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曾祥梅 老師簡介
.*團(tuán)隊(duì)管理打造專家
.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 客座講師
.四川培訓(xùn)師俱樂部 理事長
.中國飯店與餐飲業(yè) 高級職業(yè)經(jīng)理人
.2015年“我是好講師”四川賽區(qū)前三十強(qiáng)
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如果我們發(fā)現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差，主要有五大原因，最后一點(diǎn)尤為重要。 1、是目標(biāo)不清晰。員工不知道要干什么，或者是干到什么樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才叫工作到位，久而久之就變成了公司交給他的任何工作，他就是進(jìn)行應(yīng)付了事。 2、是推進(jìn)不得力。你的員
<p>如何成為執(zhí)行力超人？<br /> 第一種情況，別把這件事想的那么復(fù)雜，然后不要把那個(gè)事兒想的那么大。<br /> 第一點(diǎn)，你先動起來。<br /> 第二點(diǎn)，很多時(shí)候大家在做這件事的時(shí)候，
高明的管理者，都懂得利用稽查來提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。常常有企業(yè)管理層問：為什么我下達(dá)的任務(wù)，不管我講的多么清楚，下屬執(zhí)行起來永遠(yuǎn)要打個(gè)折扣？很明顯，這是員工執(zhí)行力不足的問題，為什么執(zhí)行力不足？因?yàn)槟銢]有檢查，也沒有利用好稽查機(jī)制，怎么提升執(zhí)行力
班組長如何提高班組的執(zhí)行力？四個(gè)重點(diǎn)。 第一，讓班組的每一個(gè)人，都明確目標(biāo)與計(jì)劃。目標(biāo)越具體，執(zhí)行力度越強(qiáng)大，目標(biāo)的制定要滿足這四個(gè)點(diǎn)：內(nèi)容清晰、可以量化，符合企業(yè)方向，與主計(jì)劃保持一致。 第二，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。換句話把執(zhí)行力
每一個(gè)企業(yè)都希望物色到執(zhí)行力強(qiáng)的管理人員。一個(gè)人的執(zhí)行力強(qiáng)與不強(qiáng)，跟他的性格有沒有關(guān)系？回答是肯定的。我們知道有很多職業(yè)性格測試的方法，比如說DISS的四型性格測試、九型人格測試，MBTI16型性格測試等等。這些測試的目的都是一樣，也就是通
你的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，如果遇到戰(zhàn)略制定下來之后，到了執(zhí)行層面，員工都在想思考為什么要這樣做，這樣做有什么樣的問題等等的時(shí)候。于是老板為了及時(shí)得到結(jié)果，不得不自己采取行動，這樣的問題你會怎么辦呢？出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，根本原因有兩個(gè)，一是企業(yè)分不清戰(zhàn)略和
員工執(zhí)行力差，多半是管理出了問題。我們先來理解一下執(zhí)行力，執(zhí)行和執(zhí)行力其實(shí)是兩回事，職場中大多數(shù)的人是沒有執(zhí)行力的，一個(gè)人接受任務(wù)，完成任務(wù)，這是執(zhí)行，而不是執(zhí)行力。現(xiàn)在搞清楚了嗎？什么是執(zhí)行力呢？一群人接受任務(wù)，有思考，有行動，而且有貫徹
為什么我已經(jīng)跟團(tuán)隊(duì)做了很詳細(xì)的目標(biāo)的拆解共識，甚至在考核中間也做了相關(guān)的一些規(guī)定，但為什么還是達(dá)不到我的預(yù)期呢？是不是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不行，在這里我想分享一下，很多時(shí)候并不是目標(biāo)力的問題，而是他處理不了干擾。干擾要么來自于內(nèi)在，他對這個(gè)事情沒有
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