績效三部曲一：目標(biāo)績效管理
講師：吉慶林 瀏覽次數(shù)：2589
課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)績效管理課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：吉慶林
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)績效管理課程
課程收益
企業(yè)收益
促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
形成目標(biāo)導(dǎo)向，愿意承諾的組織氛圍
幫助管理者走向成熟，更會(huì)運(yùn)用目標(biāo)杠桿做好管理
目標(biāo)管理用用處于持續(xù)改進(jìn)，持續(xù)提升的正向循環(huán)中
解決目標(biāo)管理與日常管理“兩張皮”的現(xiàn)象
員工意愿和能力的提升
學(xué)員收益
樹立目標(biāo)導(dǎo)向的績效管理意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)績效管理工具
學(xué)會(huì)設(shè)立合理可行的目標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)
學(xué)會(huì)對(duì)員工的績效進(jìn)行有效的監(jiān)控與輔導(dǎo)
能夠因人而異地促進(jìn)員工的績效和勝任力提升
提升績效面談技巧并激勵(lì)員工
制定有力的改進(jìn)計(jì)劃持續(xù)提升
課程大綱
破冰、學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)建
研討“目績者”角色定位與工作要求
從目標(biāo)到承諾的賦能型目標(biāo)管理的核心模型
目標(biāo)績效管理方程式P=OC6
目績者的三箭六雕
我的目標(biāo)管理該如何做才能符合P=OC6
目標(biāo)的正確來源研討
理解上級(jí)的“痛”，讀懂上級(jí)的“夢(mèng)”
目標(biāo)承接分解工具VGA介紹及實(shí)戰(zhàn)演練
實(shí)戰(zhàn)演練：目標(biāo)承接練習(xí)
獲得支持，贏得承諾的目標(biāo)制定四大原則
案例分析：需要多加思量的目標(biāo)管理
行動(dòng)計(jì)劃：目標(biāo)共識(shí)操作指南
檢驗(yàn)績效計(jì)劃是否合理Bottom工具
在……之前 Before
在……方面 On
通過……措施 Through
達(dá)到……目標(biāo) Target
創(chuàng)造……成果 Output
做出……承諾 Make promise
實(shí)操演練：制定有力的績效計(jì)劃
1. 任務(wù)管理三步驟:
任務(wù)分析： 目標(biāo)、挑戰(zhàn)、能力
人員分析： 3Q導(dǎo)向的人員勝任力分析
滿足需求：因人而異、因事而異
· 員工在完成目標(biāo)上的四個(gè)狀態(tài)特點(diǎn)及輔導(dǎo)措施
各個(gè)階段的特點(diǎn)及需求
促進(jìn)提升的員工績效輔導(dǎo)
績效成果評(píng)估影響因素分析：
績效面談的障礙
績效面談的目的
績效面談的準(zhǔn)備
績效面談的BEST法則
建立信任
進(jìn)行評(píng)估
探討方案
重建目標(biāo)
綜合練習(xí)：用BEST法則進(jìn)行績效面談
目標(biāo)績效管理課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/27098.html
已開課時(shí)間Have start time
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
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