許宏講師是國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師,*智睿咨詢(*)認(rèn)證講師,*睿仕管理(Right Management)認(rèn)證講師,*Hogan Assessment Systems認(rèn)證講師。
許宏老師畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)曾在世界500強(qiáng)外資跨國(guó)企業(yè)工作多年,從基層員工做起,歷經(jīng)銷售、【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、鄭州便利店培訓(xùn)的內(nèi)容維度 便利店培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)方面,這些不同的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用有著一定的影響。 (一)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) 產(chǎn)品知識(shí)方面 員工需要了解便利店中的各類產(chǎn)品,包括商品種類、特點(diǎn)、使用方法等。例如,對(duì)于
一、報(bào)價(jià)基礎(chǔ)概念培訓(xùn) 1. 成本構(gòu)成的講解 - 在供應(yīng)商報(bào)價(jià)培訓(xùn)中,首先要讓學(xué)員了解成本的構(gòu)成。這包括直接成本,像原材料、勞動(dòng)力和開支等,這些是直接關(guān)系到特定產(chǎn)品或服務(wù)的主要成本。例如,在生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品時(shí),原材料的價(jià)格、工人的工資以
一、市場(chǎng)需求分析相關(guān)內(nèi)容 市場(chǎng)需求分析是產(chǎn)品需求分析的重要部分,在鄭州的產(chǎn)品需求分析培訓(xùn)中必然會(huì)涉及。 市場(chǎng)規(guī)模 這是對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)總體規(guī)模以及增長(zhǎng)趨勢(shì)的研究。在培訓(xùn)中,會(huì)教授如何獲取市場(chǎng)規(guī)模的數(shù)據(jù)。例如通過行業(yè)報(bào)告、政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。
一、EPC總承包模式概述 EPC工程總承包即企業(yè)依據(jù)合同約定,承擔(dān)工程的設(shè)計(jì)、采購、施工和試運(yùn)行工作,并對(duì)工程的質(zhì)量、安全、費(fèi)用和進(jìn)度等全面負(fù)責(zé)。這是一種全過程承包的方式,在這種模式下,要求企業(yè)有很強(qiáng)的綜合能力,能夠整合各個(gè)環(huán)節(jié)的資源并進(jìn)
一、OJT培訓(xùn)概述 OJT即on the job training,是在職訓(xùn)練的意思。它是一種在工作現(xiàn)場(chǎng),由上司或者老員工對(duì)下屬、普通員工和新員工,通過日常工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行培訓(xùn)的教育方法。這種培訓(xùn)方法一般有八個(gè)步驟
一、EPC工程總承包概述 EPC工程總承包是企業(yè)依據(jù)合同約定,承擔(dān)工程的設(shè)計(jì)、采購、施工和試運(yùn)行的工作,并對(duì)承包工程的質(zhì)量、安全、費(fèi)用和進(jìn)度等全面負(fù)責(zé)。這一模式在能源、化工、市政、環(huán)保、房建等多領(lǐng)域廣泛開展。與傳統(tǒng)的施工總承包相比,EPC
一、鄭州供應(yīng)鏈協(xié)同課程機(jī)構(gòu)排名的重要性 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下,供應(yīng)鏈的協(xié)同管理對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。而供應(yīng)鏈協(xié)同課程能夠?yàn)槠髽I(yè)員工以及有志于從事供應(yīng)鏈管理相關(guān)工作的人員提供專業(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。鄭州作為一個(gè)重要的商業(yè)中心,擁有眾多
一、鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的背景與需求 在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品經(jīng)理這一角色變得愈發(fā)重要。特別是在互聯(lián)網(wǎng)公司里,產(chǎn)品經(jīng)理涉及開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、升級(jí)、迭代等多方面的協(xié)調(diào)工作,并且受到企業(yè)管理者的高度重視。隨著市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理需求的增長(zhǎng),鄭州也出現(xiàn)了