課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨團隊合作課程
由于業(yè)務(wù)范圍和責(zé)任在不斷變化,部門間要建立長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系并非易事;失敗的伙伴關(guān)系在今日職場比比皆是,不斷改變的界限及責(zé)任歸屬使建立及維系伙伴關(guān)系更加困難,然而,在這樣的環(huán)境中,伙伴關(guān)系對于組織目標(biāo)的達成卻又至關(guān)重要。
本課程將幫助管理者確定其在與團隊、管理層、內(nèi)部客戶建立合作關(guān)系時扮演的角色。管理者將學(xué)習(xí)如何制定各種策略來贏得人們的認(rèn)同,進而建立有效的伙伴關(guān)系,共同滿足客戶需求。
你是否面臨以下問題?
覺得跨團隊合作在組織中是很困難的?或者各功能組織壁壘分明?
組織內(nèi)存在嚴(yán)重的本位主義傾向,協(xié)作效率嚴(yán)重下降?
組織領(lǐng)導(dǎo)者不理解其在建立業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系過程中扮演的角色?
組織領(lǐng)導(dǎo)者不鼓勵建立伙伴關(guān)系?
組織領(lǐng)導(dǎo)者害怕其他團隊插手他們的工作?
由于沒有指定的領(lǐng)導(dǎo),伙伴關(guān)系受阻或失???
課程收益
本課程將幫助管理者:
通過有效的溝通建立可行的合作框架。
建立良好的內(nèi)、外部伙伴關(guān)系,達成業(yè)務(wù)目標(biāo),實現(xiàn)雙贏。
成功地監(jiān)控及鞏固伙伴關(guān)系。
有效克服與解決伙伴關(guān)系常見的挑戰(zhàn),對癥下藥。
課程大綱
定義協(xié)作伙伴關(guān)系
破冰活動:體驗地毯游戲(并進行自評,根據(jù)問題在房間里選擇自己的位置, 采訪各組學(xué)員, 了解他們的判斷依據(jù), 并舉例補充。)。
介紹DiSC?行為風(fēng)格及每種風(fēng)格的特點:
掌控型Dominance
影響型/influence
沉穩(wěn)型Steadiness
嚴(yán)謹(jǐn)型/Conscientiousness
介紹“認(rèn)知反應(yīng)+情緒反應(yīng)+行為反應(yīng)”理論模型及該組合對結(jié)果產(chǎn)生的正面作用,同時介紹該模型與本次課程培養(yǎng)能力的關(guān)系。
講師向?qū)W員演示教學(xué)案例,并引導(dǎo)學(xué)員討論與思考伙伴關(guān)系的概念。
講師系統(tǒng)講解伙伴關(guān)系的定義及特點。
講師介紹日程安排。
伙伴關(guān)系
成功的關(guān)鍵要素
講師系統(tǒng)講解建立成功的伙伴關(guān)系的關(guān)鍵要素。
學(xué)員通過觀看教學(xué)錄像,體會這些要素對建立與鞏固伙伴關(guān)系的重要性。
講師引導(dǎo)學(xué)員小組討論與分享自己的伙伴關(guān)系實例,然后為小組選擇一個極具挑戰(zhàn)性的伙伴關(guān)系,供小組成員在課程中演練。
伙伴關(guān)系狀態(tài)檢查與評估
講師系統(tǒng)介紹伙伴關(guān)系狀態(tài)檢查要點,以幫助伙伴識別并專注于重要的事項,這些檢查要點有助于合作伙伴發(fā)現(xiàn)合作中的重要問題,進行開誠布公地交流。
講師安排學(xué)員小組分組活動,通過具體的案例,刻意練習(xí)“伙伴關(guān)系狀態(tài)檢查與評估工具”。
講師有針對性地向?qū)W員提供必要反饋。
科學(xué)運用溝通技巧有效應(yīng)對協(xié)作挑戰(zhàn)
通過案例研究的方式,學(xué)員將系統(tǒng)學(xué)習(xí)溝通流程來解決案例中的合作挑戰(zhàn)。
學(xué)員觀看錄像短片,這一短片是關(guān)于案例研究中的兩個伙伴如何使用伙伴關(guān)系工具和溝通技巧進行討論并改進工作范圍。
應(yīng)用所學(xué)
學(xué)員分組討論,分析小組所選案例中的“伙伴關(guān)系成功關(guān)鍵要素”。同時練習(xí)填寫《伙伴關(guān)系狀態(tài)檢查表》。學(xué)員也將借此機會練習(xí)填寫《跨部門協(xié)作與溝通-討論準(zhǔn)備計劃表》準(zhǔn)備與工作中的伙伴進行討論。
講師布置課后作業(yè)。
跨團隊合作課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/289363.html