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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

張玉忠卓越領(lǐng)導(dǎo)力的多維度剖析

發(fā)布時間:2025-01-08 10:07:48
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):5
 一、張玉忠與卓越領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)聯(lián) 張玉忠在企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域有著獨(dú)特的影響力。他的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》理念發(fā)布于山東省,這一理念對于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)乃至更廣泛區(qū)域的企業(yè)發(fā)展有著重要意義。他本人作為山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者、山東大學(xué)海洋生物技術(shù)研究中

一、張玉忠與卓越領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)聯(lián)

張玉忠在企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域有著獨(dú)特的影響力。他的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》理念發(fā)布于山東省,這一理念對于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)乃至更廣泛區(qū)域的企業(yè)發(fā)展有著重要意義。他本人作為山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者、山東大學(xué)海洋生物技術(shù)研究中心主任等多重身份的擁有者,其在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域的成就也為他的領(lǐng)導(dǎo)力理念提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。他的卓越領(lǐng)導(dǎo)力理念,是從管理者的“管理”思維向“領(lǐng)導(dǎo)”思維的轉(zhuǎn)變,這一轉(zhuǎn)變有助于企業(yè)更加有效地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn),從而支撐企業(yè)快速健康發(fā)展。

二、明確戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行力

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不管身處哪一個層次,都要明確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。張玉忠的領(lǐng)導(dǎo)力理念強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)者要有為該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而不懈努力的信心和決心。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者準(zhǔn)確理解領(lǐng)悟上級的指示、指令精神,服從上級部署和要求,把貫徹上級的精神與本單位、本部門工作緊密結(jié)合起來,確保上級部署執(zhí)行到位。例如,在一個大型企業(yè)集團(tuán)中,各個部門的領(lǐng)導(dǎo)者如果都能明確集團(tuán)的整體戰(zhàn)略目標(biāo),如在特定時間內(nèi)提升市場份額或者拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,并且將其細(xì)化到本部門的工作任務(wù)中,那么整個企業(yè)就能夠像一臺精密的機(jī)器一樣高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這其中,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力至關(guān)重要,他們是將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的關(guān)鍵人物。

三、業(yè)務(wù)能力是領(lǐng)導(dǎo)力的基石

在張玉忠的領(lǐng)導(dǎo)力理念中,業(yè)務(wù)能力是領(lǐng)導(dǎo)不可或缺的素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)要熟悉自己分管的工作業(yè)務(wù),充分掌握工作運(yùn)作情況。只有成為業(yè)務(wù)的行家里手,才能正確指導(dǎo)下屬開展工作,避免出現(xiàn)“瞎指揮”、“錯指揮”,給工作正常開展造成障礙。以科技企業(yè)為例,如果研發(fā)部門的領(lǐng)導(dǎo)對*的技術(shù)趨勢和研發(fā)流程不熟悉,就很難給下屬的研發(fā)人員提供有效的指導(dǎo),可能會導(dǎo)致研發(fā)方向的偏差或者研發(fā)效率的低下。而一個精通業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠憑借自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),為下屬提供準(zhǔn)確的方向指引,合理分配工作任務(wù),從而提高整個團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。

四、用人能力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)智慧

用人能力也是張玉忠所強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)力的重要方面。領(lǐng)導(dǎo)要充分了解下屬人員的性格、能力特點(diǎn),知人善任,用其所長。比如,將技術(shù)型人才放在事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)管理崗位上,不能充分發(fā)揮人才的創(chuàng)造性,同時給事務(wù)管理帶來一定制約。正確的用人方式應(yīng)該是根據(jù)員工的專業(yè)技能和個人特質(zhì)安排合適的崗位。同時,領(lǐng)導(dǎo)者還要主動幫助下屬進(jìn)步,主動培訓(xùn)提高下屬的工作能力,幫助下屬實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),讓下屬盡快成長。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者用心培養(yǎng)下屬時,下屬的感激之情將會自覺回報(bào)到工作上。例如,在一個創(chuàng)意型的廣告公司,領(lǐng)導(dǎo)者如果能夠識別出擅長文案創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)、客戶溝通等不同類型的員工,并將他們安排到合適的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,同時給予他們成長的機(jī)會和空間,那么整個團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意產(chǎn)出和工作業(yè)績將會得到顯著提升。

五、溝通能力構(gòu)建和諧工作氛圍

溝通能力在張玉忠的領(lǐng)導(dǎo)力體系中占據(jù)重要位置。領(lǐng)導(dǎo)要積極主動與上級、同級、下屬溝通,特別是主動與下屬溝通。領(lǐng)導(dǎo)者需要把自己的意圖向下屬講清楚,爭取在思想上、認(rèn)識上達(dá)成共識,形成共鳴,圍繞共同目標(biāo)而努力。同時,促進(jìn)上下級的思想交流,加深理解,有利于營造和諧的工作氛圍。在一個跨部門合作的項(xiàng)目中,如果各個部門的領(lǐng)導(dǎo)能夠與下屬進(jìn)行有效的溝通,讓下屬明白項(xiàng)目的整體目標(biāo)、自己所在崗位的任務(wù)以及與其他部門的協(xié)作關(guān)系,那么項(xiàng)目的推進(jìn)將會更加順利。而且,良好的溝通還能夠及時解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,避免因?yàn)檎`解而產(chǎn)生的內(nèi)耗。

六、激勵能力激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力

對于當(dāng)前的企業(yè)狀況,張玉忠的領(lǐng)導(dǎo)力理念重視提高非物質(zhì)激勵藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)對工作表現(xiàn)好、或出點(diǎn)子可行的員工,要及時激勵、鼓勵,激發(fā)他們發(fā)奮圖強(qiáng),繼續(xù)努力,創(chuàng)造佳績。在一個銷售團(tuán)隊(duì)中,當(dāng)員工成功完成一筆大訂單或者提出了一個有效的銷售策略時,領(lǐng)導(dǎo)者如果能夠及時給予表揚(yáng)、認(rèn)可或者提供一些額外的學(xué)習(xí)機(jī)會等非物質(zhì)激勵,那么員工會感受到自己的工作價值得到了肯定,從而更加積極地投入到工作中。這種激勵方式不僅能夠提高被激勵員工的工作積極性,還能夠在團(tuán)隊(duì)中形成一種積極向上的工作氛圍,帶動其他員工共同進(jìn)步。

張玉忠的卓越領(lǐng)導(dǎo)力理念涵蓋了明確戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行力、業(yè)務(wù)能力、用人能力、溝通能力和激勵能力等多個維度。這些方面相互關(guān)聯(lián)、相互影響,共同構(gòu)成了一個完整的領(lǐng)導(dǎo)力體系,對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展有著重要的借鑒意義。




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