課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)項(xiàng)目管理流程
課程背景
如何對本企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃中的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行品牌化運(yùn)作,培訓(xùn)項(xiàng)目管理具體操作流程和步驟,有哪些專業(yè)的項(xiàng)目管理工具和方法?培訓(xùn)項(xiàng)目管理中的難點(diǎn)問題如何解決?企業(yè)培訓(xùn)工作如何項(xiàng)目化管理,品牌化運(yùn)作?等等---本課程將與你分享成功的模式,為你答疑解惑。
課程價值點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)講授,案例分享,即學(xué)即用
課程對象
人力資源管理人員、培訓(xùn)管理人員
解決問題
1、有哪些專業(yè)的項(xiàng)目管理工具和方法?
2、培訓(xùn)項(xiàng)目管理中的難點(diǎn)問題如何解決?
3、企業(yè)培訓(xùn)工作如何項(xiàng)目化管理,品牌化運(yùn)作?
學(xué)員收獲
1、如何懂得培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計的前提和原則
2、學(xué)會理解并掌握培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行過程控制的標(biāo)準(zhǔn)流程和核心方法
3、學(xué)會培訓(xùn)項(xiàng)目管理的問題與難點(diǎn):包括培訓(xùn)項(xiàng)目流程、步驟、運(yùn)作要點(diǎn)等
4、能夠?qū)W會企業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行項(xiàng)目化運(yùn)作,解決工作中遇到的實(shí)際問題
5、多份可操作實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)項(xiàng)目管理方案、實(shí)操資料
6、多家企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作分享
企業(yè)收獲
1、設(shè)計出可落地的培訓(xùn)項(xiàng)目;
2、提升培訓(xùn)管理者的能力;
3、促進(jìn)培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展。
課程大綱
一、挖掘培訓(xùn)需求
(一)培訓(xùn)基本假設(shè)
(二)培訓(xùn)價值定位
(三)培訓(xùn)需求分析
(四)查因分析
(五)滿意分析
(六)培訓(xùn)目標(biāo)制定
二、設(shè)計學(xué)習(xí)體驗(yàn)
(一)學(xué)習(xí)度:四個象限讓學(xué)習(xí)落地
1、混合式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵:電信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目
2、四種學(xué)習(xí)情境
3、學(xué)習(xí)方式匹配模型
(二)刺激度:三種方式點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情
1、對抗式
2、實(shí)戰(zhàn)式
3、激勵式
(三)感知度:3P模式讓學(xué)員點(diǎn)贊
1、人員(People)
2、過程(Process)
3、有形展示(Physical Evidence)
4、實(shí)操
三、構(gòu)建學(xué)習(xí)資源
(一)資源獲取
(二)資源研發(fā)
(三)資源使用
四、呈現(xiàn)精彩項(xiàng)目
(一)編制總體計劃
(二)成立項(xiàng)目
(三)營銷學(xué)習(xí)價值
1、給你的產(chǎn)品取一個好名字
2、編制策劃文案
3、打造多維度的營銷渠道
五、推動效果落地
(一)成果線設(shè)計
(二)考核線設(shè)計
(三)獎懲線設(shè)計
六、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計大賽
培訓(xùn)項(xiàng)目管理流程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/280186.html
已開課時間Have start time
- 侯興發(fā)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 課程優(yōu)化與思維創(chuàng)新(TTT 范國玉
- 《*課程設(shè)計與開發(fā)》 俞萍
- 《行動學(xué)習(xí)之結(jié)構(gòu)化復(fù)盤工作 俞萍
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- 卓越內(nèi)訓(xùn)師TTT訓(xùn)練 葉向陽