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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

周士杰:企業(yè)執(zhí)行的唯一核心思想就是成果

 
講師:周士杰 瀏覽次數(shù):2369
 什么是成果?成果就是別人愿意用錢來交換的東西。 舉例:我們家里的電視機(jī)壞掉了,送到電器維修部去修理,那我什么時(shí)候要付給對(duì)方錢呢?當(dāng)然是電視機(jī)修好了??墒侨绻麑?duì)方說:電視我修了,但是不好意思沒有修好,這個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)付他“修理費(fèi)”呢?當(dāng)然不會(huì)付。 在執(zhí)行的過程中我們

什么是成果?成果就是別人愿意用錢來交換的東西。

舉例:我們家里的電視機(jī)壞掉了,送到電器維修部去修理,那我什么時(shí)候要付給對(duì)方錢呢?當(dāng)然是電視機(jī)修好了??墒侨绻麑?duì)方說:電視我修了,但是不好意思沒有修好,這個(gè)時(shí)候我會(huì)不會(huì)付他“修理費(fèi)”呢?當(dāng)然不會(huì)付。

在執(zhí)行的過程中我們要充分正確的認(rèn)識(shí)以下三大觀念:

第一:結(jié)果不等于成果

因?yàn)榻Y(jié)果有好有壞之分,有有績效和無績效之分,有有價(jià)值和五價(jià)值之分,所以結(jié)果不一定都是成果,只有好的、有績效的、有價(jià)值的結(jié)果才是真正的成果。

第二:任務(wù)不等于成果

我們?cè)趫?zhí)行的過程中不能滿足于“這件事我已經(jīng)做了”,“我已經(jīng)做完了”的思維習(xí)慣。而是要以“我一定要做好,做到位”作為我們的指導(dǎo)思想,這才是真正的成果。因?yàn)樽隽司褪侨蝿?wù),而只有做好、做到位才是真正的成果。

舉例:既然做了是任務(wù),只有做好、做到位才是成果,那么發(fā)培訓(xùn)通知是任務(wù)還是成果呢?有一次周老師(微信ID:zhou_jiafu)在在湖州一家企業(yè)培訓(xùn),辦公室主任負(fù)責(zé)通知所有參加人員8點(diǎn)到達(dá)會(huì)議室,到8點(diǎn)15分會(huì)議室才到了不到三分之一的人,老板當(dāng)場發(fā)火,問:“你有沒有通知他們8點(diǎn)開始?”主任說了:“我已經(jīng)全部通知過了。”事實(shí)上老板要的不是你通知發(fā)到?jīng)]有,而是所有人員有沒有準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)議室。發(fā)通知只是任務(wù),只有大家都準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)會(huì)議室才是成果。所有領(lǐng)導(dǎo)要的都是成果而不是任務(wù)。

任務(wù)與成果的差別在哪里呢?通常任務(wù)只是完成差事、例行公事、應(yīng)付了事而已。而成果是有時(shí)間、有價(jià)值、可交換的。換句話說:任務(wù)是對(duì)過程和形式負(fù)責(zé),而成果是對(duì)目標(biāo)和價(jià)值負(fù)責(zé)。

第三:好態(tài)度不等于成果

一個(gè)人上班不遲到、不早退、不抱怨、積極、主動(dòng)、努力、認(rèn)真,所以好員工的特質(zhì)他都有,但是如果沒有成果,這樣的員工也是沒有績效、沒有價(jià)值的。

在郭敬明的電影小時(shí)代第一部里有一個(gè)片段,時(shí)尚雜志《M.E》的執(zhí)行總編宮洺對(duì)林蕭(楊冪飾)說:“一個(gè)星期前,周崇光就已經(jīng)答應(yīng)寫專題文章,并在大秀的當(dāng)天以嘉賓的身份出席,而現(xiàn)在你們告訴我,他的文章沒有寫,也不愿意做嘉賓,菲林公司六點(diǎn)鐘下班,排版校對(duì)加起來需要兩個(gè)小時(shí),所以林蕭從現(xiàn)在算起,你有7個(gè)小時(shí)的時(shí)間去拿到崇光的稿子,如果下班前沒有完成的話,那就不用來上班了。”

林蕭好不容易進(jìn)入周崇光家后,看到周崇光家像垃圾場一樣臟亂,開玩笑說:“你家是剛被原子彈投射過嗎?”

周崇光說:“所以呀,這么惡劣的生活環(huán)境我怎么寫稿子?”

林蕭說:“只要你肯乖乖交稿子,我愿意給你做保潔。”

這句話出口之后,林蕭也后悔了,很快她就答應(yīng)了周崇光各種各樣的條件,作為取得稿子的代價(jià)。可最后,周崇光還是說了:“不想寫,寫不出來。”

林蕭這時(shí)急了,說:“我知道你很有名,很多人來找你寫稿子,但是你已經(jīng)答應(yīng)了我們的工作,就請(qǐng)你把它完成,我也是在完成我的工作,不然你以為誰想幫打掃家里??!你現(xiàn)在一句簡單的不想寫,你知道會(huì)有多少人丟掉工作嗎?等哪天你想寫了,很多人會(huì)來排隊(duì)找你寫的,你當(dāng)然無所謂,那我們呢?我們這些普通人可能一直以來努力的夢(mèng)想、還有工作就被你這么給你毀了。”

林蕭費(fèi)了半天口舌,周崇光還是沒有寫,林蕭走出周崇光家,無奈地坐在周崇光家門口等待,周崇光終于開門出來,看到林蕭還沒走,返回房間拿了一本之前手寫的稿子教給林蕭,林蕭興奮的拿著稿子返回公司準(zhǔn)備交給宮洺,宮洺卻說:“不用了,Kitty已經(jīng)把她整理好的那份拿去制版公司了……。”

我們單從林蕭拿到周崇光的稿子來說,林蕭拿到了結(jié)果,但這個(gè)結(jié)果是沒有價(jià)值的,是沒有績效的,因?yàn)樗念I(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)不需要了。

林蕭也完成了任務(wù),但是領(lǐng)導(dǎo)要的不是任務(wù)而是成果。

林蕭在拿稿子的過程中努不努力?認(rèn)不認(rèn)真?付不付出呢?很顯然,林蕭非常的努力、非常的認(rèn)真也非常的付出。但是光有努力是不夠的,光有認(rèn)真和付出也是不夠的。

那林蕭有沒有苦勞呢?她不僅是有苦勞而且還有疲勞?但是林蕭沒有功勞,周老師(微信ID:zhou_jiafu)想告訴大家的是:“苦勞不是最值錢的,那什么才最值錢?只有功勞才最值錢!”

企業(yè)要的是功勞而不是苦勞。企業(yè)靠什么生存和發(fā)展?企業(yè)之所以可以生存和發(fā)展是因?yàn)閱T工提供了功勞而非苦勞。

所以很多企業(yè)執(zhí)行力低下其中一個(gè)非常重要的原因,就是大多數(shù)員工還停留在苦勞思維,而非功勞思維和成果思維。

周老師(微信ID:zhou_jiafu)聽過很多人總是喜歡在口頭上說他有多么熱愛企業(yè),對(duì)企業(yè)有多么忠心。

那周老師想說:“如果你真的愛企業(yè),那么就請(qǐng)你為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,提供成果。”

如果你不能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值,提供成果,那么無論你多么的熱愛企業(yè),對(duì)企業(yè)有多么的忠心,企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆]有成果而死亡!

軍人的*天職是“保家衛(wèi)國!”那么企業(yè)員工的*天職應(yīng)該就是“創(chuàng)造價(jià)值,提供成果!”



轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/zixun_detail/29452.html
周士杰
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)