課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的職業(yè)發(fā)展課程
-開啟思維：人人都想擁有品質(zhì)人生；
-凡事預則立，不預則廢：站在今天的這個起點上，我未來的路該往哪兒走？
-不求一夜富，但求十年成 -- 職業(yè)成功案例討論；
-案例：1、迷失的家聲； 2、李凱說：我總有用不完的勁兒；
-職業(yè)生涯規(guī)劃，到底規(guī)劃些什么東西？
- 首先需要調(diào)整你的就業(yè)心態(tài)；
- 目標是職業(yè)發(fā)展的根本動力；
- 問題：從職業(yè)規(guī)劃的角度看，你的職業(yè)目標從哪兒來？
- 目標從你的職業(yè)定位來；
- 人人都想事業(yè)成功，如何為自己找到捷徑？
-合適的才是好的 – 如何根據(jù)自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個人的職業(yè)發(fā)展方向？
-回歸自我 – 基于自我探索和自我認知的職業(yè)生涯決策；
-適合的才是好的 –特質(zhì)分析與職業(yè)發(fā)展定位評估
- 從赫曼的*模型談個人的天賦能力與優(yōu)勢；
- 從DISC性格類型談個人的職業(yè)貢獻區(qū)；
- 霍蘭德（Holland)人格特質(zhì)與職業(yè)興趣類型理論；
- 現(xiàn)場測評：霍蘭德（Holland)人格特質(zhì)與職業(yè)性向；
- 個人職業(yè)定位的“能-愿-合”模型；
- 施恩（Schein) 的職業(yè)錨；
- 現(xiàn)場測評：找到你的職業(yè)錨；
-目標是職業(yè)發(fā)展的根本動力 – 個人發(fā)展路徑選擇、目標設定及分解；
-我現(xiàn)在在哪兒 – 我的就業(yè)現(xiàn)狀大盤點
-我要去哪兒？ -- 我的職業(yè)發(fā)展目標設定；
-我如何去 ？ --目標分解和路徑設計方法；
-我要怎么做？ -- 制定達成目標的具體實施計劃；
-贏在平臺 – 如何在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展；
-完善你的職業(yè)生涯，提升你的職業(yè)生涯滿意度 - 快樂工作，快樂生活
-職業(yè)發(fā)展也需要戰(zhàn)略思考 – 我們需要堅持的5個黃金原則；
-條條大陸通羅馬 -- 職業(yè)成功發(fā)展的多元化標準；
-打造你的職業(yè)含金量 – 什么才是你職業(yè)長足發(fā)展根本的根基？
-職業(yè)生涯的三架馬車 -- 職業(yè)規(guī)劃、家庭規(guī)劃與財務規(guī)劃并駕齊驅(qū)；
-提升職業(yè)生涯滿意度和幸福感 – 個人需要調(diào)整的職業(yè)心態(tài)及誤區(qū)；
-結束部分 == 人人快樂工作
員工的職業(yè)發(fā)展課程
轉載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/275254.html
已開課時間Have start time
- 何鮮