課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
培訓講師：公妍青
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
【課程背景】
職業(yè)生涯的規(guī)劃是作為職業(yè)人士所面臨的首要問題，它是對企業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問題，他們希望在工作中一切都得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次“追求發(fā)展機會”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機會。企業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃是在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標，并制定相應(yīng)的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為企業(yè)人員走向職業(yè)成功提高最有效率的路徑。也就是在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
【課程收益】
掌握人力資源關(guān)于個人職業(yè)生涯設(shè)計的理念和方法；
學習先進的職業(yè)生涯設(shè)計工具和模型以及職業(yè)生涯設(shè)計領(lǐng)域的*研究成果；
幫助企業(yè)科學規(guī)劃員工的人生，造就企業(yè)精英
穩(wěn)定企業(yè)員工，降低員工流失率
【課程對象】總經(jīng)理、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理及新入職大學生均適用
【課程大綱】
第一單元、人生最重要的組成部分—職業(yè)生涯
1、人的需求層次
2、人生發(fā)展的階段性特征
3、職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義
4、職業(yè)生涯的發(fā)展階段
5、職業(yè)錨理論
6、影響職業(yè)生涯成功的因素:職業(yè)-人匹配理論;職業(yè)性向理論
練習：你的職業(yè)錨
第二單元、職位興趣定位與發(fā)展
1、職業(yè)生涯冰山理論
2、什么是性格和性格的本質(zhì)
3、性格的分類及各類型性格的特征
4、SMPC自身性格測試
5、霍德職業(yè)測評
1）實際型
2）研究型
3）藝術(shù)型
4）社會型
5）企業(yè)型
6）傳統(tǒng)型
7）發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)
第三單元、職業(yè)生涯設(shè)計的步驟和方法
1、影響職業(yè)生涯設(shè)計的因素
2、職業(yè)生涯設(shè)計的基本原則
3、職業(yè)生涯設(shè)計的步驟
4、個人職業(yè)生涯設(shè)計的方法:
1）自我設(shè)計法(七問:我是誰?我想做什么?我能做什么?環(huán)境允許我做什么?我的優(yōu)勢是什么?我的劣勢是什么?我的職業(yè)目標是什么?)
案例：職業(yè)生涯設(shè)計實例
5、樹立積極的心態(tài)：揭示關(guān)于積極心態(tài)的一個驚人的成功法則
6、有效行動:設(shè)立目標;時間管理
7、職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計
8、導師制度
9、輪崗
10、接班人計劃
11、在職培訓等多手段綜合
第四單元、職業(yè)規(guī)劃中公司應(yīng)扮演的角色
1、核心人才管理的角色認識
2、建立公司職位勝任素質(zhì)模型
3、人才成長的狀態(tài)曲線圖
4、籬笆式與螺旋式職業(yè)路線
5、人才發(fā)展的五級雙通道
6、構(gòu)建人才職業(yè)發(fā)展路徑圖
第五單元、現(xiàn)代企業(yè)人性化管理的標志——員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1、先有三顧芧廬后有三分天下——企業(yè)怎樣獲得戰(zhàn)略競爭力
1）公司最寶貴的資源——智力資本
2）人才企業(yè)首要資本
3）企業(yè)薪酬待遇發(fā)展
4）企業(yè)與人的發(fā)展關(guān)系
5）職業(yè)生涯的開發(fā)宗旨
6）人的全面發(fā)展
2、企業(yè)員工的的全面發(fā)展
1）員工為什么不理解企業(yè)千辛萬苦組織的相關(guān)培訓
2）企業(yè)目標與員工目標的關(guān)系
3）先要愿意受訓，而后才能談培訓效果——職業(yè)生涯開發(fā)與管理的原則
職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/265885.html
已開課時間Have start time
- 公妍青