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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效目標(biāo)設(shè)定》
 
講師:余星冰 瀏覽次數(shù):2588

課程描述INTRODUCTION

· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:余星冰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

組織績(jī)效目標(biāo)設(shè)定課程

【課程背景】
數(shù)智時(shí)代背景下,戰(zhàn)略制定已經(jīng)越來(lái)越從長(zhǎng)期計(jì)劃的確定性走向迎接短平快的試錯(cuò)迭代。如何跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行之間的鴻溝、形成戰(zhàn)略生成到落地突圍的閉環(huán),成為當(dāng)下制定戰(zhàn)略的全新挑戰(zhàn)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新時(shí)代,企業(yè)面臨不進(jìn)則退的無(wú)情鐵律,需要企業(yè)精準(zhǔn)識(shí)別未來(lái)機(jī)遇、持續(xù)改進(jìn)商業(yè)模式、戰(zhàn)略布局高瞻遠(yuǎn)矚、企業(yè)愿景理解上下同心、戰(zhàn)略目標(biāo)逐級(jí)分解、員工高效執(zhí)行,打造企業(yè)取得商業(yè)成果的關(guān)鍵能力。
本次課程將與企業(yè)決策一號(hào)位及核心決策班子一起學(xué)習(xí)探討:如何在混亂無(wú)序的不確定性中抓到確保戰(zhàn)略落地確定的七寸。

【課程收益】
戰(zhàn)略解碼到績(jī)效目標(biāo)落地的基本方法和步驟
數(shù)智時(shí)代制定戰(zhàn)略的1套整合式思考法(內(nèi)含12種戰(zhàn)略思考工具)和4種常見(jiàn)的決策模式
戰(zhàn)略從生成到落地執(zhí)行的1套全景行動(dòng)地圖和5個(gè)關(guān)鍵突圍點(diǎn)
目標(biāo)設(shè)定到形成經(jīng)營(yíng)合約的基本方法和戰(zhàn)將通曬的基本做法
建立一套目標(biāo)追蹤反饋機(jī)制的閉環(huán)方法輪

【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程大綱】
第一天:戰(zhàn)略解碼與目標(biāo)生成
第一部分:此時(shí)此刻,戰(zhàn)略思考為何如此重要
1、案例導(dǎo)入:一次徹夜深談
2、戰(zhàn)略思考的重要性
(1)明確戰(zhàn)略的核心要素
(2)戰(zhàn)略在企業(yè)中的作用
3、戰(zhàn)略級(jí)問(wèn)題的定義
(1)定義的2個(gè)維度
(2)一號(hào)位的時(shí)間精力分配

第二部分:戰(zhàn)略落地中的常見(jiàn)痛點(diǎn)有哪些
1、戰(zhàn)略落地中的4個(gè)常見(jiàn)痛點(diǎn)
2、高質(zhì)量決策的有效模式
(1)決策的4種模式
(2)匹配決策模式的對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)場(chǎng)景
3、常見(jiàn)的決策路徑
(1)決策路徑的4個(gè)步驟
(2)決策路徑要解決的3個(gè)問(wèn)題

第三部分:戰(zhàn)略解碼基礎(chǔ)與理論框架
1、戰(zhàn)略規(guī)劃的流程
(1)環(huán)境分析與SWOT
(2)目標(biāo)設(shè)定與戰(zhàn)略選擇
(3)戰(zhàn)略思維培養(yǎng)
戰(zhàn)略思維的層次與特點(diǎn)
案例分析:成功企業(yè)的戰(zhàn)略思維
2、戰(zhàn)略解碼原理與工具
(1)戰(zhàn)略解碼概念
解碼的必要性與目的
戰(zhàn)略解碼的步驟
(2)*
*的9個(gè)視角
梳理*的關(guān)鍵要素
實(shí)操演練:梳理你的*
(3)戰(zhàn)略落地閉環(huán)全景圖
如何構(gòu)建戰(zhàn)略地圖和行動(dòng)指南
案例實(shí)踐:繪制公司戰(zhàn)略地圖
3、 戰(zhàn)略共識(shí)與分解
(1)戰(zhàn)略共識(shí)建立
溝通策略與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
確保全員對(duì)戰(zhàn)略的理解與認(rèn)同
(2)戰(zhàn)略目標(biāo)垂直分解
自上而下分解流程
部門(mén)與崗位目標(biāo)設(shè)定
(3)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPIs)確定
KPI的選擇與設(shè)計(jì)原則
案例:a、美團(tuán);b、K12教育
實(shí)操演練:KPI制定練習(xí)
第一天晚上:小組自主作業(yè)練習(xí)
1、*問(wèn)題迭代
2、實(shí)操演練:KPI相互通曬與迭代

第二天:績(jī)效體系構(gòu)建與執(zhí)行監(jiān)控
通曬環(huán)節(jié):以組為單位通曬昨天作業(yè)的迭代
1、通過(guò)*聚焦業(yè)務(wù)問(wèn)題
2、設(shè)定業(yè)務(wù)路徑和關(guān)鍵目標(biāo)
3、目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)之間如何橫向協(xié)同
第四部分:績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1、績(jī)效管理循環(huán)
(1)計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)估、反饋與改進(jìn)
(2)系統(tǒng)整合與優(yōu)化
2、組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效對(duì)接
(1)個(gè)人績(jī)效合約的制定
(3)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的對(duì)齊
3、績(jī)效評(píng)價(jià)方法
(1)360度反饋、MBO、OKR等方法比較
(2)選擇適合企業(yè)的評(píng)價(jià)方法

第五部分:績(jī)效執(zhí)行與監(jiān)控
1、績(jī)效跟蹤與輔導(dǎo)
(1)定期績(jī)效回顧會(huì)議
(2)績(jī)效問(wèn)題識(shí)別與解決
2、績(jī)效數(shù)據(jù)收集與分析
(1)數(shù)據(jù)收集的工具與方法
(2)績(jī)效數(shù)據(jù)分析與解讀
(3)案例:建立業(yè)務(wù)追蹤的數(shù)據(jù)反饋體系
3、績(jī)效反饋與溝通
(1)正面與建設(shè)性反饋技巧
(2)績(jī)效溝通的情景模擬

第六部分:戰(zhàn)略調(diào)整與持續(xù)改進(jìn)的反饋閉環(huán)
1、外部環(huán)境變化應(yīng)對(duì)
(1)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析
(2)市場(chǎng)變化與戰(zhàn)略調(diào)整
2、績(jī)效評(píng)估與反饋應(yīng)用
(1)績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用與激勵(lì)機(jī)制
(2)持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制建立
3、案例分享與總結(jié)
(1)成功與失敗案例研討
(2)個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃制定

第二天課后:小組自主作業(yè)練習(xí)
1、制定經(jīng)營(yíng)合約
2、設(shè)定個(gè)人績(jī)效目標(biāo)和自我激勵(lì)計(jì)劃
3、設(shè)定信息反饋閉環(huán)的行動(dòng)機(jī)制
4、團(tuán)隊(duì)通曬個(gè)人計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)分享激勵(lì)機(jī)制

組織績(jī)效目標(biāo)設(shè)定課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/305062.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:《戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效目標(biāo)設(shè)定》

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余星冰
[僅限會(huì)員]