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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

CEO培訓(xùn)之旅:成長(zhǎng)與感悟的交織

發(fā)布時(shí)間:2024-12-24 15:29:07
 
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 企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),應(yīng)該采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和地面培訓(xùn)這兩種二維的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括:企業(yè)戰(zhàn)略、人員管理、財(cái)務(wù)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等各個(gè)方面的培訓(xùn)。 根據(jù)企業(yè)的年度培訓(xùn)預(yù)算和年度發(fā)展戰(zhàn)略,我們可以采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去”的方式進(jìn)行培訓(xùn)?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”指

企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),應(yīng)該采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和地面培訓(xùn)這兩種二維的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括:企業(yè)戰(zhàn)略、人員管理、財(cái)務(wù)知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等各個(gè)方面的培訓(xùn)。

根據(jù)企業(yè)的年度培訓(xùn)預(yù)算和年度發(fā)展戰(zhàn)略,我們可以采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去”的方式進(jìn)行培訓(xùn)?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”指的是邀請(qǐng)行業(yè)知名專家對(duì)企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行宏觀的培訓(xùn),如企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)融合等方面的指導(dǎo);“送出去”則是派遣中高層管理人員參加各類課程,如MBA、EMBA課程、出國(guó)學(xué)習(xí)或到先進(jìn)企業(yè)交流,以拓寬視野。

對(duì)于不同部門的培訓(xùn)安排,我們可以考慮引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)來(lái)提升一般性的管理技能。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)、人數(shù)較少的部門,可以外派參加公開(kāi)課學(xué)習(xí)。但培訓(xùn)后必須進(jìn)行考核,以確保培訓(xùn)效果。對(duì)于專業(yè)部門的培訓(xùn),我們可以采用專業(yè)認(rèn)證的方式。生產(chǎn)和市場(chǎng)部門可以選擇專業(yè)類的培訓(xùn),各種形式可以靈活搭配。

在實(shí)施過(guò)程中,我們需要重視幾點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和支持非常重要;二是強(qiáng)調(diào)人的重要性,明確自己的服務(wù)角色,爭(zhēng)取各直線部門的支持;三是學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),關(guān)注重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人和重點(diǎn)崗位;四是做事要循序漸進(jìn),避免貪多求大;五是避免盲目夸大培訓(xùn)的作用,明白培訓(xùn)只是輔助條件之一,還需要其他條件的支持;六是要站在企業(yè)整體變化中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

我們還需要考慮建立自己的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,初期可以選派有潛力的管理人員參加TTT的培訓(xùn)并安排考核。在中層管理人員的職責(zé)中加入培訓(xùn)的內(nèi)容要求等。結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,找到工作的突破口,認(rèn)真聽(tīng)取各部門的培訓(xùn)意見(jiàn),做好培訓(xùn)的需求調(diào)查和分析。

在提升領(lǐng)導(dǎo)力方面,我們可以建立本公司的領(lǐng)導(dǎo)力模型和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃,進(jìn)行干部?jī)?chǔ)備,配合公司大的戰(zhàn)略調(diào)整,樹(shù)立干部的忠誠(chéng)度。在戰(zhàn)術(shù)層面,我們可以采取外派和引進(jìn)相結(jié)合的方式,重視課程設(shè)計(jì)和案例積累。利用這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)對(duì)干部進(jìn)行全方位360度考核,了解他們的SWOT。把課堂上的收獲與工作結(jié)合起來(lái),如寫課堂感想、個(gè)人體會(huì)總結(jié)、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃、匯報(bào)演講等。

在選擇講師時(shí),我們要注重少而精,讓老師深入企業(yè)內(nèi)部,從外部咨詢專家的角度為企業(yè)設(shè)計(jì)好的課程。一定要避免讓老師只是在課堂上講,建議聘請(qǐng)長(zhǎng)期顧問(wèn)。我們還要重視學(xué)員的反饋但要有引導(dǎo)和指引意識(shí)。在時(shí)間規(guī)劃上不要影響正常運(yùn)作,持續(xù)的激勵(lì)和推進(jìn),描繪好愿景,做好培訓(xùn)的記錄和成果展示。把外部的經(jīng)驗(yàn)吸收和消化,在內(nèi)部做推廣,把hr的各項(xiàng)工作往前推一步,比如招聘、績(jī)效、培訓(xùn)、hr和公司制度優(yōu)化等。評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員也是非常重要的一環(huán)。此外還可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)做其他重要的事情如企業(yè)文化建設(shè)等。

關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人和首席執(zhí)行官(CEO),他們是憑能力憑業(yè)績(jī)吃飯的人而非貨幣資本的人。職業(yè)經(jīng)理人是屬于人力資本范疇的,他們具備較高的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能和管理才能以及敬業(yè)精神等。在中國(guó)企業(yè)發(fā)展史上隨著企業(yè)的壯大職業(yè)經(jīng)理人群體也一直在增長(zhǎng)中。作為社會(huì)群體中特殊的群體職業(yè)經(jīng)理人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的角色是尷尬的他們既是董事會(huì)或企業(yè)大股東的管理者也是企業(yè)的守護(hù)者但實(shí)際操作中一些職業(yè)經(jīng)理人可能會(huì)陷入到充當(dāng)婆婆的角色當(dāng)中出現(xiàn)與董事會(huì)或大股東的不和諧關(guān)系最終導(dǎo)致離職或出局的情況也有發(fā)生。而企業(yè)CEO制度是與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的CEO的主要職責(zé)包括任免經(jīng)理人員執(zhí)行董事會(huì)決議主持公司日常業(yè)務(wù)活動(dòng)等。擔(dān)任企業(yè)CEO的可以是董事長(zhǎng)或副董事長(zhǎng)也可以是總經(jīng)理。CEO特訓(xùn)課程致力于全面提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。核心內(nèi)容包括戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、危機(jī)應(yīng)對(duì)以及行業(yè)趨勢(shì)洞察等關(guān)鍵領(lǐng)域。

這門課程旨在塑造CEO在公眾場(chǎng)合代表企業(yè)和品牌的形象,同時(shí)注重個(gè)人品牌的構(gòu)建、演講技巧以及媒體應(yīng)對(duì)能力的訓(xùn)練。在多元化的商業(yè)環(huán)境下,通過(guò)此培訓(xùn),CEO將能夠高效管理團(tuán)隊(duì),制定精準(zhǔn)戰(zhàn)略,掌控財(cái)務(wù)細(xì)節(jié),展現(xiàn)出創(chuàng)新思維以及應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

在戰(zhàn)略規(guī)劃方面,課程重點(diǎn)包括目標(biāo)設(shè)定、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與機(jī)遇挖掘,確保企業(yè)的戰(zhàn)略方向與實(shí)際操作緊密相連。財(cái)務(wù)管理課程則聚焦于預(yù)算編制、成本控制、投資決策以及稅務(wù)規(guī)劃,以保障企業(yè)的財(cái)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展。

市場(chǎng)營(yíng)銷方面的培訓(xùn)幫助CEO深刻理解市場(chǎng)定位、品牌建設(shè)、產(chǎn)品推廣及客戶關(guān)系管理,從而推動(dòng)企業(yè)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)拓展。在人力資源管理方面,課程關(guān)注招聘策略、績(jī)效評(píng)估、薪酬體系設(shè)計(jì)以及員工激勵(lì),旨在構(gòu)建高效能的團(tuán)隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程則著重提升CEO的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、團(tuán)隊(duì)管理能力以及決策能力,培養(yǎng)其在變革管理和沖突解決方面的技巧。團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)致力于建立高效的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與創(chuàng)新,充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力。

創(chuàng)新思維教育鼓勵(lì)學(xué)員探索新的技術(shù)與商業(yè)模式,推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新文化的形成。危機(jī)管理培訓(xùn)則教授如何預(yù)防危機(jī)、制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃以及危機(jī)溝通處理,確保企業(yè)在面臨危機(jī)時(shí)能夠穩(wěn)定應(yīng)對(duì)。

行業(yè)趨勢(shì)分析為CEO提供*的行業(yè)信息,幫助他們把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),做出明智的戰(zhàn)略決策。個(gè)人品牌建設(shè)的指導(dǎo)幫助CEO建立并維護(hù)個(gè)人品牌,提升個(gè)人影響力與企業(yè)形象,通過(guò)社交媒體、公開(kāi)演講以及媒體互動(dòng)等方式展現(xiàn)其專業(yè)形象。

通過(guò)這些全面的培訓(xùn),CEO不僅能夠提升專業(yè)技能,還能夠適應(yīng)日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境,引領(lǐng)企業(yè)走向持續(xù)的成功與發(fā)展。




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