課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
養(yǎng)老儲(chǔ)備培訓(xùn)
一、引言
互動(dòng):養(yǎng)兒是否能夠防老?
——啟示:養(yǎng)老年金險(xiǎn)是靠譜的兒子、孝順的兒子
(一)正視養(yǎng)老的危機(jī)
1、養(yǎng)老的三個(gè)危機(jī)
長(zhǎng)壽危機(jī)——養(yǎng)老時(shí)間更長(zhǎng)久;結(jié)構(gòu)危機(jī)——打破傳統(tǒng)養(yǎng)老模式;社保危機(jī)——成為不爭(zhēng)的事實(shí)
2、算算我們的壽命——百歲人生不是夢(mèng)
3、家庭結(jié)構(gòu)變化,打破了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式
4、社保養(yǎng)老的壓力,成為不爭(zhēng)的事實(shí)(替代率降低)
結(jié)論:缺少養(yǎng)老儲(chǔ)備帶來(lái)的系列影響
——造成子女的壓力、形成社會(huì)安全的隱患、社會(huì)資源的消耗、生活窘迫,返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)、為了生活,繼續(xù)工作。
(二)認(rèn)清社保的不足
1、社保的分類(lèi)與賬戶(hù)(雙賬戶(hù)管理)
2、社保的繳費(fèi)與實(shí)務(wù)
——繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、要知道幾個(gè)關(guān)鍵的要素、繳費(fèi)說(shuō)明(企業(yè)職工、靈活就業(yè)與城鄉(xiāng)居民)
3、社保的領(lǐng)取與實(shí)務(wù)
——領(lǐng)取條件、領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)(舉例說(shuō)明)
特別提示:保險(xiǎn)與社保均具備的對(duì)沖通脹的功能
4、三種方式的結(jié)果
(三)做好科學(xué)的養(yǎng)老籌劃
1、您想要過(guò)什么樣的養(yǎng)老生活?(養(yǎng)老模式)
2、確定養(yǎng)老的品質(zhì)
3、匯總當(dāng)前的儲(chǔ)備(評(píng)估評(píng)級(jí))
4、計(jì)算品質(zhì)的缺口
5、及早進(jìn)行科學(xué)的籌劃
——及早原則、建立正確的規(guī)劃意識(shí)(突破盲區(qū))、選擇現(xiàn)金流發(fā)方式、專(zhuān)款專(zhuān)用,安全穩(wěn)健、選擇正確的工具、商業(yè)保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)
6、給您一個(gè)中肯的建議——不同年齡的選擇
結(jié)論:商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的方式,雖然不如儲(chǔ)蓄隨時(shí)領(lǐng)取的靈活性、不如基金具備較大的增值性,但其本身具備的專(zhuān)項(xiàng)性、穩(wěn)定性和確定性,*是*、最好的養(yǎng)老金儲(chǔ)備方式!
結(jié)語(yǔ):明天的幸福生活來(lái)自今天睿智的規(guī)劃與選擇
養(yǎng)老升級(jí) 共享美好
為我們的晚年生活勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線
(大眾版)
一、引言
互動(dòng):養(yǎng)兒是否能夠防老?
——張先生的孩子能養(yǎng)老:三個(gè)承諾與四個(gè)保證
——這個(gè)兒子有個(gè)統(tǒng)一的條件
(一)年老本身也是一種風(fēng)險(xiǎn),這是無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)
1、我國(guó)目前的養(yǎng)老問(wèn)題,形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻
——老齡化時(shí)代的到來(lái)、未富先老的現(xiàn)狀、我國(guó)養(yǎng)老體系的構(gòu)成
2、個(gè)人養(yǎng)老所面臨的三個(gè)問(wèn)題
——基本的生存問(wèn)題、老年的護(hù)理問(wèn)題、養(yǎng)老的品質(zhì)問(wèn)題
3、缺少養(yǎng)老儲(chǔ)備帶來(lái)的系列影響
——造成子女的壓力、形成社會(huì)安全的隱患、社會(huì)資源的消耗、生活窘迫,返貧現(xiàn)象的出現(xiàn)、為了生活,繼續(xù)工作
(二)建立正確的養(yǎng)老觀念
1、古人的養(yǎng)老方式不適合于今天
2、突破盲區(qū)——沒(méi)計(jì)劃、拖延性、依賴(lài)性、自負(fù)性
3、建立正確的養(yǎng)老觀念
——提前規(guī)劃的觀念、及早儲(chǔ)備的觀念、專(zhuān)款專(zhuān)用的觀念、安全穩(wěn)健的觀念
4、打破傳統(tǒng),解放思想
——情感“綁架”、為情所“困”
5、不要束縛手腳,創(chuàng)新自己的養(yǎng)老模式,做一名快樂(lè)的老人
(三)多元化養(yǎng)老模式并存的時(shí)代,我們?nèi)绾芜x擇?
1、居家養(yǎng)老模式、2、寄居養(yǎng)老模式、3、社區(qū)養(yǎng)老模式、4、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老模式
5、其它養(yǎng)老模式
(四)養(yǎng)老資金儲(chǔ)備多少,決定了未來(lái)養(yǎng)老生活品質(zhì)的高低
1、養(yǎng)老資金的來(lái)源
2、科學(xué)的養(yǎng)老資金儲(chǔ)備構(gòu)成
3、如何確定養(yǎng)老金儲(chǔ)備的額度及標(biāo)準(zhǔn)
(五)社會(huì)養(yǎng)老知多少
1、職工社保
2、靈活就業(yè)社保
3、城鄉(xiāng)居民社保
(六)商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與功能
1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)——更符合百姓的習(xí)慣
2、產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)——儲(chǔ)蓄性、專(zhuān)項(xiàng)性、增值性、安全性、確定性
3、產(chǎn)品的功能——保障功能、保全功能、避稅功能、傳承功能
(七)不同群體如何做好養(yǎng)老資金的規(guī)劃
1、不同年齡群體的建議
2、不同職業(yè)群體的建議
3、不同收入群體的建議
(八)舉例說(shuō)明
(九)借助年金險(xiǎn),及早給自己的晚年生活,勾勒出一道亮麗的風(fēng)景線
養(yǎng)老儲(chǔ)備培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/312161.html
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