課程描述INTRODUCTION
人才建設(shè)培訓(xùn)
· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才建設(shè)培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)輔助與支持體系建設(shè)的方法和工具,提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量;
掌握培育體系與績效管理體系、職級體系的銜接,使培育更具有實效、實用;
了解人才梯隊建設(shè)的理念與實踐,掌握人才梯隊的培養(yǎng)與管理,做好人才開發(fā);
【課程特色】
課程涵蓋了企業(yè)人才培育體系與人才開發(fā)體系的兩大模塊;
簡單:沒有空洞的理論,只有簡單的方法;
實戰(zhàn):情景案例+實操工具和方法,模擬場景即可體驗;
易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中,一聽就明白;
易用:易于復(fù)制,立竿見影。
課程大綱
第一單元 企業(yè)人才培育體系建設(shè)
一、企業(yè)培訓(xùn)輔助與支持體系
企業(yè)培訓(xùn)的政策支持
培訓(xùn)政策的制定
培訓(xùn)政策的實施
培訓(xùn)政策的示例
企業(yè)培訓(xùn)的制度支持
制度支持體系設(shè)計
員工參與培訓(xùn)制度
外派培訓(xùn)管理制度
員工學(xué)歷教育制度
員工崗前培訓(xùn)制度
企業(yè)培訓(xùn)考核制度
員工培訓(xùn)積分制度
員工培訓(xùn)獎懲制度
培訓(xùn)制度推行完善
企業(yè)培訓(xùn)的行政支持
培訓(xùn)運營的支持
后勤保障的支持
培訓(xùn)評估的支持
企業(yè)培訓(xùn)的溝通支持
培訓(xùn)效果的溝通體系
培訓(xùn)內(nèi)部的溝通體系
培訓(xùn)外部的溝通體系
二、人才培育體系與其他體系的銜接
人才培育體系與績效管理體系的銜接
目標(biāo)設(shè)定時的銜接
指標(biāo)分解量化時的銜接
權(quán)重設(shè)定與標(biāo)準(zhǔn)建立時的銜接
績效計劃溝通時的銜接
績效輔導(dǎo)時的銜接
績效管理結(jié)果的有效運用
員工輪崗?fù)诰驖摿?br />
人才培育體系與職級體系的銜接
各職級人才培育內(nèi)容的設(shè)計
各職級人才培育方法的設(shè)計
各職級人才的培訓(xùn)需求分析
各職級人才的培訓(xùn)實施與評估
各職級人才培育工作的管理
第二單元 企業(yè)人才開發(fā)體系的建設(shè)
一、人才梯隊建設(shè)的認(rèn)知與準(zhǔn)備
人才梯隊建設(shè)的認(rèn)知
人才的重要性
人才梯隊建設(shè)的重要性
人才梯隊建設(shè)的步驟
人才盤點
人力資源規(guī)劃
人力資源需求預(yù)測
人力資源供給預(yù)測
二、從勝任力到任職資格
勝任力模型構(gòu)建
什么是勝任力與勝任力模型
勝任力建模方法
建立人才任職資格體系
從勝任力到任職資格
任職資格體系的構(gòu)建
三、人才職業(yè)生涯規(guī)劃
對員工進(jìn)行分析與定位
霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估
幫助人才確定職業(yè)生涯目標(biāo)
幫助人才制定職業(yè)生涯策略
職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與修正
人才職業(yè)發(fā)展通路的設(shè)計
職業(yè)發(fā)展通道主要模式
職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計原則
人才晉升通道的建設(shè)
四、人才測評與資源庫建設(shè)
建立人才測評系統(tǒng)
人才測評概述
測評技術(shù)一一心理素質(zhì)測評
測評技術(shù)一一評價中心
人才梯隊資源庫建設(shè)
認(rèn)識人才梯隊資源庫
關(guān)鍵崗位繼任候選人甄選
儲備人才候選人甄選
五、人才選拔與管理
繼任者選拔
內(nèi)部選拔與外部招聘
人才梯隊建設(shè)管理
人才梯隊建設(shè)職責(zé)分工
人才梯隊建設(shè)管理內(nèi)容
人才建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/28676.html
已開課時間Have start time
- 閆偉