課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 行政主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程效益
在組織經(jīng)營方針的指導(dǎo)原則下,透過“SWOT”分析,掌握部門組織之優(yōu)勢、劣勢,據(jù)以擬定有效部門及員工目標(biāo)。
運(yùn)用有效的目標(biāo)推動落實員工管理,達(dá)到部屬培育效益。
透過目標(biāo)執(zhí)行,完成組織任務(wù),提升生產(chǎn)力。
課程目標(biāo)
使研習(xí)者了解目標(biāo)管理與方針展開之理論基礎(chǔ)及實務(wù)運(yùn)作之架構(gòu)
使研習(xí)者了解目標(biāo)之來源、具體描繪之表達(dá)方式及獲致共識的溝通重點
使研習(xí)者由不同重點來源,透過實作之方式,逐步具體展出部門整體之共同目標(biāo)
使研習(xí)者依部門目標(biāo)具體地展開成方針計劃
使研習(xí)者預(yù)見目標(biāo)達(dá)成之問題及資源,并擬定對策
使研習(xí)者擬定出具體之目標(biāo)細(xì)部達(dá)成計劃
使研習(xí)者藉由行動資源支持活動彼此支持協(xié)助并表達(dá)實踐決心
教學(xué)方式
主題講授
角色扮演
個案研討
行動計劃
講師風(fēng)格:
講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強(qiáng)。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
課程大綱
第一單元:目標(biāo)管理與方針展開之運(yùn)作結(jié)構(gòu)
目標(biāo)管理的基礎(chǔ)
方針展開的運(yùn)作
目標(biāo)管理與方針展開的運(yùn)作架構(gòu)
第二單元:部門目標(biāo)之建立
部門目標(biāo)之重點來源
部門目標(biāo)之具體描繪
部門目標(biāo)之溝通共識
第三單元:建立部門目標(biāo)之實作
公司遠(yuǎn)景之描繪
公司目標(biāo)之了解
部門環(huán)境之掃描
部門遠(yuǎn)景之描繪
上級方針之解讀
部門運(yùn)作問題之整理
部門技能發(fā)展之需求
部門目標(biāo)之?dāng)M定
第四單元:部門目標(biāo)及方針之展開
部門方針計劃之展開
部門方針計劃之評估
部門方針計劃之修正
第五單元:達(dá)成部門目標(biāo)之各細(xì)部課題之分析
部門目標(biāo)達(dá)成之問題探討
部門目標(biāo)達(dá)成之資源確定
第六單元:擬定目標(biāo)及方針達(dá)成計劃
擬定細(xì)部目標(biāo)達(dá)成之計劃
確認(rèn)目標(biāo)之績效評估標(biāo)準(zhǔn)
確認(rèn)后續(xù)之行動方案
計劃執(zhí)行之控管
執(zhí)行結(jié)果之評估
第七單元:凝聚共識宣達(dá)決心
目標(biāo)達(dá)成人際資源之確認(rèn)
尋求內(nèi)部資源之支持
宣達(dá)目標(biāo)實踐決心
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/19089.html
已開課時間Have start time
- 劉成熙
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《戰(zhàn)略與創(chuàng)新落地:年度經(jīng)營 楊小林
- 《跨越STAR五大陷阱—讓 余宏厚
- 贏在執(zhí)行力—目標(biāo)管理與高效 郭一諾
- 市場經(jīng)營考核與激勵機(jī)制設(shè)計 劉成熙
- 如何實現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 從戰(zhàn)略到OKR實戰(zhàn)OKR管 劉成熙
- 決勝2025—年度經(jīng)營計劃 廖大宇
- 《目標(biāo)與計劃管理工作坊》 徐莉
- 如何進(jìn)行2025年全年目標(biāo) 劉成熙
- 以終為始目標(biāo)與計劃管理 肖櫻丹
- 計劃落實六步法_直線經(jīng)理人 劉洪兵
- 目標(biāo)管理與績效考核體系建設(shè) 郜鎮(zhèn)坤