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石家莊企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)培訓(xùn)課程大綱
課程背景
政府工作報(bào)告指出：“一個(gè)國家能否在國際競爭中長久地保持優(yōu)勢，取決于科技進(jìn)步的速度與自主創(chuàng)新的能力。”改革開放以來，我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的技術(shù)構(gòu)成發(fā)生了重大變化，勞動(dòng)力素質(zhì)也有了相當(dāng)提高。但總的來看，面對日新月異的科學(xué)技術(shù)變革，面對日益強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，面對以創(chuàng)新和技術(shù)升級(jí)為主要特征的激烈國際競爭，我國自主創(chuàng)新能力薄弱的問題已經(jīng)日益成為發(fā)展的瓶頸和制約。
黨的十六屆五中全會(huì)把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，作為今后國家發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。要想使中國成為制造業(yè)大國，變成制造業(yè)強(qiáng)國，核心的問題是提高我們自主創(chuàng)新能力，必須加快自主創(chuàng)新，走創(chuàng)新型國家之路！
*說：“在21世紀(jì)，管理*的挑戰(zhàn)，是使組織成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者。”變化是21世紀(jì)的主旋律，當(dāng)今時(shí)代，變革是永恒的主題。企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境比以往任何時(shí)候都更加充滿了不確定性，企業(yè)要獲取持續(xù)成長的動(dòng)力，就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”，企業(yè)組織必須向?qū)W習(xí)型組織、變革型組織和創(chuàng)新型組織轉(zhuǎn)變，才能在市場競爭中立于不敗之地。
本課程以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)為目標(biāo)，緊密結(jié)合企業(yè)競爭環(huán)境和現(xiàn)狀問題，層層深入展開，引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新觀念和思維的突破，幫助打開企業(yè)自主創(chuàng)新和管理創(chuàng)新之門，培養(yǎng)學(xué)員提升自主創(chuàng)新的思維技巧和方法，激發(fā)經(jīng)營靈感和管理創(chuàng)意，極大限度拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路和管理工作潛能，促進(jìn)管理升級(jí)和經(jīng)營轉(zhuǎn)型。

課程大綱
第一部    企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
主題一：自主創(chuàng)新的背景和意義
1. 加強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)的提出
國內(nèi)背景與國際背景分析
從制造經(jīng)濟(jì)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)
自主創(chuàng)新是新形勢下企業(yè)的必然選擇
2. 提高自主創(chuàng)新能力的重大意義
3. 自主創(chuàng)新是一種全新的創(chuàng)新理念
4. 自主創(chuàng)新是一種系統(tǒng)工程
主題二：企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
1. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
2. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足的原因
3. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力的內(nèi)容與構(gòu)成
4. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
5. 企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)的途徑
主題三：自主創(chuàng)新與企業(yè)家精神
1. 創(chuàng)新是企業(yè)家精神的*標(biāo)志
2. 企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)
3. 當(dāng)下企業(yè)面臨的管理挑戰(zhàn)和變革
一個(gè)驚心的小故事觸發(fā)的變革思考
4. 增強(qiáng)管理變革和自主創(chuàng)新的緊迫感
5. 企業(yè)家精神：系統(tǒng)的改進(jìn)和系統(tǒng)的放棄
寶潔的系統(tǒng)創(chuàng)新

第二部    觀念創(chuàng)新和制度創(chuàng)新
觀念創(chuàng)新是前提和先導(dǎo)，制度創(chuàng)新是基礎(chǔ)和支撐，人才創(chuàng)新是關(guān)鍵和保證。
主題四：自主創(chuàng)新與企業(yè)文化
1. 自主創(chuàng)新需要企業(yè)文化的支撐
2. 企業(yè)文化發(fā)展的階段
3. 企業(yè)文化的創(chuàng)新基因
核心價(jià)值觀
坦誠開放
鼓勵(lì)冒險(xiǎn)
寬容失敗
4. 企業(yè)文化變革
3M的創(chuàng)新文化
英特爾公司的企業(yè)文化創(chuàng)新
主題五：自主創(chuàng)新與組織變革
1. 組織創(chuàng)造力測試
2. 組織變革常見的誤區(qū)
3. 影響自主創(chuàng)新的組織障礙
4. 如何營造企業(yè)創(chuàng)新氛圍？
5. 建立*學(xué)習(xí)型創(chuàng)新組織
組織成功要素分析
以創(chuàng)造力為邊界的組織管理
主題六：自主創(chuàng)新與持續(xù)成長戰(zhàn)略
1. 企業(yè)持續(xù)成長與戰(zhàn)略創(chuàng)新
持續(xù)成長是百年企業(yè)的基因
企業(yè)的持續(xù)性與創(chuàng)新要求
企業(yè)的成長性與創(chuàng)新要求
2. 戰(zhàn)略創(chuàng)新的維度
戰(zhàn)略要面向未來，而非現(xiàn)在
戰(zhàn)略要面向機(jī)會(huì)而非問題
把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)
3. 案例分析
韋爾奇的戰(zhàn)略創(chuàng)新思維
海爾的自主戰(zhàn)略創(chuàng)新

第三部    創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練
主題七：突破思維的牢籠
1.  突破思維定勢障礙
不要讓自己的經(jīng)驗(yàn)成為負(fù)資產(chǎn)
2.  突破價(jià)值觀障礙
3.  突破偏見障礙
自我服務(wù)偏見
克服“驗(yàn)證性偏見”
4.  自主創(chuàng)新與突破思維定勢
原始創(chuàng)新：自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源頭
集成創(chuàng)新：站在巨人的肩膀上
吸收、消化再創(chuàng)新：拓出新天地
主題八：邏輯創(chuàng)新方法和自主技術(shù)創(chuàng)新
1.  屬性與形態(tài)分析
2.  結(jié)構(gòu)分析與要素重組創(chuàng)新
3.  自主技術(shù)創(chuàng)新技法及應(yīng)用演練
激發(fā)邏輯思維創(chuàng)意六技巧
案例分析、課堂活動(dòng)
主題九：逆向思維和商業(yè)模式創(chuàng)新技法
1.  目的和手段相互顛倒
2.  目標(biāo)和過程相互顛倒
3.  目標(biāo)倒推法和效用顛倒
4.  顛覆規(guī)則——商業(yè)模式創(chuàng)新技法
商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和路徑
5.  創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式特點(diǎn)
諾基亞與如家的商業(yè)模式創(chuàng)新
6.  商業(yè)模式的價(jià)值要素分析
海爾的SBU、上海通用
7.  商業(yè)模式價(jià)值要素的聯(lián)系管理
戴爾、雅戈?duì)柹虡I(yè)模式的制約與突破

第四部    創(chuàng)新工具應(yīng)用與實(shí)施
主題十：發(fā)散思維工具及運(yùn)用
1.  *：橫向思考方法
2.  超邏輯的思考技術(shù)
3.  發(fā)散思維常用的訓(xùn)練方法
4.  隨即詞匯法課堂演練
5.  思維導(dǎo)圖法應(yīng)用訓(xùn)練
6.  課堂活動(dòng)《創(chuàng)意錦囊》
主題十一：組織創(chuàng)新工具應(yīng)用（至少安排三個(gè)課時(shí)）
（學(xué)員80人以上和公開課，需調(diào)整本部分授課內(nèi)容）
1.  改變組織溝通和決策效率的革命性工具
2.  思考帽運(yùn)用步驟和技巧
3.  課堂演練（針對學(xué)員提出的實(shí)際管理問題）
4.  思考帽活動(dòng)分享
主題十二：創(chuàng)新方案實(shí)施和成功的關(guān)鍵
1.  變革的時(shí)機(jī)
好的創(chuàng)新為什么會(huì)失??？
2.  實(shí)施變革的行動(dòng)準(zhǔn)則
感性與理性并用
動(dòng)力與壓力并重
3.  克服變革阻力
石家莊企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)培訓(xùn)課程大綱