課程描述INTRODUCTION
九維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
九維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程大綱
1.領(lǐng)導(dǎo)者5項(xiàng)勝任力
2.領(lǐng)導(dǎo)者選用人5大標(biāo)準(zhǔn)
3.領(lǐng)導(dǎo)者影響力5項(xiàng)鍛造
4.領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬5種策略
5.領(lǐng)導(dǎo)者4種類型人才運(yùn)用及授權(quán)
6.領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)議管控3大核心關(guān)鍵
7.領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力5種方法
8.領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動(dòng)能5大策略
9.領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講5項(xiàng)核能鍛造
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者勝任力五項(xiàng)核心
1.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“創(chuàng)新力”?
2.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“學(xué)習(xí)力”?
3.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“決斷力”?
4.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“說服力”?
5.如何鍛造領(lǐng)導(dǎo)者“展現(xiàn)力”?
案例分享(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者選用人五大標(biāo)準(zhǔn)
1.把全身心放在公司的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
2.有強(qiáng)烈企圖心的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
3.有良好個(gè)性的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
4.有靈性有悟性的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
5.有激情有活力的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者影響力五項(xiàng)鍛造
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“幫助實(shí)現(xiàn)”鍛造影響力
2.領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“承擔(dān)責(zé)任”鍛造影響力
3.領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“顯現(xiàn)結(jié)果”鍛造影響力
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“遠(yuǎn)見卓識(shí)”鍛造影響力
領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“全力以赴”鍛造影響力
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)者教化下屬五種策略
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬的工作意愿?
2.領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬的工作能力?
3.誰來培養(yǎng)下屬的工作能力?
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“情景式”教化下屬?
領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“內(nèi)強(qiáng)外和”教化下屬?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)者四種類型人才運(yùn)用及授權(quán)
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人財(cái)”并授權(quán)?
2.領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人材”并授權(quán)?
3.領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人豺”并授權(quán)?
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何用“人裁”并授權(quán)?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第六部分:領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)議管控三大核心關(guān)鍵
1.會(huì)議主題確立的核心關(guān)鍵是什么?
2.會(huì)議決議事項(xiàng)執(zhí)行的核心關(guān)鍵是什么?
3.會(huì)議結(jié)果追蹤的核心關(guān)鍵是什么?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第七部分:領(lǐng)導(dǎo)者鍛造下屬執(zhí)行力五種方法
1.下屬的哪些心態(tài)會(huì)影響執(zhí)行力?
2.下屬的服從性較差是因?yàn)槭裁矗?br />
3.如何鍛造下屬的核心執(zhí)行習(xí)慣?
4.如何鍛造下屬的狼性執(zhí)行力?
如何運(yùn)用四化鍛造下屬執(zhí)行力?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第八部分:領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)下屬動(dòng)能五大策略
1.人性最核心的行為動(dòng)機(jī)是什么?
2.影響下屬動(dòng)能的核心關(guān)鍵是什么?
3.如何激發(fā)下屬動(dòng)能激發(fā)動(dòng)力?
4.影響下屬動(dòng)能的阻力是什么?
5.如何化解下屬阻力激發(fā)動(dòng)力?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
第九部分:領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講五項(xiàng)核能鍛造
1.如何練就你演講的氣和勢(shì)?
2.如何斬?cái)嘌葜v恐懼之魔?
3.如何煉就演講中舌燦蓮花的技能?
4.如何在演講中舞出語言炸彈?
如何在演講中憾動(dòng)聽眾心門情海?
案例分析(一)
專題討論(二)
現(xiàn)場(chǎng)模擬(三)
九維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 王建偉
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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