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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《新型領(lǐng)導(dǎo)力與職場(chǎng)溝通技巧》課程
 
講師:詹東千 瀏覽次數(shù):17

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:詹東千    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職場(chǎng)管理溝通技巧課程

課程目標(biāo)
讓學(xué)員理解新型領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與特點(diǎn),掌握多種職場(chǎng)溝通技巧,提升在工作場(chǎng)景中的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),能夠有效處理團(tuán)隊(duì)協(xié)作、沖突解決等問題,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。

課程對(duì)象
職場(chǎng)人士,尤其是有晉升意愿、初任管理崗位以及渴望提升溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的員工。

課程內(nèi)容
(一)新型領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
1、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與新型領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)比
傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力模式解析,如指令式、權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和局限性。
新型領(lǐng)導(dǎo)力的興起背景,如數(shù)字化時(shí)代、多元化團(tuán)隊(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的新要求。
新型領(lǐng)導(dǎo)力的核心特質(zhì),包括賦能型領(lǐng)導(dǎo)、變革型領(lǐng)導(dǎo)等特點(diǎn)。
2、新型領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
愿景塑造:如何構(gòu)建清晰且具有吸引力的團(tuán)隊(duì)愿景,激發(fā)成員的共同追求。
激勵(lì)創(chuàng)新:鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新想法、新方法,營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。
同理心培養(yǎng):理解和感受團(tuán)隊(duì)成員的情緒與需求,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
適應(yīng)變化:在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)者如何靈活調(diào)整策略和方向。
3、案例分析
引入知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的新型領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐案例,分析其成功經(jīng)驗(yàn)和可借鑒之處。
組織學(xué)員討論案例,引導(dǎo)學(xué)員*何將案例中的理念應(yīng)用到實(shí)際工作中。

(二)職場(chǎng)溝通基礎(chǔ)
1、溝通的重要性與原理
溝通在工作中的重要性,如促進(jìn)信息流通、減少誤解、提升工作效率。
溝通的基本模型,包括信息發(fā)送、編碼、渠道、解碼、接收和反饋等環(huán)節(jié)。
影響溝通效果的因素,如語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言、文化背景等。
2、有效傾聽技巧
傾聽的層次,如聽而不聞、假裝傾聽、選擇性傾聽和積極傾聽。
積極傾聽的方法,如專注、理解、反饋和提問。
克服傾聽障礙,如注意力分散、偏見、急于表達(dá)等。
3、清晰表達(dá)技巧
語(yǔ)言組織的邏輯結(jié)構(gòu),如總分總、金字塔結(jié)構(gòu)等。
運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免模糊和歧義。
如何根據(jù)不同的溝通對(duì)象調(diào)整表達(dá)方式。

(三)職場(chǎng)溝通場(chǎng)景應(yīng)用
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通
團(tuán)隊(duì)會(huì)議溝通技巧,如會(huì)議主持、議程設(shè)置、引導(dǎo)討論和達(dá)成共識(shí)。
跨部門協(xié)作溝通,解決部門間的利益沖突和信息壁壘。
團(tuán)隊(duì)成員一對(duì)一溝通,了解成員需求、提供指導(dǎo)和反饋。
2、沖突管理與溝通
沖突的類型和根源,如目標(biāo)沖突、利益沖突、價(jià)值觀沖突等。
沖突處理的策略,如回避、妥協(xié)、競(jìng)爭(zhēng)、合作和遷就。
如何通過溝通有效化解沖突,達(dá)成雙方都能接受的解決方案。
3、向上溝通與向下溝通
向上溝通的要點(diǎn),如如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、提出建議和爭(zhēng)取資源。
向下溝通的技巧,如任務(wù)分配、激勵(lì)下屬、批評(píng)與反饋。
應(yīng)對(duì)不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)和下屬的溝通方法。

(四)新型領(lǐng)導(dǎo)力與溝通融合
1、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通風(fēng)格塑造
不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的溝通特點(diǎn),如民主型、專制型、放任型領(lǐng)導(dǎo)的溝通方式。
塑造適合新型領(lǐng)導(dǎo)力的溝通風(fēng)格,如開放、包容、激勵(lì)性的溝通風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)者如何通過溝通樹立權(quán)威和影響力。
2、運(yùn)用溝通實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
溝通在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定和分解中的作用。
如何通過溝通激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo),如運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)、成就激勵(lì)等方法。
領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)變革中的溝通策略,如傳達(dá)變革意圖、化解員工抵觸情緒。
3、模擬實(shí)踐與復(fù)盤
設(shè)定模擬工作場(chǎng)景,讓學(xué)員扮演領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員,進(jìn)行溝通和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐。
組織學(xué)員對(duì)模擬實(shí)踐進(jìn)行復(fù)盤,分析優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)措施。

職場(chǎng)管理溝通技巧課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/316770.html

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    參加課程:《新型領(lǐng)導(dǎo)力與職場(chǎng)溝通技巧》課程

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詹東千
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)