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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
頭狼—跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
 
講師:李春夫 瀏覽次數(shù):2582

課程描述INTRODUCTION

深圳毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)大綱

· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李春夫    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

【課程背景】
毛澤東是中國(guó)人民偉大的民族英雄,是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的杰出領(lǐng)袖。他的一生是傳奇的、是偉大的我們普通民眾無(wú)法比擬的,但他的多謀善斷、運(yùn)籌帷幄、神機(jī)妙算、決勝千里、穩(wěn)操勝券的領(lǐng)袖智慧是非常值得現(xiàn)代企業(yè)家學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)代企業(yè)管理,對(duì)企業(yè)家們是有挑戰(zhàn)的,一面是西方的科學(xué)管理,一面是東方的傳統(tǒng)管理,如何才能夠靈活應(yīng)用,適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展節(jié)奏?李春夫老師講授的《跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》的課程幫您理清思路,找到方向,促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。
【授課風(fēng)格】
1.互動(dòng)性:本課程除老師講授外,還采用了視頻教學(xué)、情景模擬法,通過(guò)練習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和研討交流的方式進(jìn)行,氛圍活潑生動(dòng)、內(nèi)容易于掌握。
2.針對(duì)性:本課程采用的案例均與企業(yè)管理做了無(wú)縫對(duì)接,分析深入淺出,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
3.實(shí)用性:本課程不僅包括了理論分析,更加注重方法與工具的使用和學(xué)員實(shí)際運(yùn)用能力的提升。
4.故事性:本課程穿插了豐富的歷史故事和成功的企業(yè)故事,分析生動(dòng)深刻,易于理解。

【課程大綱】
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)智慧的修養(yǎng)
1. 一幅地圖的啟示
2. 高瞻遠(yuǎn)矚,經(jīng)綸天下
3. 奇怪的“游學(xué)先生”
4. “不入虎穴,焉得虎子”
5. 像制定打仗戰(zhàn)略那樣去占有知識(shí)
6. 干到老,學(xué)到老
7. 文明其精神,野蠻其體魄
8. “虎氣”與“猴氣”
第二部分:調(diào)查研究的智慧
1. 失散多年的“孩子”找回來(lái)了
2. “三大祝家莊”的啟示
3. 上井岡山的決定
4. 既要會(huì)打仗,又要會(huì)打圈
5. “抽多補(bǔ)少,抽肥補(bǔ)瘦”
6. “到陜北去”
7. 天下大事盡收眼底
8. 間接見(jiàn)到農(nóng)民
9. “床上地下,地下床上”
10. “不能看眼色行事”
第三部分:善于捉住主要矛盾的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 從西安事變的和平解決說(shuō)起
2. 沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有政策
3. 要緊緊把握中心
4. 活水源頭何處尋
5. 預(yù)見(jiàn)矛盾的轉(zhuǎn)化,適時(shí)轉(zhuǎn)移工作重心
6. 善于“彈鋼琴”
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
1. 平生“得意之筆”
2. 獨(dú)特的進(jìn)攻樣式
3. “環(huán)環(huán)相扣”見(jiàn)膽略
4. 趕“牛”入火陣
5. “小石頭打破大水缸”
6. 原則性與靈活性相結(jié)合的決策智慧
7. “拿延安換取全中國(guó)”的決策特點(diǎn)
8. “抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策
第五部分:知人善任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. “德才兼?zhèn)?rdquo;的用人標(biāo)準(zhǔn)
2. 反對(duì)“任人唯親”的“四不”
3. 識(shí)人之長(zhǎng)
4. 不拘一格選人才
5. 放手使用和尊重人才
6. 愛(ài)財(cái)有道
7. 護(hù)才之術(shù)
8. 育才之法
第六部分:團(tuán)結(jié)干部、依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 五湖四海
2. 維護(hù)全黨統(tǒng)一的大局
3. 一切為了群眾,相信和依靠群眾
4. “從群眾中來(lái),到群眾中去
第七部分:思想政治工作的智慧
1. 從“生命線”的意思說(shuō)起
2. 疏通引導(dǎo)
3. 注重說(shuō)理
4. “天大的好事”
5. 民主的方法
6. 以情動(dòng)人
7. “趙占魁運(yùn)動(dòng)”
8. 領(lǐng)導(dǎo)者做表率
9. 語(yǔ)言的力量
10. 促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變的談心對(duì)話
11. 化消極為積極
12. 注重制度建設(shè)
第八部分:獨(dú)特的圖樣領(lǐng)導(dǎo)智慧
1. 蹩腳建筑師的高明之處
2. 形形色色的圖樣
3. 決勝千里之外的“廟算”
4. 繪圖諸要素與繪圖程序
5. 在實(shí)踐中修訂圖樣
6. 圖樣領(lǐng)導(dǎo)的妙筆
7. 晚年敗筆及教訓(xùn)
第九部分. 課程回顧總結(jié)
注:以上為參考課綱,具體授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求略做調(diào)整,以實(shí)際授課為準(zhǔn)。

《頭狼—跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)目標(biāo)
1. 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)性格修煉,樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)影響力;
2. 學(xué)會(huì)調(diào)查研究、抓主要矛盾的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),幫助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略制勝;
3. 學(xué)習(xí)毛澤東的知人善任、團(tuán)結(jié)干部、依靠群眾的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),打造企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力;
4. 學(xué)習(xí)毛澤東的思想政治工作藝術(shù),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;
培訓(xùn)師介紹
李春夫 亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)研究院 高級(jí)研究員
中國(guó)執(zhí)行力研究院副院長(zhǎng)
中國(guó)紅色管理研究院副院長(zhǎng)
PTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師
國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師
中華講師網(wǎng)500強(qiáng)講師
中山大學(xué)MBA,
武漢大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)總裁班兼職教授。
李春夫老師曾在富士康、華為任高管;在云海通訊、影兒時(shí)尚集團(tuán)任營(yíng)銷總監(jiān)和企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)等職,具有不同行業(yè),不同規(guī)模公司的企業(yè)人才職業(yè)化培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)有深刻的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在影兒時(shí)尚集團(tuán)任商學(xué)院院長(zhǎng)期間,雖然行業(yè)市場(chǎng)低迷,但通過(guò)“打造狼性團(tuán)隊(duì)”,兩年時(shí)間內(nèi)讓企業(yè)年銷售額由10億增長(zhǎng)到32億,并持續(xù)保持高速增長(zhǎng),同時(shí)企業(yè)員工流失率降低18%,骨干隊(duì)伍的穩(wěn)定性大大加強(qiáng)。李老師授課特點(diǎn)“實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)+應(yīng)用”,案例豐富,深入淺出,既有理論高度,又有落地工具。幾年來(lái),共培訓(xùn)企業(yè)及各種團(tuán)體組織5萬(wàn)多人,授課滿意度達(dá)95%以上。著暢銷書(shū)《解放軍執(zhí)行力》和《做雷鋒式的好員工》。


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/14520.html

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    參加課程:頭狼—跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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李春夫
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)