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職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱

課程背景：
在當今快速發(fā)展和不斷變化的市場環(huán)境中，個人面臨著激烈的職業(yè)競爭和多重的職業(yè)選擇。為了實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標并取得職業(yè)生涯的成功，個人需要明確自己的職業(yè)方向，制定切實可行的職業(yè)規(guī)劃，并不斷提升自身的職業(yè)技能和素養(yǎng)。然而，在實際職業(yè)發(fā)展過程中，許多個體存在職業(yè)定位模糊、職業(yè)規(guī)劃缺失、職業(yè)發(fā)展瓶頸等問題，這些問題嚴重影響了個人的職業(yè)成長和職業(yè)滿意度。
針對上述問題，本課程“職業(yè)生涯規(guī)劃”應(yīng)運而生。本課程旨在通過系統(tǒng)的學習與實踐活動，幫助學員深入理解職業(yè)規(guī)劃的重要性，掌握自我認知與市場分析的方法，學習如何制定和實施有效的職業(yè)規(guī)劃。課程還將教授學員如何根據(jù)個人興趣、技能和價值觀進行職業(yè)定位，以及如何在職業(yè)生涯中進行持續(xù)的學習和成長。通過本課程的學習，學員將能夠為自己的職業(yè)生涯制定清晰的藍圖，為實現(xiàn)個人職業(yè)目標和職業(yè)發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。同時，本課程也將為個人提供實現(xiàn)工作與生活平衡、提升職業(yè)滿意度和成就感的有效策略。

課程收益：
1、清晰的職業(yè)目標：明確自己的職業(yè)方向，設(shè)定具體、可行的職業(yè)目標，為個人職業(yè)發(fā)展提供明確的方向。
2、增強的職業(yè)競爭力：掌握個人品牌建設(shè)的方法，提升職場競爭力
3、提升的工作滿意度：通過了解自我和職業(yè)，幫助學員找到真正適合自己的職業(yè)路徑，從而提升工作滿意度和幸福感。
4、更強的適應(yīng)能力：面對快速變化的市場環(huán)境和職業(yè)選擇，掌握應(yīng)對變化的能力，更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

劇本故事背景：
你是否曾經(jīng)羨慕過別人的人生？
你是否幻想過自己另一種美好人生的可能？
可惜人生只有一次選擇的機會，
沒有后悔藥更沒有回頭路。
但是，
如果有如果呢？
如果你可以回到當初那個選擇，
你會怎么做？

課程對象：企業(yè)員工

課程大綱
課程破冰：
——介紹劇本殺課程形式及注意事項
1、告知劇本故事背景激發(fā)興趣
2、分組分角色
——劇本內(nèi)容
表演階段：讀本、角色代入小劇場
推本階段：進入角色、熟悉規(guī)則、劇情推進、問題暴露、模式展現(xiàn)
復(fù)盤階段：成績反饋、復(fù)盤總結(jié)
提升階段：導(dǎo)入課程
第一部分：認識職業(yè)，明確發(fā)展趨勢
一、認識職業(yè)
——認識自己的“職業(yè)”
討論：職業(yè)有哪些？
——職業(yè)認同：個人對自己所從事職業(yè)的認同和歸屬感

第二部分：了解自己，發(fā)掘個人潛力
一、霍蘭德6型
1、E-企業(yè)型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
2、S-社會型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
3、I-研究型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
4、R-實際型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
5、A-藝術(shù)型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
6、C-傳統(tǒng)型：優(yōu)勢、劣勢、性格特征、適合職業(yè)
二、你的興趣管理三原則
原則一：一定要區(qū)分欲望和興趣
原則二：興趣是“好老師”，但不一定是“好老板”
原則三：把興趣整合到職業(yè)和生活里
三、興趣能力四象限
象限一：不喜歡但有能力-謀生
象限二：不喜歡也沒能力-盲區(qū)
象限三：喜歡但沒有能力-愛好
象限四：喜歡且你有能力-職業(yè)

第三部分：洞察生涯，把握職場脈絡(luò)
一、生涯定義
討論：生涯是什么？
公式：生涯=職業(yè)+自己
步驟和方法
1、自我評估
2、職業(yè)探索
3、目標設(shè)定
4、行動計劃
5、執(zhí)行和調(diào)整
二、提升職業(yè)競爭力
1、職業(yè)技能的識別
2、個人品牌建設(shè)

第四部分：規(guī)劃未來，開啟職場“花路”
1、職業(yè)愿景：設(shè)定清晰的長期職業(yè)目標（理想的職位、工作內(nèi)容、職業(yè)成就）
2、路徑規(guī)劃：制定實現(xiàn)職業(yè)愿景的具體步驟和路徑（必要的技能提升）
3、靈活調(diào)整：根據(jù)行業(yè)趨勢和個人情況的變化，靈活調(diào)整職業(yè)規(guī)劃
工具：人生平衡輪
應(yīng)用：通過繪制人生平衡輪，可視化個人生活各方面的狀態(tài)，識別需要改進的領(lǐng)域
目標設(shè)定：根據(jù)平衡輪的結(jié)果，設(shè)定具體的生活和職業(yè)目標，以實現(xiàn)更平衡的人生

職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱