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如何有效提高執(zhí)行力

【課程背景】
企業(yè)普遍存在著執(zhí)行難、難執(zhí)行的困境，無(wú)論是戰(zhàn)略、目標(biāo)還是制度、方案，大多都在層層打折的執(zhí)行中變的面目全非，而結(jié)果又難以擺脫種種的質(zhì)疑，或者陷入周而復(fù)始的方案修訂、方法展覽和目標(biāo)游戲困局，或者不得不向?qū)訉诱劭弁讌f(xié)，在低微收效與高額成本之間自持聊勝于無(wú)；企業(yè)的生存離不開(kāi)執(zhí)行力，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)執(zhí)行力、企業(yè)的發(fā)展依靠執(zhí)行力；破解執(zhí)行難、難執(zhí)行的深層根源，系統(tǒng)培育和建設(shè)企業(yè)執(zhí)行力體系，幫助企業(yè)走出執(zhí)行難的谷底，是本課程核心的訴求，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日見(jiàn)激烈，贏在管理、贏在執(zhí)行，是企業(yè)發(fā)展的必有之選。

【課程價(jià)值】
1、學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟執(zhí)行力形成的根源和內(nèi)涵
2、掌握提升執(zhí)行力的思想方法與管理方略
3、深刻剖析企業(yè)執(zhí)行力薄弱的根本成因并提供實(shí)戰(zhàn)的解決方案
4、幫助企業(yè)走出執(zhí)行難度的谷底，提升執(zhí)行力水平和管理經(jīng)營(yíng)實(shí)效。

【課程對(duì)象】:
企業(yè)各及骨干員工、各級(jí)管理人員部門經(jīng)理總經(jīng)理
【課程時(shí)長(zhǎng)】:
1天（6小時(shí)）

【課程提綱】:
為什么執(zhí)行難？難在哪里？
戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力
一、破解執(zhí)行難
（一）、破解現(xiàn)象背后的原因
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難
（二）、中國(guó)式管理之執(zhí)行難
出錯(cuò)成了必然？？
文化——深刻的文化烙印
制度——欠缺的制度精神
個(gè)人——缺乏執(zhí)行能力
能人型企業(yè)家們的局限性
———沒(méi)有我不行！
（三）、執(zhí)行難的深層剖解
為什么執(zhí)行會(huì)被忽視？
為什么執(zhí)行難!？
執(zhí)行的前提
兩種不同的思維方式
兩種不同的語(yǔ)言方式
兩種不同的工作方式
組織角色與執(zhí)行力
執(zhí)行的思路
關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力

二、重在執(zhí)行
（一）執(zhí)行的力量
1、“功蓋三分國(guó)”
2、海爾靠什么
3、GE夸下的?？?br /> 4、西點(diǎn)軍校與世界500強(qiáng)
（二）領(lǐng)略執(zhí)行者
1、執(zhí)行型的企業(yè)
2、執(zhí)行型的人才

三、督導(dǎo)執(zhí)行
（一）執(zhí)行的關(guān)鍵——追蹤與督導(dǎo)
沒(méi)有追蹤就一定有差錯(cuò)
沒(méi)有追蹤就沒(méi)有結(jié)果
沒(méi)有追蹤就沒(méi)有執(zhí)行
（二）執(zhí)行的核心——領(lǐng)導(dǎo)與督導(dǎo)
（三）營(yíng)造執(zhí)行力文化
1、講求行動(dòng)與速度
2、講求效率與結(jié)果
3、講求目標(biāo)與責(zé)任
4、講求細(xì)節(jié)與卓越
5、講求期望與成就

（四）提升執(zhí)行力的九個(gè)關(guān)鍵
1、只尋找自己的原因---都是我的錯(cuò)，內(nèi)因是根本
2、不求完美，先試行再完善---只有執(zhí)行才有結(jié)果
3、討論永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果---行動(dòng)！快速行動(dòng)！立即行動(dòng)！
4、改善永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)---創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤
5、拒絕借口---沒(méi)有任何理由
6、管理教練化---培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)
7、減少制度，凈化流程---但堅(jiān)決執(zhí)行
8、建立具有激勵(lì)的薪酬體系---激發(fā)活力
9、態(tài)度差能力好的人堅(jiān)決辭退---態(tài)度決定一切

（五）提高執(zhí)行力的幾個(gè)重要步驟
1、目標(biāo)設(shè)定——SMART、客戶衡量、可控
2、選擇正確的執(zhí)行人
3、消除制度的阻力
4、追蹤的制度化、常規(guī)化
（六）目標(biāo)督導(dǎo)
誰(shuí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)？
什么時(shí)候完成？
通過(guò)什么方式來(lái)完成？
需要什么資源？
誰(shuí)來(lái)檢查任務(wù)完成的結(jié)果？
檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)處理？
如何處理？
問(wèn)題存在的原因是什么？
誰(shuí)來(lái)分析？
分析結(jié)果什么時(shí)候完成？
……

（七）態(tài)度決定執(zhí)行
案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式一
案例：心態(tài)轉(zhuǎn)換模式二
是不可能，還是自己認(rèn)為不可能？
是可以了，還是解決了？
是沒(méi)有必要，還是沒(méi)有意識(shí)到？
是不以為然，還是自以為是？
是湊合著干，還是不想干？
……
態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)才是魔鬼！

如何有效提高執(zhí)行力