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變革管理課程培訓(xùn)

課程背景：
現(xiàn)在進(jìn)入VUCA時(shí)代，環(huán)境變化大，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)迫在眉睫需要戰(zhàn)略調(diào)整的重要舉措?！蹲兏镱I(lǐng)導(dǎo)力》對VUCA變革時(shí)代為場景，讓管理者在真實(shí)變革實(shí)踐中體驗(yàn)并掌握如何啟動(dòng)變革、應(yīng)對變革，并把變革變?yōu)橥苿?dòng)組織成功的至高境界。本課程將通過變革工具的使用，還是深度反思，把復(fù)雜的變革流程成為團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，并由此為組織變革賦能。

課程收益：
● 認(rèn)識到變革是組織的發(fā)展規(guī)律之一，探索組織變革關(guān)鍵成功要素
● 分析組織戰(zhàn)略性變革為組織各層級及職能部門帶來的影響，分析并識別組織變革中的挑戰(zhàn)及阻力
● 學(xué)習(xí)變革管理方法及變革管理關(guān)鍵工具，制定變革管理策略，切實(shí)推動(dòng)實(shí)施
● 識別并深刻認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé)，突破固有思維，實(shí)現(xiàn)對變革的承諾，成為變革的踐行者

課程對象：公司中高層管理者（建議人數(shù)少于48人）

課程大綱
第一講：變革管理認(rèn)知與挑戰(zhàn)
一、變革管理認(rèn)知
視覺引導(dǎo)：變革的理解
1、組織變革的12種類型
2、變革成功的定義
活動(dòng)導(dǎo)入：發(fā)現(xiàn)變化
3、變革過程中，人員反應(yīng)規(guī)律
二、企業(yè)變革周期
1、變革六階段
案例導(dǎo)入：變革管理案例分析
2、變革發(fā)展階段的人員發(fā)展心智模式

第二講：變革阻力識別與洞察
一、變革中人員的五個(gè)阻力點(diǎn)SWEAR
1、危機(jī)意識Sense of Urgency
2、參與意愿 Willing to engage
3、方案認(rèn)知 Exploration of New Way
4、新的能力 Ability to perform
5、成果固化 Reinforcement of change
小組共創(chuàng)：變革阻力的表現(xiàn)研討
二、識別并分析變革阻力
1、阻力卡片選擇
2、分析變革階段
案例研討：識別分析變革阻力

第三講：消除阻力的策略與方法
一、提升變革意識的*實(shí)踐與策略
1、提升危機(jī)意識
2、克服意識阻力
3、吸引變革關(guān)注
二、增強(qiáng)參與意愿的*實(shí)踐與策略
案例分享：變革項(xiàng)目愿景畫面
1、建立高質(zhì)量愿景
2、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則
3、傾聽追隨者意愿
4、建立執(zhí)行者信任
三、全面解讀方案的*實(shí)踐與策略
1、應(yīng)對方案阻力
2、消除方案阻力
案例練習(xí)：變革影響分析圖
四、促進(jìn)能力提升的*實(shí)踐與策略
1、提升新能力六階梯
2、教練式輔導(dǎo)及激勵(lì)
案例練習(xí)：推動(dòng)變革相關(guān)新能力提升
五、推動(dòng)行為固化的*實(shí)踐與策略
1、慶祝階段性成果
2、設(shè)置KPI流程
3、成果經(jīng)驗(yàn)萃取
4、復(fù)盤迭代思考

第四講：組織變革中的角色與職責(zé)
一、管理者如何洞察變化
——制定變革管理策略
案例練習(xí)：變革管理練習(xí)
二、變革管理角色定位
1、變革領(lǐng)導(dǎo)者
2、變革推進(jìn)者
3、變革參與者
4、推進(jìn)者在變革中的角色
小組練習(xí)：三個(gè)角色職責(zé)小組研討
三、面對變革的成功之旅
1、英雄之旅的流程
2、《功夫熊貓》如何成為神龍大俠
復(fù)盤與啟動(dòng)：啟動(dòng)變革的成功之旅

課程復(fù)盤
一、重點(diǎn)知識回顧
二、感恩回饋：有問必答
1、針對學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對一輔導(dǎo)及解析
2、分享管理實(shí)踐案例

變革管理課程培訓(xùn)