課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)到結(jié)果實(shí)現(xiàn)課程
【課程背景】
隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工被提拔晉升為管理者,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的*障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)銷冠,多了一個(gè)平庸管理者”的現(xiàn)象。
權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí),“無師自通,自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實(shí)際業(yè)績的績效,浪費(fèi)了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下,中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑經(jīng)驗(yàn)、感覺或悟性進(jìn)行管理,缺少一套系統(tǒng)的,科學(xué)的思維方式和管理方法,導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。
作為管理者,都需要具備一些最基本的核心管理技能。目標(biāo)管理在整個(gè)管理體系里面是非常核心的部分,從目標(biāo)到結(jié)果。僅僅是有一個(gè)目標(biāo)還不可以,那么要把這個(gè)目標(biāo)貫徹到管理者的下屬上面去,讓下屬能夠做非常多的這個(gè)工作。授權(quán)是其中非常重要的部分了。僅僅是靠員工自己去工作達(dá)到結(jié)果也不行,那么還需要做輔導(dǎo)。
【課程收益】
-掌握從目標(biāo)到結(jié)果實(shí)現(xiàn)的過程的方法和技巧
-掌握合理授權(quán)的方法和技巧
【課程對(duì)象】新晉升的一線管理者
【課程大綱】
管理技能之一: 目標(biāo)管理一、為什么需要目標(biāo)管理?
1、目標(biāo)管理的五大特性-員工參與管理
-以自我管理為核心
-具有完整的目標(biāo)體系
-上下級(jí)目標(biāo)保持一致
-關(guān)注成果
2、沒有目標(biāo),你就無法到達(dá)目的地
-目標(biāo)可以幫你抓住重點(diǎn)
-目標(biāo)可以幫助你直面恐懼
-目標(biāo)能夠產(chǎn)生激勵(lì)作用
-目標(biāo)有助于提高凝聚力
二、設(shè)置目標(biāo)
1、你的目標(biāo)符合SMART原則嗎?
-S(Specific):明確性
-M(Measurable):可衡量性
-A(Achievable):可接受性
-R(Relevant):相關(guān)性
-T(Time-based):時(shí)限性
2、六步制定完美目標(biāo)
-正確理解企業(yè)的總體目標(biāo)
-根據(jù)SMART原則制定目標(biāo)
-查目標(biāo)是否與上一級(jí)的目標(biāo)一致
-列出可能遇到的問題和阻礙
-列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的資源
-確定目標(biāo)完成的日期并將目標(biāo)書面化
3、分解目標(biāo):從宏觀到具體
-分解目標(biāo)的必要性
-分解目標(biāo)的步驟
三、制訂計(jì)劃
1、計(jì)劃:聯(lián)結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁
-計(jì)劃可以避免企業(yè)陷入“沉默的螺旋”
-計(jì)劃時(shí)行動(dòng)的“地圖”
-計(jì)劃時(shí)控制的“依據(jù)”
-計(jì)劃可以有效節(jié)約成本
2、制定計(jì)劃的四個(gè)步驟
-明確“做什么”
-明確“怎么做”
-明確“誰來做”
-明確“什么時(shí)間做”
3、制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)
4、計(jì)劃都有“先天性缺陷”
-計(jì)劃“復(fù)雜癥”
-計(jì)劃“空洞癥”
-計(jì)劃“并發(fā)癥”
-計(jì)劃“風(fēng)險(xiǎn)癥”
四、目標(biāo)跟蹤與監(jiān)督
1、目標(biāo)跟蹤的五項(xiàng)黃金原則
-適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題
-優(yōu)先跟蹤重要目標(biāo)
-明確你的跟蹤目標(biāo)
-拒絕過度承諾
-實(shí)際主義
2、如何才能做好目標(biāo)跟蹤?
-收集信息
-評(píng)估
-反饋
3、下屬不合作,你該怎么辦?
-下屬抵觸的原因
-如何克服抵觸情緒
管理技能之二: 合理授權(quán)一、授權(quán)的五個(gè)“W”
1、what—什么是授權(quán)?
-兩種不同的工作方法
-授權(quán)到底是什么
2、why—為什么要授權(quán)?
-授權(quán)能夠提高工作效率
-授權(quán)有利于員工的培養(yǎng)
-授權(quán)可以激勵(lì)下屬的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
3、when—何時(shí)授權(quán)?
-他人做得更好
-自己沒有時(shí)間
-工作日的下午
4、which—授權(quán)那些?
-可以下放的權(quán)利
-不能下放的權(quán)利
5、whom—授權(quán)給誰?
-授權(quán)給合適的對(duì)象十分重要
-梯次授權(quán)方式
二、怎么授權(quán)更放心?
1、有效授權(quán)三要素
-職責(zé)描述
-權(quán)力
-責(zé)任
2、四步實(shí)現(xiàn)放心授權(quán)
-了解并評(píng)估授權(quán)可能會(huì)導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)
-完善企業(yè)制度,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理
-對(duì)下屬進(jìn)行評(píng)估,判斷其是否具備授權(quán)的條件
-循序漸進(jìn)安排授權(quán)計(jì)劃
-在企業(yè)中提倡文化
三、授權(quán)的原則
1、以信任為基礎(chǔ)
2、適時(shí)監(jiān)控與追蹤
-任務(wù)追蹤
-進(jìn)度監(jiān)督
3、不可忽視的”反授權(quán)“
-什么是”反授權(quán)“
-出現(xiàn)”反授權(quán)“的原因
-”反授權(quán)“的五種類型
-如何根治”反授權(quán)“
目標(biāo)到結(jié)果實(shí)現(xiàn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/305094.html
已開課時(shí)間Have start time
- 朱亮(BJGL)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 《戰(zhàn)略與創(chuàng)新落地:年度經(jīng)營 楊小林
- 《目標(biāo)與計(jì)劃管理工作坊》 徐莉
- 計(jì)劃落實(shí)六步法_直線經(jīng)理人 劉洪兵
- 如何進(jìn)行2025年全年目標(biāo) 劉成熙
- 目標(biāo)管理與績效考核體系建設(shè) 郜鎮(zhèn)坤
- 從戰(zhàn)略到OKR實(shí)戰(zhàn)OKR管 劉成熙
- 決勝2025—年度經(jīng)營計(jì)劃 廖大宇
- 市場經(jīng)營考核與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 劉成熙
- 《跨越STAR五大陷阱—讓 余宏厚
- 以終為始目標(biāo)與計(jì)劃管理 肖櫻丹
- 贏在執(zhí)行力—目標(biāo)管理與高效 郭一諾