)心的地方,當(dāng)前國內(nèi)大部分企業(yè)在績效激勵管理的改進(jìn)中都面臨著以下痛點(diǎn):
1、績效激勵只是圍繞分錢,而不是賺錢,導(dǎo)向分蛋糕而不是做蛋糕。
2、銷售提成制,導(dǎo)向個人英雄主義而不是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),公司目標(biāo)得不到保障。
3、戰(zhàn)略解碼不足,組織績效無法導(dǎo)向公司戰(zhàn)略目標(biāo)。
4、把績效考核和績效管理混為一談,缺乏過程管理。
5、激勵傾向罰大于獎,員工主觀能動性不足。
課程收益:
1. 掌握價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配的企業(yè)價值鏈循環(huán)理論;
2. 輸出公司各組織責(zé)任中心設(shè)置,明確每個組織的獨(dú)特價值;
3. 掌握組織績效方案設(shè)計(jì)方法論,輸出組織績效方案,導(dǎo)向做大蛋糕和價值創(chuàng)造;
4. 掌握個人績效方案設(shè)計(jì)方法論,輸出個人績效方案,將個人與組織緊密結(jié)合;
5. 學(xué)習(xí)業(yè)界標(biāo)桿激勵管理實(shí)踐,掌握工資包、薪酬包等設(shè)置邏輯,輸出公司級何部門級獎金包,合理價值分配
課程對象:
企業(yè)中高層管理、人力資源管理人員等
課程方式:
教案講授、案例分析、小組討論、參與式研討等
課程大綱
第一講:華為績效管理體系
一、績效管理的常見問題與思考
案例與思考:澳洲犯人船的啟示
案例與思考:老銷售的躺贏,新銷售活不下來
案例與思考:研發(fā)團(tuán)隊(duì)不知道怎么和經(jīng)營掛鉤
研討:自我批判—我們的考核管理機(jī)制是否有效?我們公司的組織目標(biāo)是否順利實(shí)現(xiàn)了?存在哪些典型問題?根因思考。
總結(jié):企業(yè)經(jīng)營導(dǎo)向和目標(biāo)是長期有效增長,業(yè)界不僅僅是KPI
二、績效管理認(rèn)知
1、如何看待價值:客戶眼中的價值
2、如何看待價值:企業(yè)自身視角,以客戶為中心
3、華為的價值創(chuàng)造流程,以客戶滿意度為評價準(zhǔn)繩
研討:我們?nèi)绾慰创齼r值?
4、華為認(rèn)可的績效:責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
研討:以某個客戶場景為例,識別客戶痛點(diǎn)與需求,如何解決客戶痛點(diǎn),我們的價值主張?
總結(jié):為客戶創(chuàng)造價值才是我們認(rèn)可的績效
三、績效管理的流程與組織保障
1、華為價值鏈循環(huán)理論,導(dǎo)向價值創(chuàng)造
2、DSTE流程,從戰(zhàn)略到執(zhí)行保障公司運(yùn)營
3、組織保障,ST價值創(chuàng)造與AT的價值評價
四、流程化組織,責(zé)任中心定位決定績效
1、華為三大價值流程,成果導(dǎo)向客戶界面
2、組織責(zé)任中心價值的定位是組織KPI設(shè)計(jì)的核心來源
3、案例:華為IPD流程,價值在哪里,考核就在哪里
4、研討:基于責(zé)任中心,研討某個部門組織KPI設(shè)計(jì)
五、戰(zhàn)略解碼,做正確的事
1、績效管理為啥要做戰(zhàn)略解碼?你無法衡量就無法管理
2、二次戰(zhàn)略解碼,將戰(zhàn)略目標(biāo)正確分解到組織目標(biāo)
3、戰(zhàn)略解碼工具:戰(zhàn)略地圖
4、不同類型業(yè)務(wù)的差異解析,牽引考核差異化:產(chǎn)品領(lǐng)先、成本領(lǐng)先、解決方案領(lǐng)先
5、演練:戰(zhàn)略地圖
6、平衡記分卡邏輯與思想
7、指標(biāo)分層分解步驟
8、華為某領(lǐng)域KPI案例
演練:輸出該部門的關(guān)鍵KPI指標(biāo)
總結(jié):追求規(guī)模、效益、效率均衡發(fā)展,還原主要流程上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動,正確設(shè)置KPI指標(biāo)
六、組織績效管理
1、組織績效設(shè)計(jì)原則
2、華為某產(chǎn)品線組織KPI舉例
3、不同責(zé)任中心定位KPI導(dǎo)向不同
4、不同業(yè)務(wù)階段的KPI也不一樣
5、組織KPI目標(biāo)設(shè)定:底線值,達(dá)標(biāo)值、挑戰(zhàn)值
6、組織績效結(jié)果應(yīng)用
七、個人績效管理
1、什么是個人績效:結(jié)果加行為
2、考核的方式:*考核、相對考核
3、不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和崗位性質(zhì),差異化考核
4、組織目標(biāo)分解到個人,KPI+關(guān)鍵任務(wù)
5、案例:個人PBC的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
研討演練:針對某個崗位,設(shè)置個人KPI
案例:績效評價
6、利用結(jié)果公示保障績效評價的公平公正
7、用績效申訴確??冃гu價的公平
案例:市場總裁的績效完成情況如何評
8、將戰(zhàn)略貢獻(xiàn)納入干部績效考核
9、個人績效結(jié)果的應(yīng)用
第二講:華為薪酬體系激勵管理體系
一、業(yè)界激勵實(shí)踐模式、常見問題與華為激勵實(shí)踐思考
思考:盲目設(shè)置刺激獎金
思考:固定工資+定額獎金
思考:業(yè)績提成,富了和尚窮了廟
思考:直接算到個人,個人利益優(yōu)先
總結(jié):分錢成了組織的難題?我們的價值分配機(jī)制原則和導(dǎo)向是什么?
二、頂層設(shè)計(jì)價值評價與價值分配的關(guān)系
思考1貴司對人才的價值評價要素有哪些方面?各評價什么、怎么評價?
思考2價值分配要素有哪些 ?
思考3價值分配要素如何體現(xiàn)組織意志,戰(zhàn)略意圖?
思考4如何以奮斗者為本?
總結(jié):以奮斗者為本的落地,進(jìn)行價值分配
三、以奮斗者為本,識別火車頭,給火車頭加滿油
1.奮斗者價值評價導(dǎo)向
責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
貢獻(xiàn)導(dǎo)向
商業(yè)價值導(dǎo)向
2. 奮斗者價值分配原則與導(dǎo)向
企業(yè)人力資源和干部管理的制度均圍繞奮斗者來制定
奮斗的動力主觀為自己,客觀為國家為人民
不讓雷鋒吃虧的基礎(chǔ)保障制度
干部提拔要向奮斗者傾斜,突出貢獻(xiàn)者可以破格晉升
四、預(yù)算管理的作用,如何做好預(yù)算,導(dǎo)向團(tuán)隊(duì)群體奮斗
1. 價值分配的原則,給火車頭加滿油-短中長期激勵全覆蓋
2. 價值分配的基本原則-效率優(yōu)先,就是公平,可持續(xù)發(fā)展
3. 激勵政策管理好三大矛盾:
剛性/彈性、
平衡/打破平衡、
勞動所得/資本所得
案例:華為工資剛性與彈性管控
4. 華為價值分配底層邏輯按1比3來分配-資本與勞動所得占比
5.錢從哪里來,又到哪里去?
物資激勵首先要解決資源在組織層面的一次分配的結(jié)構(gòu)與高階機(jī)制問題,而不是直接到個人
6. 制定人力預(yù)算的路徑:薪酬包預(yù)算與戰(zhàn)略統(tǒng)一
7. 工資性薪酬包彈性管控,牽引自我管理,自我約束
五、獎金設(shè)計(jì)
1. 獎金管理從分配制向獲取分享制轉(zhuǎn)變
2. 獲取分享制
3. 獎金獲取分享制的分配邏輯:先到組織,再到個人
4. 部門獎金包生成的三個設(shè)計(jì)步驟
5.獎金到部門主管干部的計(jì)算
6. 獎金到部門個人的計(jì)算
案例:個人獎金分配方法
7. 華為獎金包的四個關(guān)鍵要點(diǎn)
獎金包與目標(biāo)不關(guān)聯(lián)
獎金包與人數(shù)不關(guān)聯(lián)
獎金生成=計(jì)算+評議
獎金計(jì)算公式是線性的
六、工資管理,十六字方針
1.工資性薪酬包的構(gòu)成及影響要素
2. 工資管理16字方針
以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪
七、非物質(zhì)激勵,激發(fā)人的善意與潛能
1. 華為員工持股計(jì)劃的推出背景
2. 華為員工持股計(jì)劃的演變
3. 員工持股計(jì)劃的內(nèi)容
4. 員工持股計(jì)劃的操作辦法
5.TUP介紹
6. 精神激勵的導(dǎo)向與觀念
7. 華為精神激勵地圖
8. 機(jī)會是給員工*的激勵
9.普通士兵的蒙哥馬利計(jì)劃
10. 榜樣的力量是無窮的-藍(lán)血十杰、明日之星獎
演練:使用多種精神激勵手段激勵團(tuán)隊(duì)
績效方案設(shè)計(jì)方法課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/304785.html
已開課時間Have start time
- 王安輝