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潘山(潘登)

潘山(潘登)

潘山(潘登)課程

創(chuàng)新課程- 《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法課程【課程目標(biāo)】*說過,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個(gè)是營銷,一個(gè)是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不停做好的事情。但是,在工作中遇到問題或者進(jìn)行創(chuàng)造性思維中,要么束手無策,要么總是用老辦法

潘山(潘登) 1天 培訓(xùn)時(shí)長

業(yè)務(wù)技巧工作坊

業(yè)務(wù)技巧培訓(xùn)課程一、課程目標(biāo)針對特殊客戶、疑難用戶訴求,如何溝通協(xié)調(diào)?員工普遍比較怵,有畏難情緒怎么辦?本課程的目標(biāo)是,列舉實(shí)際遇到的案例,通過內(nèi)部互動(dòng)學(xué)習(xí)、群策群力方式,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制作一套有效的應(yīng)對方

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

提升工作執(zhí)行力

工作執(zhí)行力培訓(xùn)一、課程目標(biāo)成熟組織在運(yùn)行過程中往往遇到以下問題:上級(jí)制定的戰(zhàn)略或計(jì)劃,不能得到下級(jí)的充分理解,導(dǎo)致下級(jí)執(zhí)行效率低,執(zhí)行效果差;執(zhí)行層對于執(zhí)行的意義或目的不明晰,缺乏執(zhí)行的熱情下級(jí)面臨的

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

流量價(jià)值運(yùn)營能力提升與案例剖析

流量價(jià)值運(yùn)營培訓(xùn)【課程目標(biāo)】本課程的目的是,讓學(xué)員有信心,有能力和方法解決日常流量經(jīng)驗(yàn)過程中遇到的問題。思路如下:第一天,引導(dǎo)剖析以往案例整理,識(shí)別成功和失敗的關(guān)鍵要素,選擇課題。第二天,運(yùn)用分析的成

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-問題分析與解決》執(zhí)行方案

問題分析與解決工作坊學(xué)習(xí)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊--研討型會(huì)議引導(dǎo)

培訓(xùn)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊—制定工作方案

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

行動(dòng)學(xué)習(xí)與催化技術(shù)培訓(xùn)

催化技術(shù)培訓(xùn)

潘山(潘登) 3天 培訓(xùn)時(shí)長

群策群力,提升中高層管理者解決問題能力

中高層管理提升學(xué)習(xí)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《復(fù)盤工作坊》執(zhí)行方案

復(fù)盤工作坊培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

戰(zhàn)略工作坊

戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)課

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《群策群力打造高效執(zhí)行力》

《群策群力打造高效執(zhí)行力》培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《創(chuàng)新者的五種技能》

《創(chuàng)新者的五種技能》培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《 圍繞用戶需求,開發(fā)產(chǎn)品的技巧》

產(chǎn)品的本質(zhì)是需求培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與實(shí)踐》

《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與實(shí)踐》培訓(xùn)

潘山(潘登) 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《行動(dòng)學(xué)習(xí)與催化技術(shù)培訓(xùn)》

行動(dòng)學(xué)習(xí)課程

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長

如何成為一名催化師

行動(dòng)學(xué)習(xí)催化培訓(xùn)

潘山(潘登) 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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