課程描述INTRODUCTION
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)
課程大綱:
前言:混沌時(shí)代的管理——趨勢(shì)、聚焦、對(duì)策
主題一:企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)
關(guān)于企業(yè)規(guī)模和壽命的探討
持續(xù)成長(zhǎng)是百年企業(yè)的基因
持續(xù)成長(zhǎng)的三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域
實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)的創(chuàng)新途徑
持續(xù)成長(zhǎng)是百年企業(yè)的基因
企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)是衡量一個(gè)企業(yè)能力的根本標(biāo)準(zhǔn)。
持續(xù)成長(zhǎng)是企業(yè)做強(qiáng)做大的*考量
企業(yè)的持續(xù)性
遠(yuǎn)期與近期的平衡
內(nèi)部與外部的平衡
動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的平衡
企業(yè)的成長(zhǎng)性
第一,把握并順應(yīng)環(huán)境發(fā)展的能力;
第二,內(nèi)部求新應(yīng)變的價(jià)值驅(qū)動(dòng)力。
企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)源:
其一,顧客是否成長(zhǎng)
其二,員工是否成長(zhǎng)
其三,是行業(yè)的成長(zhǎng)
持續(xù)成長(zhǎng)的三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域
實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長(zhǎng)的創(chuàng)新途徑
創(chuàng)新是企業(yè)的功能
創(chuàng)新是企業(yè)家精神的*標(biāo)志
創(chuàng)新是新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下企業(yè)的必然選擇
變革與創(chuàng)新寓于一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)之中
小結(jié):掌控企業(yè)成功的關(guān)鍵層面
主題二:持續(xù)成長(zhǎng)企業(yè)的文化根基
企業(yè)文化的本質(zhì)
文化是員工共同遵守的價(jià)值觀和信念
文化就是企業(yè)員工的行為習(xí)慣
企業(yè)文化是企業(yè)默認(rèn)的游戲規(guī)則
企業(yè)文化發(fā)展的階段
企業(yè)文化變革
持續(xù)成長(zhǎng)企業(yè)的文化特征
坦誠(chéng)開(kāi)放精神
保存核心理念
重視執(zhí)行文化
倡導(dǎo)創(chuàng)新精神
主題三 戰(zhàn)略成功的奧秘
戰(zhàn)略的使命是確保企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)
持續(xù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略的三個(gè)維度
持續(xù)成長(zhǎng)戰(zhàn)略的幾個(gè)關(guān)鍵
戰(zhàn)略要面向未來(lái),而非現(xiàn)在
戰(zhàn)略要面向機(jī)會(huì)而非問(wèn)題
戰(zhàn)略是構(gòu)建一個(gè)利益共同體
戰(zhàn)略就是培養(yǎng)核心優(yōu)勢(shì)
外圍和核心業(yè)務(wù)分析
把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn):運(yùn)用“五力模型”和“機(jī)會(huì)窗口”
如何制定戰(zhàn)略:韋爾奇的戰(zhàn)略創(chuàng)新思維
主題四 執(zhí)行的關(guān)鍵按鈕
企業(yè)層面執(zhí)行力
個(gè)人層面執(zhí)行力
執(zhí)行力就是有效工作
行動(dòng)檢視——為什么我們工作缺乏成效?
案例綜合分析:
不單是執(zhí)行和戰(zhàn)略的問(wèn)題,更關(guān)鍵是——
對(duì)變革沒(méi)有緊迫感,導(dǎo)致公司的麻木!
沒(méi)有克服慣性,導(dǎo)致面對(duì)變革的無(wú)力和無(wú)奈!
更深的原因:沒(méi)有建立創(chuàng)新文化,以及缺乏創(chuàng)新能力!
主題五 管理者的創(chuàng)新思維
突破思維的牢籠
思維定勢(shì)障礙
管理中的思維定勢(shì)
價(jià)值觀障礙
情緒障礙
影響創(chuàng)造力的組織因素
如何營(yíng)造企業(yè)創(chuàng)新氛圍?
邏輯思維創(chuàng)新方法
質(zhì)疑和推翻假設(shè)
員工激勵(lì)中的錯(cuò)誤假設(shè)
管理者角色錯(cuò)誤假設(shè)
溝通中的錯(cuò)誤假設(shè)
屬性與形態(tài)分析、結(jié)構(gòu)分析
重組邏輯結(jié)構(gòu)要素
逆向思維在經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用
發(fā)散思維在經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用
屬于靈感思維、想象思維、聯(lián)想思維、跳躍思維、超傳思維。
是一種*、橫向思考方法。
是超越邏輯之上的一種思維——超邏輯的思考技術(shù)。
發(fā)散思維常用的訓(xùn)練方法:
創(chuàng)造性解決管理問(wèn)題
什么是問(wèn)題?
哪些問(wèn)題需要?jiǎng)?chuàng)造性解決?
創(chuàng)造性解決問(wèn)題的基本思路和方法?
變革成功的三個(gè)關(guān)鍵
變革的時(shí)機(jī)
實(shí)施變革的行動(dòng)準(zhǔn)則
克服變革阻力
課程回顧——課程關(guān)鍵詞
河北企業(yè)創(chuàng)新管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/12220.html
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