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滕佳

滕佳

滕佳課程

旅游產(chǎn)品策劃與營銷

旅游產(chǎn)品策劃營銷課程課程背景:1.旅游產(chǎn)品單一,業(yè)績下降。2.傳統(tǒng)營銷落后,導(dǎo)致業(yè)績下滑3.各大平臺沖擊線下市場4.員工思維保守,有待更新與突破5.內(nèi)循環(huán)下如何有效開展旅游業(yè)務(wù),成為第一任務(wù)課程交付:

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

接待服務(wù)與營銷能力提升

接待服務(wù)營銷能力課程課程背景:為提升產(chǎn)業(yè)園員工禮儀服務(wù)水平和營銷能力,特針對禮儀服務(wù)與營銷服務(wù)設(shè)計本課程學(xué)員:產(chǎn)業(yè)園招商員工課綱:第一章:禮儀服務(wù)一、客戶到底要什么樣的服務(wù)1.旅游業(yè)的服務(wù)與其他行業(yè)服

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

差異化營銷提升酒店曝光率與復(fù)購率

全員營銷理論課程課程背景:疫情三年文旅行業(yè)受到造成重創(chuàng)。員工轉(zhuǎn)行、被迫離職、企業(yè)關(guān)門停業(yè)等現(xiàn)象比比皆是。酒店業(yè)密集型勞動組織、高成本運營,更是文旅行業(yè)最受重創(chuàng)的企業(yè)。企業(yè)自救、員工自救成為重塑酒店信心

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

文旅融合背景下的鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新思維與實踐

創(chuàng)新思維與實踐課程課程背景:黨的二十大報告明確指出,“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”,“扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。文化是鄉(xiāng)村振興的根與魂,推進(jìn)

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

旅游景區(qū)銷售人員營銷技巧

銷售人員營銷技巧課程解決問題*說過:企業(yè)只有“營銷”和“創(chuàng)新”是創(chuàng)造企業(yè)價值的源泉,其他都是成本。疫情之下企業(yè)生存困難,壓力巨大。提高營銷與創(chuàng)新更是解決

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

旅游景區(qū)管理者能力提升

旅游景區(qū)管理者能力課程課程背景:2023年文旅行業(yè)呈現(xiàn)井噴式增長,雖然客流量上漲,但隨之帶來各種運營問題也不可小覷。主管人員在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色。主管都扮演著決策單位與基層作業(yè)核心單位的重

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

景區(qū)運營服務(wù)管理綜合能力提升

景區(qū)運營服務(wù)管理課程課程目的:為提升員工綜合實力,從運營、管理、營銷、服務(wù)禮儀角度全方位培訓(xùn),達(dá)到員工多方面多角度能力提升,成為景區(qū)服務(wù)多面手。學(xué)員:基層+部分基層管理課程特色:1.以案例法和講授法為

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

用逆向思維助力景區(qū)破繭重生

景區(qū)營銷思維課程課程背景:在疫情后文旅景區(qū)發(fā)展大洗牌的大環(huán)境下,以某景區(qū)為例受到嚴(yán)重影響。如何打破疫情影響,重新創(chuàng)立營銷思維與策略,成為本堂課重點研究內(nèi)容。學(xué)員:核心領(lǐng)導(dǎo)層授課方法:案例分析法、行動學(xué)

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

非一線旅游從業(yè)者業(yè)務(wù)能力提升

非一線人員能力課程培訓(xùn)目的:針對景區(qū)旺季時期,為讓非一線人員可以輔助一線工作人員工作,提升其一線工作技能,開展服務(wù)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)操守、文明禮儀、服務(wù)意識培訓(xùn),不斷提升服務(wù)能力和技能業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)

滕佳 3天 培訓(xùn)時長

景區(qū)經(jīng)理人跨部門溝通與協(xié)同協(xié)作

溝通與協(xié)同協(xié)作課程課程交付結(jié)果:1.深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性,學(xué)會與不同部門成員發(fā)展合作關(guān)系而不是競爭關(guān)系,樹立雙贏思維,啟動動力對話系統(tǒng);2.分析跨部門溝通中達(dá)成共識的主要障礙

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

旅游景區(qū)客訴與輿情危機處理

旅游景區(qū)客訴課程解決問題:1.游客投訴甚至不良宣傳影響景區(qū)口碑2.游客投訴后心情不好,行為影響其他游客3.員工不會安撫投訴游客4.游客投訴問題得不到解決和有效答復(fù)5.如何妥善處理輿情,規(guī)避輿情發(fā)展與擴

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

旅游景區(qū)運營與服務(wù)管理

旅游景區(qū)運營課程課程交付:1.了解景區(qū)運營邏輯與組織架構(gòu)2.掌握景區(qū)運營必備能力3.學(xué)會如何做好景區(qū)服務(wù)管理學(xué)員:中基層管理者課綱:一、景區(qū)的利潤在哪里?景區(qū)利潤組織模型圖二、工業(yè)遺址類景區(qū)特性及發(fā)展

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

工作匯報與政務(wù)信息寫作

政務(wù)信息寫作培訓(xùn)課程交付:1.掌握工作匯報基本邏輯、寫作方法2.學(xué)會靈活處理政務(wù)信息的方法課程特色:1.以真實寫作案例為依據(jù),保證學(xué)員學(xué)以致用2.使用“精拍儀”為教學(xué)工具,讓學(xué)

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

新聞人物采訪工作坊

新聞人物采訪課程課程交付:1.掌握人物采訪訪談技巧2.學(xué)會人物新聞稿寫作方法3.會用思維導(dǎo)圖繪制出人物專訪寫作邏輯學(xué)員:相關(guān)工作者教學(xué)方法:工作坊、行動學(xué)習(xí)、案例分析法課綱:一、案例分析看一段《人物專

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

高質(zhì)量公文三步法

高質(zhì)量公文課程課程背景:公文寫作對于準(zhǔn)確及時傳達(dá)黨*的方針政策,傳播社會主義核心價值觀念,進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會健康可持續(xù)發(fā)展都起著“樞機”作用。*國家機關(guān)的公文,

滕佳 2天 培訓(xùn)時長

智能化在文旅行業(yè)的應(yīng)用

智能化應(yīng)用培訓(xùn)課程設(shè)計背景:基于文旅行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,在線旅游飛速發(fā)展的事實。嶺南集團(tuán)智慧化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之際,依據(jù)此市場形態(tài),對文旅行業(yè)在線旅游進(jìn)行專業(yè)分析與解讀。課程交付:1.掌握智慧景區(qū)

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

建立營銷閉環(huán) 打通民宿淡季壁壘

營銷思維轉(zhuǎn)變課程課程背景:疫情三年,打擊*的是文旅行業(yè)。重資產(chǎn)投資、勞動密集型工作都是文旅行業(yè)的重大消耗。如果發(fā)現(xiàn),向以往經(jīng)驗?zāi)菢幼鰻I銷搞活動,已經(jīng)不能滿足民宿正常運營,也無法控制游客數(shù)量與是否參與,

滕佳 1天 培訓(xùn)時長

以新營銷模式--- 帶動景區(qū)業(yè)績新增長

新營銷模式

滕佳 1天 培訓(xùn)時長
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