課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行工具課程
授課對(duì)象:
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者
培訓(xùn)內(nèi)容:
第一單元 執(zhí)行力:不靠能人靠系統(tǒng)!
-執(zhí)行力要回答的3個(gè)命題
-執(zhí)行的三大硬件
——人員流程:用正確的人
——戰(zhàn)略流程:做正確的事
——運(yùn)營(yíng)流程:用正確的方法
-文化:執(zhí)行的軟力量
-領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時(shí)?
-企業(yè)執(zhí)行難,難在哪里?
第二單元 執(zhí)行工具:流程為王!
-執(zhí)行法則:簡(jiǎn)單法則
-執(zhí)行的真諦:簡(jiǎn)單
-簡(jiǎn)單的關(guān)鍵:流程
-如何設(shè)計(jì)高品質(zhì)的流程?
——簡(jiǎn)單化
——專業(yè)化
——標(biāo)準(zhǔn)化
-流程設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié)
-關(guān)鍵流程的選擇
-流程的貫徹:三化原則
-流程變革的7個(gè)步驟
第三單元 執(zhí)行主體:如何復(fù)制執(zhí)行型人才?
-帕卡德定律
-先人后事
-執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn):鷹和鴨的對(duì)照
-執(zhí)行力是“招聘”出來(lái)的
——GE的4E選材標(biāo)準(zhǔn)
——麥當(dāng)勞的用人哲學(xué)
——微軟:創(chuàng)造力為先
-執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來(lái)的
——無(wú)知的代價(jià)
——培訓(xùn)是你能進(jìn)行的最好投資
——“全職涯培訓(xùn)”
——On the Job Training(員工崗位培訓(xùn)體系)
——Off the Job Training (管理層分級(jí)培訓(xùn)體系)
——先有學(xué)習(xí)力,后有執(zhí)行力
-執(zhí)行力是“用”出來(lái)的
-執(zhí)行力是“淘汰”出來(lái)的
第四單元 打造卓越的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
-執(zhí)行不是單打獨(dú)斗,而是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,
-個(gè)性測(cè)試:你在團(tuán)隊(duì)中的角色?
-角色分析:不同角色的特征及適合從事的工作
-團(tuán)隊(duì)組合,重在互補(bǔ)!重在平衡
-團(tuán)隊(duì)中缺誰(shuí)——現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)案例分析
-不同角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)
——團(tuán)隊(duì)中*創(chuàng)造潛力的角色
——團(tuán)隊(duì)中*執(zhí)行力的角色
——團(tuán)隊(duì)中*判斷力的角色
-團(tuán)隊(duì)角色搭配:和諧搭配和沖突搭配
-角色管理的要點(diǎn)
——沒(méi)有完美個(gè)體,只有夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)
——如何看待角色的缺陷?
——讓正確的人做正確的事?
-天堂和地獄的啟示
第五單元 執(zhí)行方法:如何將目標(biāo)落地?
-執(zhí)行不力,根在哪?
-有效執(zhí)行的7個(gè)環(huán)節(jié)
-目標(biāo):精
-計(jì)劃:細(xì)
-溝通:明
-工具:簡(jiǎn)
-控制:準(zhǔn)
-反饋:透
-獎(jiǎng)懲:公
-執(zhí)行的16字箴言
執(zhí)行工具課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/272677.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 章義伍
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