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結(jié)構(gòu)化思維 培訓(xùn)課

課程背景：
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點，思路混亂！向領(lǐng)導(dǎo)匯報時，領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩，總讓我撿主要的說！寫的文案，客戶說看不懂，不愿意看！你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓(xùn)時如何重點突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時間講清觀點，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？
金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達、解決問題和開發(fā)培訓(xùn)課程。
1. 思考：用*思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準、快。
2. 書面表達、公文寫作：挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。
3. 口頭表達：重點突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
4. 管理下屬：分配任務(wù)時，思考周到、全面、嚴謹，不重疊無遺漏。
5. 培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課：能夠快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。
金字塔原理是麥肯錫30年培訓(xùn)教材，是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準，是世界500強高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課，是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。
課程對象：企業(yè)各層管理者和營銷人員
課程時間：1天，6小時/天
課程目標：
.能邏輯清晰、重點突出地進行溝通表達；
.能快速搭建思維框架，快速組織語句順序；
.能邏輯清晰地思考，用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點；
.通過訓(xùn)練讓學(xué)員掌握用金字塔原理進行邏輯思考、表達，訓(xùn)練邏輯思維能力，掌握心理的控制與訓(xùn)練，從而幫助學(xué)員提高邏輯思維能力和溝通表達能力。

課程大綱
一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
二、如何將思想組織成金字塔
1. 自上而下表達，結(jié)論先行
2. 自下而上思考，總結(jié)概括
3. 運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練：工作匯報
三、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1. 縱向關(guān)系
2. 橫向關(guān)系
3. 序言的結(jié)構(gòu)
四、金字塔原理的四個規(guī)則
1. MECE原則
練習：運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
五、運用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)
1. 自上向下四步構(gòu)建思維金字塔：疑問/回答式的分析推理
2. 自下向上四步構(gòu)建思維金字塔：各組思想的歸納概括總結(jié)
3. 運用四大原則來檢查金字塔
4. 用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導(dǎo)圖
練習：生產(chǎn)工作匯報

六、金字塔原理的*S原則
1. 目標明確
2. 內(nèi)容完整
3. 觀點突出
4. 言之有據(jù)
案例
七、金字塔在溝通、寫作、表達中的應(yīng)用
1. 第一步：用金字塔結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖來羅列思想要點
2. 第二步：報告序言寫作技巧及案例：SCQA方法
3. 第三步：上下層級關(guān)系的思想要點組織方法：演繹和歸納推理方法
4. 第四步：分組內(nèi)思想要點組織方法：邏輯順序方法的應(yīng)用
5. 第五步：思想要點的表達形式：行動性和描述性兩種方法的合理使用
6. 注意事項：適當概括，避免使用“缺乏思想”的語句
7. 溝通技巧：事前準備—確認需求—闡述觀點—處理異議—達成一致—共同行動
8. PPT制作技巧與細節(jié)問題
9. 報告寫作的語言風格
練習：項目交流方案PPT

八、商務(wù)匯報的邏輯設(shè)計
1. 目標與聽眾分析
2. 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計
3. 工作匯報，述職報告，工作總結(jié)的區(qū)別
案例分析：這樣的工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)愛聽嗎？
4. 一個好的述職匯報的6大標準
5. 思維和提綱梳理
6. 工作匯報，述職報告，工作總結(jié)的內(nèi)容設(shè)計圖
九、述職報告7-15分鐘提綱
1. 工作的萬能公式：HMAA公式
1）抓手—吸引聽眾注意力
2）要點—一句話總結(jié)要點
3）結(jié)構(gòu)—匯報工作結(jié)構(gòu)的四種模式
4）呼吁—怎樣呼吁行動
2. 結(jié)構(gòu)體的組織模式
1）原因模式
2）方法模式
3）情況反映模式
4）時間順序模式
練習：實戰(zhàn)匯報練習

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