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領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧培訓(xùn)

課程大綱：
第一章：領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分
領(lǐng)導(dǎo)不是管理的一部分
領(lǐng)導(dǎo)遵循人性、管理遵循科學(xué)
過(guò)度管理，缺乏領(lǐng)導(dǎo)
二、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型。
領(lǐng)導(dǎo)是一種身份
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型（圖LDL—001）
領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力(TCL案例分析)

第二章：領(lǐng)導(dǎo)力是一種軟實(shí)力
一、低、中、高層領(lǐng)導(dǎo)的角色*定位與測(cè)評(píng)
研討與總結(jié)：低、中、高經(jīng)理人的角色特點(diǎn)
工具測(cè)評(píng)與練習(xí)：經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習(xí)
二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備三重思維
系統(tǒng)思維
辨證思維
動(dòng)態(tài)思維
三、領(lǐng)導(dǎo)必須擁有偉大的使命感
組織的責(zé)任就是歷史賦予你的使命
你的成就，等于所以部屬成就的總合
你*的歷史使命，就是幫助下屬成功
四、好領(lǐng)導(dǎo)不以喜好來(lái)用人
用人之長(zhǎng)，非用人之短
和你觀點(diǎn)相同，必定有一個(gè)是多余的
喜歡不喜歡不重要，關(guān)鍵是需要不需要
德高居高位，功勞多者的獎(jiǎng)勵(lì)
包容方能共生，駕馭則避免失控

第三章：組織領(lǐng)導(dǎo)力提升與管控
一、決策藝術(shù)
決策的基本方法和工具
防范決策陷阱
經(jīng)營(yíng)決策案例分析
管理決策案例分析
企業(yè)決策管理的主要步驟
二、有效授權(quán)
研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用
借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
授權(quán)的含義、意義、案例
有效授權(quán)的四個(gè)步驟
推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐：避免走入授權(quán)的誤區(qū)
三、有效激勵(lì)下屬
員工激勵(lì)的基本原理
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型
練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?br /> 塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
日常工作中激勵(lì)下屬的常見(jiàn)方法

第四章：領(lǐng)導(dǎo)力自我修煉
一、管理是溝通，領(lǐng)導(dǎo)是商量
商量比溝通更重要
溝通什么不重要，重要的怎么溝通
怎么溝通也不重要，重要的是要知道說(shuō)話的人是誰(shuí)
教育的*是行為的影響
二、自我情緒與壓力管理
快樂(lè)是自己給的，不是別人施舍的
只所以情緒波動(dòng)，是因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展超出了你的預(yù)期
事情對(duì)你造成的影響，往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事情本身對(duì)你造成的傷害
情感不獨(dú)立的人，很容易在情感的實(shí)踐中迷失自我
三、時(shí)間掌控
沒(méi)有工作計(jì)劃，就沒(méi)有高效的工作
時(shí)間的20/80法則
A、B、C分類法
統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間

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