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中國企業(yè)培訓講師
培訓課程體系建設
 
講師:趙麗沙 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

培訓體系建設學習

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理· 人事專員

培訓講師:趙麗沙    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓體系建設學習

課程背景:
目前企業(yè)越來越重視人才的培養(yǎng),培訓體系對于各類人才的培養(yǎng)起到提綱挈領的重要作用,然而也有很多企業(yè)對于人才應該如何培養(yǎng)無據(jù)可依,找不到更為科學的參考方法與工具。本課旨在全面系統(tǒng)的講授企業(yè)領導力、業(yè)務層關鍵職位族、新員工、內(nèi)訓師、基層員工多崗位等不同群體課程體系構建方法,幫助企業(yè)大學培訓管理者與業(yè)務系統(tǒng)領導明確關鍵人才的培養(yǎng)方向,同時輸入課程體系下的培訓資源落地方式,以幫助企業(yè)課程體系更好落地,推動人才的科學性培養(yǎng),推動內(nèi)部培訓體系的全面管理與落地。

課程收益:
●一套企業(yè)大學培訓體系構建總圖
●一系列關鍵職位組課程體系構建方法
●一系列課程體系下培訓資源落地方法

課程對象:培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門中層等培訓管理者

課程方式:視頻、小組討論、案例教學、工作坊

課程目標:
簡述企業(yè)大學培訓體系總圖
簡述課程體系構建的重要性
明晰課程體系構建的典型挑戰(zhàn)
簡述領導力、業(yè)務層關鍵職位族課程體系構建方法
簡述新員工、內(nèi)訓師、基層員工多崗位等不同群體課程體系構建方法
簡述課程體系構建下的資源落地方式

課程大綱
第一講:課程體系構建概述

1.開發(fā)課程體系的重要意義
企業(yè)大學培訓體系構建邏總圖
對組織的意義
對團隊的意義
對個人的意義
討論:課程體系構建的重要意義
2. 課程體系構建的典型現(xiàn)狀
不重視課程體系的構建
不會構建的方法
體系構建的過度深化與演繹

第二講:課程體系的典型構建方法
一、課程體系構建的典型挑戰(zhàn)

課程不成體系
課程與崗位任務不匹配
課程需求沒有切入崗位實際需求
二、關鍵群體課程體系的構建方法
1. 領導力課程體系的構建方法
高層、中層管理者課程體系構建
基層管理者課程體系構建
2.業(yè)務層課程體系的構建方法
關鍵職位族課程體系構建
3.新人訓課程體系的構建方法
0-1年新員工培訓體系構建
4.內(nèi)訓師課程體系構建
內(nèi)訓師課程體系之學習地圖
5.多元化群體課程體系的構建方法
基層員工多崗位課程體系構建
案例:各類典型關鍵群體的課程體系構建示例
互動:分享組織內(nèi)現(xiàn)有課程體系搭建方法

第三講:課程體系之資源落地
1、課程體系下培訓項目交付
   關鍵職位族之培訓項目落地
2. 課程體系下精品課程開發(fā)
   關鍵職位族之精品課程開發(fā)
3、課程體系下案例集開發(fā)
   *實踐與案例萃取
4、課程體系下線上學習資源開發(fā)
微課開發(fā)方法與流程
5、內(nèi)訓師體系構建
   內(nèi)訓師管理體系之選用育留
全課要點回顧:思維導圖、答疑

培訓體系建設學習


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/243606.html

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    參加課程:培訓課程體系建設

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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趙麗沙
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