課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行能力的培訓(xùn)
課程背景
一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展,其基礎(chǔ)的核心是人,而中層以上管理人員更是核心中的核心。企
業(yè)內(nèi)部管理人員工作主動執(zhí)行力的狀態(tài),決定一個(gè)企業(yè)是否能獲得快速發(fā)展。
企業(yè)中層管理若能在思想上以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,有良好的職業(yè)素
養(yǎng),執(zhí)行力優(yōu)秀,形成對下屬強(qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)力,各部門團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)隊(duì)協(xié)同有序,則企業(yè)
必然能獲得快速發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課程將采用大量案例進(jìn)行講解,穿插管理游戲與訓(xùn)練互動,促使學(xué)員向企業(yè)發(fā)展大
目標(biāo)靠攏,自覺以企業(yè)戰(zhàn)略為行動指南,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),逐步建立堅(jiān)定的執(zhí)行力
意識,對部門內(nèi)部形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力,從而提升所在部門的工作效能,使企業(yè)的績效
大幅度提升,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展!
課程收益
1.本課程幫助學(xué)員對執(zhí)行力有晰了解,認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性,確立堅(jiān)定的目標(biāo)意識,
掌握提升執(zhí)行力的方法
2.幫助學(xué)員認(rèn)識到個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的相同利益目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,掌握成功職業(yè)經(jīng)理
人的方法和技巧,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作奮斗的良好職業(yè)素養(yǎng)
3.幫助學(xué)員通過提升主動執(zhí)行力的訓(xùn)練,促使養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提高工作效率和效
能,提升執(zhí)行力
課程對象:
企業(yè)相關(guān)管理人員
課程特色:
課堂講授+案例分析+互動提問+小組討論+情景演練,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性
課程大綱
課前活動:
一、提供測試題給學(xué)員自測自我危機(jī)意識
二、開課時(shí)給學(xué)員點(diǎn)評,指導(dǎo)學(xué)員糾正
三、什么是職場危機(jī)感和個(gè)人家庭危機(jī)感
(注:此為幫助學(xué)員提升情商執(zhí)行力的工具)
【應(yīng)用工具】危機(jī)感測試題
一、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與執(zhí)行力
二、制度保證執(zhí)行力
1、制度的三種內(nèi)容
2、制度的關(guān)鍵
三、有效溝通
1、注意對部下進(jìn)行有效溝通
2、如何有效激勵員工
四、合適的工具
五、正確角色:執(zhí)行是管理者的首要工作
六、優(yōu)化程序
1、目標(biāo)本身要清晰可量化
2、明確的時(shí)間表
3、要事第一
4、指令要明確簡明
5、管理者的七個(gè)能力
6、監(jiān)督跟進(jìn)追蹤
7、如何消除下屬對追蹤的抵觸
七、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)執(zhí)行力
【案例分析】 (1)英特爾公司的價(jià)值觀和麥當(dāng)勞的服務(wù)信念 (2)海爾的理念
(3)肯德基的程序 (4)執(zhí)行力的九個(gè)評估條件 (5)權(quán)限管控表和授權(quán)級別表
(6)4R執(zhí)行管理模式
【應(yīng)用工具】(1)責(zé)任制度 (2)員工激勵的五項(xiàng)原則
(3)高效執(zhí)行力的10字法則
執(zhí)行能力的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/312363.html
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- 楊輝
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