課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營(yíng)決策管理培訓(xùn)
課程背景:
經(jīng)營(yíng)決策,是企業(yè)高級(jí)管理人員的核心職能。人們?cè)诿鎸?duì)特定問題時(shí),其決策模式大致可以分成兩類:一類是感性決策,一類是理性決策。這兩者的應(yīng)用場(chǎng)景是大為不同的。很顯然,經(jīng)營(yíng)決策更需要的是企業(yè)高級(jí)管理人員的理性,特別是在如今這個(gè)被稱為“VUCA”的時(shí)代里。而理性決策,是建立在數(shù)據(jù)思維的基礎(chǔ)上的。
教學(xué)目標(biāo):
1、幫助學(xué)員通過《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí),以使其在實(shí)際工作中能始終站在經(jīng)營(yíng)決策的制高點(diǎn)上。
2、幫助學(xué)員通過《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí),以使其在實(shí)際工作中能推動(dòng)所在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策水平的提升。
3、幫助學(xué)員通過《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí),以使其在實(shí)際工作中能較好克服經(jīng)營(yíng)決策的心智局限。
課程特色:
1、系統(tǒng)性:本課程涵蓋經(jīng)營(yíng)決策的三個(gè)主要方面,即“我是誰”(市場(chǎng)定位)、“為了誰”(商業(yè)模式)和“超越誰”(競(jìng)爭(zhēng)策略)。
2、實(shí)戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自大量的企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,追求的重點(diǎn)不在理論高度,而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
3、前沿性:本課程充分吸收了諸多學(xué)科的*成果,特別是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及心理學(xué)等強(qiáng)相關(guān)學(xué)科,是集體智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)對(duì)象:
中高層管理人員,包括董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁
授課方式:
理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學(xué),等等
內(nèi)容要點(diǎn):
前言:從“表象”到“本質(zhì)”
指導(dǎo)思想篇
本篇不是本課程的重點(diǎn),但不代表它不重要,它在整個(gè)課程中起著方向性的作用。
一、公式:一個(gè)亙古不變的鐵律
二、環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)(“VUCA”時(shí)代)
三、行為:一次必須實(shí)現(xiàn)的跨越
理論、方法與工具篇
本篇是本課程的核心,它將按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、突破重點(diǎn)、鞏固效果”的邏輯,系統(tǒng)教授經(jīng)營(yíng)決策的理論、方法與工具。
<第一部分>經(jīng)營(yíng)決策基礎(chǔ)夯實(shí)
一、問題的定義
二、問題分析與解決的基本流程
1、澄清問題
2、結(jié)構(gòu)化分析
【難點(diǎn)詳解】大數(shù)據(jù)活用的推進(jìn)方法
確立模型:?jiǎn)栴}的關(guān)鍵在哪里
收集數(shù)據(jù):沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)
驗(yàn)證假設(shè):數(shù)據(jù)處理與價(jià)值發(fā)現(xiàn)
模型固化:模型真的可使用嗎
3、制定舉措
三、MECE:如何分析問題
思考:經(jīng)營(yíng)決策的本質(zhì)是什么?
<第二部分>方法論:經(jīng)營(yíng)決策“三步曲”
一、經(jīng)營(yíng)決策概要
為什么:白手起家的創(chuàng)業(yè)者典范
是什么:是什么決定我們的“現(xiàn)在”?
怎么做:經(jīng)營(yíng)決策“三步曲”
二、經(jīng)營(yíng)決策模型
1、市場(chǎng)定位(C1):經(jīng)營(yíng)決策之本
市場(chǎng)定位為什么:賽道選擇
市場(chǎng)定位是什么:一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡點(diǎn)
市場(chǎng)定位怎么做:“STP”框架
〖市場(chǎng)定位案例〗正泰電器創(chuàng)業(yè)之初的市場(chǎng)定位
思考:市場(chǎng)定位是如何以數(shù)據(jù)思維為基礎(chǔ)的?
2、商業(yè)模式(C2):經(jīng)營(yíng)決策之道
為什么:世界上**臺(tái)復(fù)印機(jī)的故事
是什么:一個(gè)交易系統(tǒng)
怎么做:四步驟,一句話
【難點(diǎn)詳解】盈利模式:商業(yè)模式的“發(fā)動(dòng)機(jī)”
〖商業(yè)模式案例〗英國(guó)保誠(chéng)保險(xiǎn)新加坡公司的商業(yè)模式創(chuàng)新
提示:商業(yè)模式是如何以數(shù)據(jù)思維為基礎(chǔ)的?
3、競(jìng)爭(zhēng)策略(C3):經(jīng)營(yíng)決策之術(shù)
為什么:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)特征
是什么:焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
怎么做:價(jià)值創(chuàng)新框架
〖競(jìng)爭(zhēng)策略案例〗上海citizenM酒店的價(jià)值創(chuàng)新
提示:競(jìng)爭(zhēng)策略是如何以數(shù)據(jù)思維為基礎(chǔ)的?
商業(yè)模式范例
[落地工具]《決策者的戰(zhàn)略工具手冊(cè)》(高建華)
<第三部分>戰(zhàn)略決策情景模擬
基礎(chǔ)設(shè)施篇
要做好經(jīng)營(yíng)決策,除了堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具外,還需要具備一些基礎(chǔ)性條件。
一、人腦的決策機(jī)制
二、情緒:經(jīng)營(yíng)決策的“隱形殺手”
三、如何管理情緒
【專題】如何用數(shù)據(jù)解決實(shí)際問題
問題:汽車銷量下滑,怎么辦?
第一步:明確計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)之間的差距
第二步:“分解”數(shù)據(jù),鎖定問題的關(guān)鍵
第三步:建立WHY型假設(shè),關(guān)注影響客戶忠誠(chéng)度的要素
第四步:**回歸分析,發(fā)現(xiàn)不同車型的不同問題
結(jié)語:從“知道”到“做到”
經(jīng)營(yíng)決策管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/309692.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄭秀寶
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 博弈論與決策 云峰博
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- POA模型:讓決策與執(zhí)行更 孫安達(dá)
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策技巧 趙澄旻
- 挑戰(zhàn)巔峰-計(jì)劃與決策沙盤 徐凌云
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤