慧眼識人 一眼看透 《性格色彩讀心術(shù)·了解越多配合越默契》
講師：賴豐 瀏覽次數(shù)：2570
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：賴豐
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
性格的色彩讀心術(shù)
【課程背景】
在職場中不管是“上下級”關(guān)系，還是“同事”關(guān)系，歸根結(jié)底都是“配合”與“合作”?？墒呛芏鄨F(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通困難、摩擦不斷，“配合”不夠默契，“合作”不夠愉快。高效協(xié)同不單單是一起工作那么簡單，如何成為更好的自己、如何成為更好的“隊(duì)友”，而在于雙方能理解交流與達(dá)成共識，并產(chǎn)生行為，這樣才能為團(tuán)隊(duì)推動與績效提升奠定基礎(chǔ)?？墒锹殘鲋?，每個人的“心思”不同，愛好不同，怎么了解自己，怎么一眼看透身邊人，怎么實(shí)現(xiàn)高效團(tuán)隊(duì)配置與合作？
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通不愉快常常導(dǎo)致協(xié)作不到位，長期下去會消磨士氣，降低團(tuán)隊(duì)的效率，你有沒有發(fā)現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)開始出現(xiàn)了這些問題？
-員工士氣低下，不同的員工怎么去激發(fā)他們的熱情？
-團(tuán)隊(duì)中有的人有特別“小氣”，總是被情緒控制？
-員工在之間溝通困難，凝聚力差？
-項(xiàng)目推進(jìn)困難，整個團(tuán)隊(duì)死氣沉沉？
-原本能力很強(qiáng)的業(yè)務(wù)、技術(shù)精英，升成管理后就像變了一個人？
【課程收益】
-了解性格色彩工具
-掌握不同性格識別的方法，提高職場人機(jī)敏感度
-掌握因人而異的人際關(guān)系處理方法
-運(yùn)用性格色彩識別能力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效配合
-快速調(diào)解情緒，保持正能量
-走出職場倦怠，重獲職場動力
【課程對象】
全體員工、中基層管理者、人力資源部門
【課程大綱】
互動導(dǎo)入：根據(jù)你對“他們”的了解，猜測“他們”的性格
一、為什么需要了解團(tuán)隊(duì)性格？怎么識別不同的性格？
1、 什么是性格色彩？是否可靠？
-經(jīng)典團(tuán)隊(duì)案例分析導(dǎo)入
-性格色彩起源解析
-個人性格色彩測試環(huán)節(jié)
-四個象限帶你了解不同性格色彩為人處事風(fēng)格
2、 不同色彩的性格如何從外在進(jìn)行識別？
-不同色彩性格識別法（崗位、表情、物品、座駕、著裝、氣場、語調(diào)）
-不同色彩性格代表人物分析
-不同色彩性格做事風(fēng)格特點(diǎn)
二、如何通過對團(tuán)隊(duì)成員性格的了解，獲取良好的職場人緣？
1、 好人緣是否可以通過“設(shè)計(jì)”獲得？
-“親密關(guān)系”案例分析導(dǎo)入
2、 如何與不同性格的職場人愉快的交流？
-不同色彩性格的交流風(fēng)格偏好
-不同色彩性格的接受信息風(fēng)格偏好
-不同色彩性格開口說話的“動機(jī)”傾向
三、如何與自己的情緒和解，避免情緒化溝通？
1、 情緒為什么會左右我們的思維
-大腦結(jié)構(gòu)中神奇的區(qū)域：胼胝體
-為什么我們會產(chǎn)生情緒？
-不同性格色彩職場情緒壓力來源分析
2、 快速高效科學(xué)控制情緒的方法
-ABC認(rèn)知原理
-如何調(diào)動理智控制情緒？
-不同性格色彩職場壓力緩解措施
-給情緒中的你一個小妙招
四、不同色彩的性格如何打破職業(yè)倦怠，重燃斗志？
1、 不同色彩的性格職業(yè)倦怠呈現(xiàn)是什么樣的？
-紅色性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：失去激情、不再主動、毫無動力
-藍(lán)色性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：視誤不見、敷衍了事、得過且過
-黃色性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：失去動力、不愿冒險(xiǎn)、不想突破
-綠色性格職業(yè)倦怠表現(xiàn)：漠不關(guān)心、忽略一切、視而不見
2、 如何針對不同色彩的性格重燃斗志？
-紅色性格：科學(xué)畫餅、造夢打氣、指明方向
-藍(lán)色性格：鼓勵專注、肯定價(jià)值、點(diǎn)贊流程
-黃色性格：提升目標(biāo)、增加難度、正向刺激
-綠色性格：感謝付出、欣賞鼓舞、溫柔呵護(hù)
3、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要從哪些方面考慮激勵？
-抓住員工內(nèi)心的需求（年齡、背景、夢想等）
-了解員工的發(fā)展階段（初入職場、職場老鳥、職場精英）
-為員工做好職業(yè)規(guī)劃（專業(yè)路線、管理路線、培訓(xùn)路線）
五、交流互動
性格的色彩讀心術(shù)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/279476.html
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- 賴豐
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