目標管理八大原理
目標管理八大原理之X理論&Y理論
X理論：大多數(shù)人是懶惰的、工作是令人討厭的、人們盡可能逃避工作，因此應(yīng)依靠外部強制約束管理、人的一切行為都是為了*限度的滿足自己的私利，工作動機是為了報酬；
X理論下的管理方式：胡蘿卜加大棒，一定激勵下的嚴格處罰和監(jiān)督。
Y理論：人都有發(fā)揮自己潛力，表現(xiàn)自己才能，實現(xiàn)自己人生價值的需要；工作本身和娛樂一樣可以帶給人一種滿足，被賞識和自我實現(xiàn)同金錢一樣重要；人們愿意實行自我管理和自我控制來完成應(yīng)當完成的目標；
管理方式：鼓勵員工自我管理
目標管理八大原理之領(lǐng)導風格
總體上，領(lǐng)導風格可以根據(jù)領(lǐng)導運用權(quán)力的程度和給予下屬的自由度兩個維度劃分四種類型，分別是：
第一種領(lǐng)導風格-命令式：上級提出決策，下屬執(zhí)行，理解的執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行。
第二種領(lǐng)導風格-指導式：上級制定決策，向下級進行推銷，向下級說明決策方案的英明之處，以獲得下級的理解和接受。
第三種領(lǐng)導風格-參與式：上級提出決策的草案，交給下級討論后修改，或者由上級提出問題，廣泛征求下級意見和建議后決策。
第四種領(lǐng)導風格-授權(quán)式：上級允許下級在一定的權(quán)限或范圍內(nèi)自主決策。
目標管理理論創(chuàng)始人*?*講道：“只要他們照著劇本演出而能帶來票房收益，我都能容忍他們的傲慢與壞脾氣。”指的就是給予下級一定程度的授權(quán)，讓下級在上級總體目標的框架下自主制定目標，并加以執(zhí)行，或者相應(yīng)的成果。
目標管理八大原理之自主選擇負責原理
誰也不會對自主選擇的結(jié)果有怨言；抓鬮選擇是古今中外在選擇協(xié)調(diào)困難時普遍選用的通招。
1、自主選擇的意志作用過程
人們擁有自主選擇的權(quán)力，首先實現(xiàn)了自我意志，在此基礎(chǔ)上，人們想要通過一定的方法和手段來證實自我的選擇是對，表現(xiàn)在語言上就是通過不斷為自己辯護來證實自己的想法和做法，表現(xiàn)在行動上就是用實際發(fā)生的事實加以證明，通過證明，實現(xiàn)了自我意志的堅守。
隨后，擁有自主選擇權(quán)力的人在做出更高層次的選擇，同時在執(zhí)行過程中進行反思改進，實現(xiàn)意志改變，達到更高層次的自我意志實現(xiàn)。
2、非自主選擇的意志作用過程
當人們沒有自主選擇的權(quán)力的時候，首先表現(xiàn)的是通過接受上級命令對自我意志進行否定，“我能力不行，領(lǐng)導不信任我，我還需要努力”等等。然后是被動行動，表現(xiàn)在語言上就是“反正是領(lǐng)導要求的，不干不行，干唄，錯了是領(lǐng)導的”.表現(xiàn)在行動上就是上級讓干什么就干什么，絕不多干一步。在這種心理狀態(tài)下，員工的自我意志受到了嚴重的折磨，表現(xiàn)出了觀望的態(tài)度，當事情沒有達到領(lǐng)導的預(yù)期時，就自我解脫，“怎么樣，領(lǐng)導，我當初時說這樣干不行吧！”通過自我解脫，使得自我意志得以舒緩。
目標管理八大原理之目標明確的行為原理
行為是由意志誘導的，而意志又是需求或欲望誘導的。 需求和欲望本身就是一種缺失。謀求改變某一缺失狀況的意愿就是目標，對缺失評價的高低及改變?nèi)笔顩r的可能性大小，直接反映為目標明確的程度。
因此，明確的目標，具有堅定人的意志，誘導人的行為的作用。
目標管理八大原理之廣泛參與的融合原理
參與就是信任，信任是融合關(guān)系的粘合劑，因此它可熔解任何形式的企業(yè)內(nèi)部矛盾、誤解和沖突。
目標管理八大原理之充分溝通的信任原理
矛盾源自于不理解，溝通增加理解，也增加信任。
信任與溝通互為前提，沒有溝通的信任，是盲從；沒有信任的溝通，是談判桌上的舌戰(zhàn)。
目標管理八大原理之斜坡推球的漸進原理
斜坡推球原理是海爾的發(fā)展定律之一。如圖所示：市場競爭和企業(yè)內(nèi)部員工的惰性這兩支下滑的巨大壓力下除了依靠規(guī)范、精細的管理來推動持續(xù)漸進的發(fā)展之外，企業(yè)文化和目標體系的牽引力也是非常重要的。
目標管理八大原理之領(lǐng)導服務(wù)的平等原理
部門員工的業(yè)績集合就是部門領(lǐng)導人的業(yè)績。 只要領(lǐng)導人拉下架子，平等對待部門這個團隊的每個成員，并提供顧問、教練、保姆服務(wù)，就會創(chuàng)造出驚人的團隊的整體業(yè)績。
《*七個習慣》作者史蒂芬柯維講到了一個仆人式領(lǐng)導的做法，一個仆人式的領(lǐng)導會問五個問題，分別是：
1)你的工作進展如何？
2)你目前正在學習什么？
3)你的目標是什么？
4)我能幫你做什么？
5)作為一個幫助者，我做得如何？
當管理者做到了這一點，整個團隊就可以激發(fā)出無窮的力量。
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