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領(lǐng)導(dǎo)力性格分析

【課程價(jià)值】
俄國(guó)大文豪屠格涅夫說(shuō)：性格即命運(yùn)。性格的不同型態(tài)是暗自牽引你的命運(yùn)之線，很大程度上決定人的一生：包括事業(yè)成敗、人際關(guān)系、生活品質(zhì)、家庭幸福乃至身體健康。“性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙，也是一個(gè)杰出團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工具，它能幫助你深入地了解自己和他人的性格型態(tài)特征，正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)與局限，準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長(zhǎng)處與限制，更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“1+1＞2”的效果。正所謂“識(shí)人善用”，一方面是通過(guò)探索自己的性格特征去“用”好自己，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突破局限；另一方面是通過(guò)了解他人的性格特征去“用”好別人。當(dāng)自己行動(dòng)沒(méi)有障礙以及與他人配合都很順利時(shí)，此時(shí)的管理效率與團(tuán)隊(duì)成員效率也是最高效的。
【DISC】
DISC這個(gè)理論是一種“人類行為語(yǔ)言”，其基礎(chǔ)為*心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士（Dr. William Moulton Marston）在1928年出版的著作《Emotions of Normal People》（常人的情緒）。馬斯頓博士是研究人類行為的著名學(xué)者，他的研究方向，有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，DISC研究的是由內(nèi)而外的人類正常的情緒反應(yīng)——人際（溝通敏）感度。

【課程情況】
課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
授課方式：導(dǎo)師引導(dǎo)+有效對(duì)話+9種類型人際關(guān)系分組研討+溝通情景模擬+視頻（以上方式根據(jù)參訓(xùn)客戶具體情況選擇使用）
課程時(shí)間：1—2天
【如何通過(guò)DISC性格型態(tài)提升領(lǐng)導(dǎo)力】
領(lǐng)導(dǎo)力——發(fā)生在自我身上，發(fā)生在自我與他人的關(guān)系上?？傊I(lǐng)導(dǎo)力與“人”有關(guān)。
不同的人（管理者），其各異的性格型態(tài)具有各自的本能、極限、盲點(diǎn)和不同的思考、行為模式及存在型態(tài)；不同性格型態(tài)的管理者在真相、感情、溝通、理解等方面，都會(huì)選擇各自喜好的信息，而忽略其他的信息，特別是那些與自己的偏見(jiàn)或性格無(wú)法契合的事物，從而容易產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)管理的行動(dòng)障礙和人與人之間配合的沖突，降低個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的管理效率。
領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，無(wú)論我們是和外部客戶溝通，還是和內(nèi)部同事合作——歸根結(jié)底，都是在和“人”打交道，在和性格型態(tài)各異的“人”在來(lái)往。

【課程大綱】
（此為標(biāo)準(zhǔn)課程大綱，實(shí)際授課內(nèi)容將圍繞客戶具體需求略加調(diào)整，以保證最好授課效果）
第一部分第一次親密接觸
◇我們的現(xiàn)狀
自我：優(yōu)勢(shì)局限；他人：形色人生；情景：主觀客觀
◇九型人格性格型態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
性格差異化與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
識(shí)人善用——“用”自我與“用”他人

第二部分團(tuán)隊(duì)成員的性格型態(tài)識(shí)別和區(qū)分
◇性格型態(tài)自我認(rèn)知
趣味測(cè)試：現(xiàn)場(chǎng)性格型態(tài)趨勢(shì)判定
對(duì)號(hào)入座：參加者描述自我性格型態(tài)
◇團(tuán)隊(duì)成員不同性格型態(tài)概述的性格解析

第三部分了解性格型態(tài)差異針對(duì)性提升領(lǐng)導(dǎo)力
◇領(lǐng)導(dǎo)力是自我和他人彼此的事情
識(shí)人善用——“用”好自己和他人
◇性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“團(tuán)隊(duì)管理”
——如何與團(tuán)隊(duì)融洽相處和有效激勵(lì)；
◇性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“目標(biāo)達(dá)成”
——如何打造杰出團(tuán)隊(duì)高效溝通系統(tǒng)；
◇性格差異化領(lǐng)導(dǎo)力之“團(tuán)隊(duì)配合”
——團(tuán)隊(duì)九種性格成員的領(lǐng)導(dǎo)力支持點(diǎn)；
——團(tuán)隊(duì)九種性格成員的領(lǐng)導(dǎo)力配合點(diǎn)；
備注：第三部分通過(guò)案例講解，案例內(nèi)容涉及到團(tuán)隊(duì)工作和生活的各個(gè)層面，以此進(jìn)一步讓學(xué)員了解人與人之間不同性格型態(tài)的特征及應(yīng)用方法。

第四部分團(tuán)隊(duì)溫度計(jì)
◇學(xué)員互動(dòng)答疑 ◇性格型態(tài)綜合應(yīng)用

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