課程描述INTRODUCTION
中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)課
課程大綱
第一部分:中基層管理者的角色定位和認(rèn)知
1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)
2、中基層經(jīng)理的定位
3、中基層經(jīng)理的角色
4、中基層經(jīng)理在企業(yè)中的作用
5、中基層經(jīng)理對(duì)戰(zhàn)略和決策的傳遞
6、中基層經(jīng)理的向下信息傳遞
7、中基層經(jīng)理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響
第二部分:中基層執(zhí)行能力差原因剖析及注意的問(wèn)題
1、企業(yè)文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問(wèn)題
案例:XX的企業(yè)文化
2、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問(wèn)題
a制度變形,結(jié)果是再好的制度也執(zhí)行不下去
b制定制度的領(lǐng)導(dǎo)者首先破壞制度
c制度空洞死板,不具備可操作性
3、人的原因?qū)е碌膱?zhí)行問(wèn)題
a執(zhí)行是一種戰(zhàn)略,是一種對(duì)實(shí)現(xiàn)原則的不斷選擇的過(guò)程
b把員工當(dāng)成負(fù)擔(dān)
c領(lǐng)導(dǎo)人缺乏勇氣與任人唯親
d將不合適的人放在不合適的崗位上
案例:XX集團(tuán)為什么會(huì)走向衰???
第三部分:如何打造中基層管理的執(zhí)行能力?
1、建立良好的企業(yè)執(zhí)行力文化
案例:一個(gè)小故事--鴻海的執(zhí)行力文化
和諧、高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)執(zhí)行力的影響
2、快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變的習(xí)慣
3、讓好的習(xí)慣形成一種制度
4、企業(yè)暢通無(wú)阻的溝通渠道
5、企業(yè)變革管理的意識(shí)和能力
案例:“三星”為何能超越SONY?--戰(zhàn)略執(zhí)行角度
6、中基層管理需要的執(zhí)行行為
7、基層管理需要的執(zhí)行行為
游戲:團(tuán)隊(duì)生存游戲
案例分析討論:中基層需要什么樣的執(zhí)行素質(zhì)和能力?
第四部分:提高執(zhí)行力的方法
1、建立完善的企業(yè)管理制度
2、保持變革的速度和意識(shí)
3、將一切既定的方案轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
4、持續(xù)改善,提升無(wú)止境
5、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)和自律
案例:XX移動(dòng)為何敗走麥城、GE的組織執(zhí)行力
案例討論:從“床墊文化”和“水牛文化”給中國(guó)企業(yè)的啟示
6、對(duì)部門(mén)人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整
7、對(duì)部門(mén)業(yè)務(wù)流程的調(diào)整
8、標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化管理
10、缺乏系統(tǒng)的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系
11、人建立系統(tǒng)的員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系
案例分析我們需要什么樣的執(zhí)行制度?
執(zhí)行病的自我診斷和解決方案
第五部分:中基層管理者的執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)
1、組織執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的目標(biāo)、計(jì)劃系統(tǒng):
2.組織執(zhí)行的責(zé)任系統(tǒng):
明確每個(gè)崗位,以及責(zé)、權(quán)、利,建立整套業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3.組織執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng):
**制度化的質(zhì)詢會(huì)議,關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)
4.組織執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng):
將業(yè)績(jī)與薪酬掛鉤,保證多勞多得,優(yōu)勝劣汰。
案例分析討論:如何建立符合企業(yè)需要的執(zhí)行系統(tǒng)?
XX的工作流程檢查系統(tǒng)!
中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)課
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