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組織執(zhí)行的培訓(xùn)

【課程收益】
1.認(rèn)知組織領(lǐng)導(dǎo)的核心能力、領(lǐng)導(dǎo)意義
2.管理團隊從自我認(rèn)知出發(fā)，清楚了解自我的管理特質(zhì)，并掌握自我個性的優(yōu)勢和需要發(fā)展的方向
3.識人用人懂得完全發(fā)揮員工的優(yōu)勢與利基，以及有效培育下屬，提高績效
4.學(xué)會建設(shè)高效團隊四個步驟，提高團隊執(zhí)行力、凝聚力

【授課風(fēng)格】
幽默，實戰(zhàn)，高效，行動教學(xué)為主

【授課形式】
講授、小組研討、情景體驗、視頻案例、行動教學(xué)

【課程大綱】
一、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)意義
1、小互動：如何做完vs如何最快做完
2、管理的意義
3、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
4、從管理到領(lǐng)導(dǎo)
管理事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)人心，清晰界定管理與領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而平衡好管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

二、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與運用
1、威信解讀
2、樹立領(lǐng)導(dǎo)威信——建立領(lǐng)導(dǎo)的影響力
3、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建
4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運用

三、識人用人，帶隊能力提升
1、洞悉人性——DISC四型性格解析
1）、性格解析的二維思路
2）、四型性格因子的基本特征
3）、洞察性格的內(nèi)在動機和外在需求
視頻分析：科學(xué)的區(qū)分各種員工性格特質(zhì)
2、DISC性格測評
3、發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)勢：掌握各種性格的優(yōu)勢
DISC各種類型的個性優(yōu)勢
4、控制員工劣勢：控制各種性格的不足
DISC各種類型的個性不足
5、制定有效培育策略

四、團隊與執(zhí)行力，使眾人行
1、高效團隊對一個企業(yè)的意義
2、小互動：從杯子操看團隊執(zhí)行力
3、執(zhí)行外包思維
規(guī)則、速度、目標(biāo)、措施
4、以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力
1）結(jié)果的三個標(biāo)準(zhǔn)
2）要結(jié)果的工具與方法
5、執(zhí)行要對結(jié)果負(fù)責(zé)任
責(zé)任提升六步走
6、高效團隊建設(shè)四步驟
課堂及物料：
1、桌椅分組擺放
2、大白紙，數(shù)量=小組數(shù)
3、A4紙，數(shù)量=學(xué)員總?cè)藬?shù)
4、彩筆或白板筆，每組兩個顏色

組織執(zhí)行的培訓(xùn)