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管理者角色認知課程大綱課程背景：新晉升管理者常有迷茫時刻：——晉升為管理者了還要親力親為嗎？——不知道當下應該做什么事才是最有價值的事？—&
管理知識和技能培訓 課程背景：如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領導相當于頭部，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著
管理者領導智慧 課程背景：新的時代背景中，我們的下屬早己是高素質下屬，他們有著良好的教育、豐富的物質、有品位的審美、獨立的思考，作為他們的領導者，我們更需要表現(xiàn)出卓越的領導智慧！世界組織行為
卓越情境領導力課程背景：風靡全球，被“財富500強”視為經(jīng)理人必修課全球超過1300萬經(jīng)理人參與過本課程的培訓。此課程被翻譯成16種文字并在40多個國家得到廣泛傳播。世界組織行
工作目標管理培訓 課程背景：到底如何設置目標才能“上接戰(zhàn)略”？設置的績效目標不清晰、不落地，不能起到衡量員工績效的作用？到了財年開始時幫下屬分解KPI時，下屬感覺就是
克服溝通障礙培訓【培訓對象】中層管理人員【培訓收益】提升學員伙伴綜合溝通能力： 深度掌握中層管理者“承上啟下、上傳下達”的管理角色 深度掌握溝通模型圖，能從
目標分解方法培訓【培訓對象】中層管理人員、沒有參加過系統(tǒng)管理訓練的管理人員【培訓收益】提升學員伙伴工作目標設定、計劃落地、校驗的能力： 貫徹公司績效管理制度，樹立結果導向意識 全面
管理者能力提升學習
管理者核心能力訓練培訓
職業(yè)人士的七項修煉培訓
向上管理培訓
高效能團隊管理培訓
高效能溝通技巧培訓
5D精品課程開發(fā)培訓
工作目標管理與計劃執(zhí)行培訓
情境領導藝術培訓
從學生到職業(yè)人培訓
學習跨部門溝通技巧 培訓