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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《行穩(wěn)致遠(yuǎn)?大變局時(shí)代卓越管理者的七項(xiàng)能力修煉》
 
講師:馬藝 瀏覽次數(shù):480

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 大客戶經(jīng)理

培訓(xùn)講師:馬藝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越管理者修煉課程

課程背景:
變局之中,“穩(wěn)”即是勝;角力之時(shí),“變”方能進(jìn)。
明者因時(shí)而變,知者隨事而制。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷前所未有之變局。“變”既源于國(guó)際力量的對(duì)比變化,又源于科技革新的決定作用,還源于新舊動(dòng)能的交替變更。站在這樣一個(gè)十字路口,商業(yè)銀行未來的“勢(shì)”在哪里?主要矛盾是什么?如何探尋高質(zhì)量發(fā)展之路?這都是商業(yè)銀行需要共同面對(duì)和思考的問題。而這一問題的答案不在于“外”,而在于“內(nèi)”,“內(nèi)圣”則“外王”。重塑“內(nèi)涵式”發(fā)展能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)變化、實(shí)現(xiàn)未來長(zhǎng)足發(fā)展的關(guān)鍵所在。
近幾年,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不確定性因素增多,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)仍不穩(wěn)固、不均衡,形勢(shì)比預(yù)期更加復(fù)雜、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行困難比預(yù)料的更多,這就需要銀行管理者更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),重新定義發(fā)展戰(zhàn)略,修正發(fā)展目標(biāo),調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,緊跟時(shí)代步伐,立足自身資源和發(fā)展戰(zhàn)略因地制宜,優(yōu)化資源配置和成本管理,加強(qiáng)精細(xì)化管理,精準(zhǔn)化營(yíng)銷,精品化服務(wù)的發(fā)展理念,由過去向數(shù)量要發(fā)展、向規(guī)模要效益轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛸|(zhì)量要發(fā)展,向市場(chǎng)要效益的錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)型之路從而實(shí)現(xiàn)銀行的轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)發(fā)展。
再這樣的背景下,本課程深入剖析大變局時(shí)代商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn),結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉出卓越管理者必備的七項(xiàng)能力,崗位勝任力、戰(zhàn)略思考力、經(jīng)營(yíng)統(tǒng)籌力、高效溝通力、服務(wù)品牌力、營(yíng)銷推動(dòng)力和風(fēng)險(xiǎn)防控力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用,讓現(xiàn)任的銀行管理者成長(zhǎng)為一位“勤學(xué)、勤思、勤實(shí)踐”卓越管理者,推動(dòng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型和業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新,成為引領(lǐng)商業(yè)銀行大變局轉(zhuǎn)型的先驅(qū)者,為整個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

課程收益:
● 第一:轉(zhuǎn)角色:快速迭代過往的崗位認(rèn)知思維局限,從職場(chǎng)人邁向卓越管理者
● 第二:懂經(jīng)營(yíng):重新定義新常態(tài)下的經(jīng)營(yíng)管理技能,從執(zhí)行者邁向戰(zhàn)略規(guī)劃者
● 第三:會(huì)管理:系統(tǒng)梳理同業(yè)中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力模型,從勝任力邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)力
● 第四:能帶隊(duì):系統(tǒng)樹立新業(yè)態(tài)下的商業(yè)底層邏輯,從操作者邁向全局指揮者
● 第五:敢創(chuàng)新:用實(shí)操案例和工具打破思維阻力墻,從撒網(wǎng)者邁向長(zhǎng)期主義者

課程對(duì)象:銀行中高層管理者、零售行長(zhǎng)、對(duì)公行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、后備干部等;

課程大綱
第一講:卓越管理者的【崗位勝任力修煉】
一、認(rèn)清管理者的【四級(jí)分類】
問題解析:中層管理者的成就感為什么越來越低
能力修煉:青銅類、白銀類、星耀類、王者類
二、做好管理者的【三類職權(quán)】
問題解析:中層管理者總覺得自己沒有什么權(quán)利
能力修煉:
1、戰(zhàn)略層執(zhí)行者
2、決策層規(guī)劃者
3、執(zhí)行層指揮官
三、抓好管理者的【四大任務(wù)】
問題解析:為什么中層管理者總是有忙不完的事情
能力修煉:
1、維護(hù)聲譽(yù)
2、完成考核
3、防范風(fēng)險(xiǎn)
4、培養(yǎng)人才
四、干好管理者的【五種能力】
問題解析:為什么中層管理者更像一位“救火隊(duì)長(zhǎng)”
能力修煉:
能力一:畫圈——定邊界、定規(guī)則、定標(biāo)準(zhǔn)
能力二:畫餅——明需求、給愿景、搞激勵(lì)
能力三:畫線——運(yùn)營(yíng)線、管理線、執(zhí)行線
能力四:畫叉——做判斷、找原因、給建議
能力五:畫圓——戰(zhàn)略圓、任務(wù)圓、執(zhí)行圓
五、當(dāng)好管理者的【四種魅力】
問題解析:如何才能成為一名卓越的中層管理者
魅力修煉:
魅力一:領(lǐng)導(dǎo)眼中實(shí)干者
魅力二:同事口中創(chuàng)新者
魅力三:?jiǎn)T工心中學(xué)習(xí)者
魅力四:客戶耳中推崇者 

第二講:卓越管理者的【戰(zhàn)略思考力修煉】
一、戰(zhàn)略認(rèn)知的【三個(gè)誤區(qū)】
核心觀點(diǎn):戰(zhàn)略思考力在于解決“為什么”的問題
問題解析:中層管理者到底適合做戰(zhàn)略規(guī)劃嗎
1、戰(zhàn)略誤區(qū):
1)把機(jī)會(huì)主義當(dāng)戰(zhàn)略
2)把實(shí)用原則當(dāng)戰(zhàn)略
3)把領(lǐng)導(dǎo)意愿當(dāng)戰(zhàn)略
2、戰(zhàn)略認(rèn)識(shí):
1)戰(zhàn)略是一套行動(dòng)計(jì)劃
2)戰(zhàn)略是一套商業(yè)模式
3)戰(zhàn)略是一套共識(shí)概念
二、戰(zhàn)略思考的【四個(gè)要點(diǎn)】
核心觀點(diǎn):戰(zhàn)略的本質(zhì)是一種價(jià)值選擇
問題解析:戰(zhàn)略定位不對(duì)、越努力越浪費(fèi)
1、戰(zhàn)略思考:
1)紅海之爭(zhēng)“知取舍*性”
2)藍(lán)海掘金“懂聚焦領(lǐng)頭羊”
2、戰(zhàn)略要點(diǎn):
1)攬全局的“廣度”
2)知時(shí)局的“準(zhǔn)度”
3)見終局的“力度”
4)應(yīng)變局的“新度”
三、戰(zhàn)略定位的【6S模式】
現(xiàn)狀解析:缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃能力的管理者,你的職業(yè)生涯就到了終點(diǎn)
1、戰(zhàn)略方向:
1)方向選擇
2)目標(biāo)輕重
3)執(zhí)行先后
2、定位舉措:
1)我是誰
2)為了誰
3)需要誰
4)成就誰
5)超越誰
6)成為誰
課堂練習(xí):制定精準(zhǔn)戰(zhàn)略舉措的“6S模式”
四、戰(zhàn)略決策的【構(gòu)建模型】
核心觀點(diǎn):沒有明確的戰(zhàn)略目標(biāo),很有可能在實(shí)際執(zhí)行無法分清楚主次關(guān)系
1、戰(zhàn)略目的:
1)創(chuàng)造顧客價(jià)值
2)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期增長(zhǎng)
案例分析:這家支行為什么能從全行排名后10名上升到全行前10名的秘訣
2、決策模式:
模型1:SWOT分析法【增長(zhǎng)性戰(zhàn)略,扭轉(zhuǎn)性戰(zhàn)略,多元性戰(zhàn)略,防御性戰(zhàn)略】
模型2:BCG波士頓矩陣【發(fā)展性戰(zhàn)略,保持性戰(zhàn)略,收割性戰(zhàn)略,放棄性戰(zhàn)略】
模型3:五三一模式【看5年未來趨勢(shì),想3年戰(zhàn)略目標(biāo),干1年具體行動(dòng)】
五、戰(zhàn)略執(zhí)行的【五個(gè)步驟】
執(zhí)行公式:戰(zhàn)略執(zhí)行效力=可靠度×認(rèn)同度×清晰度×支持度
執(zhí)行步驟:
步驟一:戰(zhàn)略對(duì)焦【目標(biāo)對(duì)齊、達(dá)成共識(shí)…】
步驟二:戰(zhàn)略拆解【必贏戰(zhàn)役、關(guān)鍵戰(zhàn)斗…】
步驟三:戰(zhàn)略管理【人的管理、量化考核…】
步驟四:戰(zhàn)略追蹤【過程復(fù)盤、精細(xì)復(fù)盤…】
步驟五:戰(zhàn)略機(jī)制【考核到位、激勵(lì)到位…】

第三講:卓越管理者的【經(jīng)營(yíng)統(tǒng)籌力修煉】
一、在布局上的【計(jì)劃統(tǒng)籌】
核心觀點(diǎn):只有戰(zhàn)略目標(biāo),沒有執(zhí)行統(tǒng)籌,一切都是空談
問題解析:制定了詳細(xì)計(jì)劃為什么總是趕不上臨時(shí)變化
運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌:
1、短期計(jì)劃四要點(diǎn)
2、中期計(jì)劃四要素
3、長(zhǎng)期計(jì)劃四階段
統(tǒng)籌工具:《計(jì)劃統(tǒng)籌規(guī)劃表》
二、在執(zhí)行上的【時(shí)間統(tǒng)籌】
核心觀點(diǎn):時(shí)間管理的最高境界,就是管理好自己
問題解析:臨時(shí)性工作為什么總是浪費(fèi)大量的時(shí)間
時(shí)間統(tǒng)籌:
1、重要很緊急
2、重要不緊急
3、緊急不重要
4、不緊急不重要
統(tǒng)籌工具:《時(shí)間統(tǒng)籌管理表》
三、在人員上的【團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌】
核心觀點(diǎn):如果你能使一個(gè)組織中所有的人同舟共濟(jì),你就可以在任何時(shí)候、任何行業(yè)、任何市場(chǎng)、任何競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)*優(yōu)勢(shì)
問題解析:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)之間為什么總是存在沖突
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌:
1、人盡其才“三選擇”
2、才盡其用“三方向”
3、用盡其能“三能力”
統(tǒng)籌工具:《團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌能量表》
四、在措施上的【資源統(tǒng)籌】
核心觀點(diǎn):資源統(tǒng)籌不僅是重要的思維方法,也是重要的工作方法
問題解析:為什么很多時(shí)候處于“心有余而力不足”的狀態(tài)呢
資源統(tǒng)籌:
1、內(nèi)部資源優(yōu)化
2、外部資源整合
統(tǒng)籌工具:《資源統(tǒng)籌匹配表》

第四講:卓越管理者的【高效溝通力修煉】
一、高效溝通的【四項(xiàng)原則】
核心觀點(diǎn):溝通是生命力;引導(dǎo)是創(chuàng)造力;達(dá)成是戰(zhàn)斗力
問題解析:管理中75%的問題都是因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致
1、溝通類型:
1)基本型
2)提示型
3)諒解型
4)直言型
5)匯報(bào)型
6)警界型
7)詢問型
2、溝通原則:
1)一位好的傾聽者
2)善于引導(dǎo)提問
3)把握好問題順序
4)保持空杯心態(tài)
二、向上溝通的【高效技巧】
1、溝通障礙:
1)溝通什么內(nèi)容
2)如何把握分寸
3)難以領(lǐng)會(huì)含義
4)達(dá)成什么效果
問題解析:你為什么不能得到上級(jí)的及時(shí)支持
2、溝通原則:
原則一:不害怕、不畏懼權(quán)威,尊重是根本
原則二:不撒謊、按事實(shí)說話,誠(chéng)信是根本
3、溝通要點(diǎn):
要點(diǎn)一:讓上級(jí)知道
要點(diǎn)二:讓上級(jí)放心
要點(diǎn)三:讓上級(jí)支持
要點(diǎn)四:讓上級(jí)輕松
4、溝通技巧:
流程一:抓主旨:一句話提煉核心觀點(diǎn)
流程二:搭結(jié)構(gòu):溝通內(nèi)容要有理有據(jù)
流程三:談細(xì)節(jié):闡述具體的論證過程
流程四:定結(jié)論:明確后期達(dá)成的效果
三、平行溝通的【高效技巧】
1、溝通障礙:
1)職權(quán)不匹配
2)關(guān)系不到位
3)價(jià)值不對(duì)等
4)利益不緊密
問題解析:平級(jí)之間為什么很難達(dá)成合作共識(shí)
2、溝通原則:
原則一:用建言代替直言
原則二:提問題代替批評(píng)
原則三:讓對(duì)方說出期望
原則四:達(dá)成共同的利益
3、溝通要點(diǎn):
要點(diǎn)一:讓對(duì)方能聽懂
要點(diǎn)二:讓對(duì)方能接受
要點(diǎn)三:讓對(duì)方有空間
要點(diǎn)四:讓對(duì)方有期盼
4、溝通技巧:
流程一:加強(qiáng)情感溝通
流程二:明確對(duì)方利益
流程三:提供支持幫助
流程四:主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
四、向下溝通的【高效技巧】
1、溝通障礙:向下溝通,是很多管理者所欠缺的能力,甚至是致命缺陷
問題解析:85\\90后的員工為什么喜歡挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威
2、溝通原則:
原則一:注重身份平等
原則二:態(tài)度坦誠(chéng)相待
原則三:保持寬嚴(yán)相濟(jì);原則四、給予幫助支持
3、溝通要點(diǎn):
要點(diǎn)一:及時(shí)傳少添加
要點(diǎn)二:先傾聽再溝通
要點(diǎn)三:多分享少命令
要點(diǎn)四:多激勵(lì)少斥責(zé)
4、溝通技巧:
流程一:精準(zhǔn)傳達(dá)任務(wù)
流程二:精密布置任務(wù)
流程三:復(fù)述任務(wù)要點(diǎn)
流程四:充分授權(quán)達(dá)成

第五講:卓越管理者的【服務(wù)品牌力修煉】
一、盤點(diǎn)支行擁有的【精實(shí)力】
問題研討:銀行業(yè)的同質(zhì)化經(jīng)營(yíng)你該如何突出重圍
案例解析:一家老城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)的騰飛計(jì)劃
精實(shí)力:
盤點(diǎn)一:分析地段環(huán)境的“優(yōu)劣”
盤點(diǎn)二:分析市場(chǎng)容量的“大小”
盤點(diǎn)三:分析周邊客戶的“訴求”
盤點(diǎn)四:分析同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的“差異”
盤點(diǎn)五:分析團(tuán)隊(duì)成員的“能力”
盤點(diǎn)六:分析支行發(fā)展的“模型”
二、建設(shè)品質(zhì)銀行的【硬實(shí)力】
問題研討:年輕客戶為什么不愿意來網(wǎng)點(diǎn)
案例解析:一家“電競(jìng)支行”為什么被年輕人熱捧
硬實(shí)力:
建設(shè)一:網(wǎng)點(diǎn)品質(zhì)-創(chuàng)造家喻戶曉的“名店”
建設(shè)二:產(chǎn)品品質(zhì)-打造朗朗上口的“名品”
建設(shè)三:口碑品質(zhì)-塑造婦孺皆知的“名人”
三、打造組織文化的【軟實(shí)力】
問題研討:如何在網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“反內(nèi)卷”和“去油膩”
案例解析:一位60后行長(zhǎng)與一位90后行長(zhǎng)成為忘年交
軟實(shí)力:
打造一:學(xué)習(xí)型組織的“三學(xué)習(xí)”
打造二:賦能型組織的“四賦能”
打造三:共享型組織的“五共存”
打造四:文化型組織的“六精進(jìn)”

第六講:卓越管理者的【營(yíng)銷推動(dòng)力修煉】
一、營(yíng)銷推動(dòng)面臨的【四大難點(diǎn)】
核心觀點(diǎn):營(yíng)之戰(zhàn)略布局,銷之策略變現(xiàn)
問題研討:營(yíng)銷是“產(chǎn)品售賣”還是“問題解決”
四大難點(diǎn):
難點(diǎn)一:有能力“不愿做”的原因
難點(diǎn)二:有意愿“不會(huì)做”的原因
難點(diǎn)三:有挑戰(zhàn)“不敢做”的原因
難點(diǎn)四:有風(fēng)險(xiǎn)“不能做”的原因
二、營(yíng)銷推動(dòng)堅(jiān)守的【五項(xiàng)原則】
核心觀點(diǎn):營(yíng)銷就是讓銷售行為變得多余
問題研討:績(jī)效激勵(lì)政策員工為什么不感興趣
五項(xiàng)原則:
原則一:目標(biāo)拉動(dòng)原則
原則二:措施推動(dòng)原則
原則三:宣傳鼓動(dòng)原則
原則四:士氣轟動(dòng)原則
原則五:過程互動(dòng)原則
三、營(yíng)銷推動(dòng)實(shí)施的【五條路徑】
核心觀點(diǎn):營(yíng)銷的成功與否是過程管理
問題研討:營(yíng)銷推動(dòng)技能為什么不能復(fù)制
案例分析:看懂一張海報(bào)的魅力,攬儲(chǔ)3.5億
五條路徑:
路徑一:圈定戰(zhàn)場(chǎng)
路徑二:確立戰(zhàn)士
路徑三:布局戰(zhàn)術(shù)
路徑四:執(zhí)行戰(zhàn)線
路徑五:完成戰(zhàn)績(jī)
四、營(yíng)銷推動(dòng)運(yùn)行的【節(jié)點(diǎn)管控】
核心觀點(diǎn):營(yíng)銷節(jié)點(diǎn)的有效管控是成功的關(guān)鍵
問題研討:營(yíng)銷節(jié)點(diǎn)為何難以管控
1、六個(gè)節(jié)點(diǎn):
節(jié)點(diǎn)一:大局工作“抓三點(diǎn)”
節(jié)點(diǎn)二:階段工作“圈三點(diǎn)”
節(jié)點(diǎn)三:思考工作“切三點(diǎn)”
節(jié)點(diǎn)四:協(xié)調(diào)工作“找三點(diǎn)”
節(jié)點(diǎn)五:落實(shí)工作“定三點(diǎn)”
節(jié)點(diǎn)六:日常工作“固三點(diǎn)”
2、五字管控:
管控一:流程“盯”字訣
管控二:執(zhí)行“練”字訣
管控三:過程“逼”字訣
管控四:趨勢(shì)“借”字訣
管控五:借口“定”字訣

第七講:卓越管理者的【風(fēng)險(xiǎn)防控力修煉】
一、看透風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的【三大關(guān)系】
核心觀點(diǎn):風(fēng)險(xiǎn)不是隨機(jī)應(yīng)變,防控不是投機(jī)取巧
問題研討:你如何應(yīng)對(duì)自媒體的扭曲報(bào)道
案例解析:某銀行柜員的“一句話”引發(fā)的信用危機(jī)
三大關(guān)系:
關(guān)系一:人與物之間的關(guān)系要分清“兩物論”
關(guān)系二:人與人之間的關(guān)系要做到“五不要”
關(guān)系三:人與事之間的關(guān)系要謹(jǐn)記“七不能”
二、提升風(fēng)險(xiǎn)防控的【五項(xiàng)能力】
案例解析:銀行阻難客戶正常轉(zhuǎn)賬5000萬帶來的社會(huì)不良影響
五項(xiàng)能力:
能力一:敏感力:風(fēng)險(xiǎn)防控的四個(gè)難點(diǎn)
能力二:延展力:嚴(yán)防嚴(yán)控的四類風(fēng)險(xiǎn)
能力三:引導(dǎo)力:風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知的六個(gè)誤區(qū)
能力四:覺察力:風(fēng)險(xiǎn)甄別的十個(gè)信號(hào)
能力五:責(zé)任力:構(gòu)筑風(fēng)險(xiǎn)的五道防線
三、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控的【處理流程】
案例解析:90歲老年人到銀行排隊(duì)領(lǐng)“社???rdquo;
處理流程:
措施一:網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)危機(jī)處理流程
措施二:銀行收費(fèi)危機(jī)處理流程
措施三:不當(dāng)營(yíng)銷危機(jī)處理流程
措施四:金融產(chǎn)品糾紛處理流程
措施五:業(yè)務(wù)違規(guī)操作處理流程
措施六:突發(fā)事件應(yīng)處理對(duì)流程
四、增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的【五項(xiàng)機(jī)制】
問題研討:盡職免責(zé)為什么有點(diǎn)“虛”,難以做到
五項(xiàng)機(jī)制:
機(jī)制一:加強(qiáng)全行風(fēng)險(xiǎn)的“教育引導(dǎo)”
機(jī)制二:加強(qiáng)柜面防控的“日常操作”
機(jī)制三:加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)審核的“質(zhì)量嚴(yán)控”
機(jī)制四:強(qiáng)化差錯(cuò)審核的“績(jī)效考核”
機(jī)制五:加大整改力度的“結(jié)果考評(píng)”

卓越管理者修煉課程


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    參加課程:《行穩(wěn)致遠(yuǎn)?大變局時(shí)代卓越管理者的七項(xiàng)能力修煉》

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馬藝
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