如果作為管理者不會(huì)上課，那么就是不合格的管理者，每個(gè)管理者都是首先是一個(gè)老師。所以你看看華為，阿里巴巴這些大企業(yè)，很多人出來(lái)講課，也許會(huì)說(shuō)這是專(zhuān)業(yè)的老師，其實(shí)不是，要做企業(yè)管理者的話(huà)，必須得上課的。我覺(jué)得有一點(diǎn)可以學(xué)習(xí)一下，比如說(shuō)今天公司引進(jìn)了一個(gè)高人進(jìn)來(lái)，兩三倍的工資請(qǐng)進(jìn)來(lái)的，那就應(yīng)該讓他承擔(dān)更大的責(zé)任。除了讓他做更多的事情以外，要讓他帶一兩個(gè)徒弟，并且告訴他這是公司給你的資產(chǎn)，你是資產(chǎn)管理員。你要把這兩個(gè)人帶好了，你自己對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，你自己的專(zhuān)業(yè)能力也會(huì)得到提升。
有的時(shí)候是不是這樣子的老師在教別人的時(shí)候，是不是把自己過(guò)往的知識(shí)更加強(qiáng)印象了。而且要去分享的時(shí)候，你就必須逼著自己去做總結(jié)。你總結(jié)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)留在這種潛意識(shí)的東西，留在肌肉里面的東西，就會(huì)把它變成更有體系化的東西了。培養(yǎng)新人是對(duì)自己更大的成長(zhǎng)，就是教學(xué)向上。所以我們跟他這樣溝通完以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些牛人進(jìn)來(lái)以后，他都很愿意帶徒弟。當(dāng)然還有個(gè)機(jī)制，機(jī)制是什么？就是我們對(duì)這個(gè)牛人的考核，我們不是考核個(gè)人貢獻(xiàn)還要考核帶徒弟成功了沒(méi)有，你的晉級(jí)和這個(gè)相關(guān)，你只要晉級(jí)，我就看你有沒(méi)有帶過(guò)徒弟。徒弟崗位技能從C級(jí)到B級(jí)了嗎？從B級(jí)到A級(jí)了嗎？如果有，那么你就是一個(gè)合格的管理者。
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