課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤培訓(xùn)
課程的意義和作用
通過高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營決策,學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的學(xué)習(xí),達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用不同管理技能的目的。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化,不但能夠清晰認(rèn)識企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營的全貌,而且能夠跨越性的完成從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理的思想轉(zhuǎn)型,從而構(gòu)建管理者的理性思維、執(zhí)行意識和系統(tǒng)思考能力等。
通過沙盤能力訓(xùn)練,達(dá)到:提升管理者基于全局的系統(tǒng)思維能力,提高中高層經(jīng)理人的戰(zhàn)略決策能力和管理能力,學(xué)員親身體驗(yàn)“木桶原理”、“博弈的不確定性”、“價(jià)值的流動”、“財(cái)務(wù)之風(fēng)險(xiǎn)”,進(jìn)一步理解企業(yè)經(jīng)營,訓(xùn)練經(jīng)理人換位思考的能力,促進(jìn)中高層經(jīng)理人之間的相互溝通和理解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)經(jīng)理人以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營意識,實(shí)現(xiàn)管理理論與經(jīng)營實(shí)踐密切結(jié)合等作用。
教學(xué)特點(diǎn)
實(shí)用性強(qiáng) ——模擬經(jīng)營企業(yè)最關(guān)注的熱點(diǎn),解決企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求
互動性強(qiáng) ——學(xué)員之間,學(xué)員與培訓(xùn)師之間進(jìn)行廣泛交流與探討
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng) ——虛擬公司之間是直接商業(yè)競爭關(guān)系,極具挑戰(zhàn)性
學(xué)習(xí)效果好——通過經(jīng)營成敗的切身體驗(yàn),在“驚醒中學(xué)習(xí)”,可以在學(xué)員腦海中留下深深的烙印
課程方式: 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
利用軍事沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè),模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營,訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、市場分析、資源整合、運(yùn)營管理和財(cái)務(wù)管理等。通過學(xué)員親身體驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)員思維能力、檢驗(yàn)管理者的素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為與習(xí)慣等。
在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí),使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣,又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識。
課程基本內(nèi)容
1、 戰(zhàn)略決策能力與領(lǐng)導(dǎo)思維
系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練:從全局角度看公司經(jīng)營運(yùn)作
企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析
戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
決策的一般方法
如何基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理決策
科學(xué)決策能力培養(yǎng)
*:
傳統(tǒng)思維誤區(qū),替代工具--*
*工具--*思考帽使用
應(yīng)用:戰(zhàn)略決策“帽子會議”
“思維導(dǎo)圖”:
革命性的思維工具介紹—“思維導(dǎo)圖”;
“右腦開發(fā)”與“*思維”
“思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力(思維的廣度與深度)、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力;
訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會使用思維導(dǎo)圖。
思維能力創(chuàng)新:
戰(zhàn)略如何超越“不確定性”
“藍(lán)海戰(zhàn)略”分析
價(jià)值分析與判斷
中道思維:《周易》智慧與管理之道
介紹《周易》的小用、中用、大用
《周易》中的智慧
《周易》智慧與管理之道
《周易》智慧與決策之道
2、運(yùn)營管理能力
運(yùn)營戰(zhàn)略與整體戰(zhàn)略分析
市場開發(fā)與市場運(yùn)作能力
資源配置整合能力
協(xié)調(diào)溝通能力
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
如何打造高效和諧團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)角色分配與領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)、風(fēng)格、權(quán)變等理論
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“4E+1E”素質(zhì)能力分析
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與團(tuán)隊(duì)凝聚力
高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)習(xí)慣
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期
4、財(cái)務(wù)管理分析能力
學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表
簡單分析財(cái)務(wù)報(bào)表,關(guān)注理財(cái)目標(biāo)的演繹
從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析戰(zhàn)略與決策
從財(cái)務(wù)結(jié)果反思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
培訓(xùn)日程安排
第一天上午
沙盤介紹
競爭規(guī)則講解
打造領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、成立公司
制定長期發(fā)展戰(zhàn)略,領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練:系統(tǒng)思考、*
第一天下午
公司第一期經(jīng)營
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)能力檢驗(yàn)
財(cái)務(wù)結(jié)算,各公司總結(jié)分析
培訓(xùn)師財(cái)務(wù)點(diǎn)評(各公司財(cái)務(wù)狀況評價(jià)、講解利潤專題、經(jīng)營回顧)
領(lǐng)導(dǎo)者“4E+1E”模型分析
第二天上午
領(lǐng)導(dǎo)思維能力創(chuàng)新工具:“思維導(dǎo)圖”
第二期經(jīng)營
經(jīng)營運(yùn)作:領(lǐng)導(dǎo)者行為、習(xí)慣訓(xùn)練
第二天下午
財(cái)務(wù)核算,各公司總結(jié)分析
第二期經(jīng)營回顧
專題講座:《周易》智慧與管理之道
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/44981.html
已開課時(shí)間Have start time
- 韓楓
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績效 俞萍
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—手把手教你表 謝迪
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾
- 五維變革領(lǐng)導(dǎo)力 劉成熙
- 《演講口才與領(lǐng)導(dǎo)力融合之道 雨晨
- 《溝通之道 藝術(shù)之韻 成就 雨晨
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—六種提問帶領(lǐng) 謝迪
- 情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 賈春濤
- 領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)與有效實(shí)施 于濱
- 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤