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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《錨定未來》 ——新員工生涯規(guī)劃及自我管理
 
講師:顧海銘 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

· 新員工· 入職員工

培訓(xùn)講師:顧海銘    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工生涯規(guī)劃課程

【目標(biāo)學(xué)員】
管培生、企業(yè)新進員工、磨合期員工、大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)期員工

【課程目標(biāo)】
1、清晰認知自我職業(yè)成長進階之路 ,清楚定位生涯目標(biāo)
2、掌握生涯設(shè)計及職業(yè)目標(biāo)管理的方法、工具 ,盡快融入組織文化 ,實現(xiàn)高效能自我 管理
3、了解并掌握三個結(jié)果導(dǎo)向和六種時間管理的過程管控方法 ,培養(yǎng)高效工作習(xí)慣 ,提升職業(yè)素養(yǎng) ,突破新員工  (管培生)  成長瓶頸

【課程提綱】
第一模塊 新生代員工  (管培生)  職業(yè)生涯管理
從你的職業(yè)起點說起 ,了解職業(yè)意味著什么 ,了解職業(yè)生涯管理意味著什么。。。。。。
一、職業(yè)生涯管理認知自我
1、職業(yè)化與職業(yè)生涯管理
2、組織文化與職業(yè)生涯規(guī)劃
新生代員工  (管培生)  在組織職業(yè)生涯管理工作中的四項任務(wù) 【情境案例 1-1】
新生代員工  (管培生)  在組織職業(yè)生涯管理工作中應(yīng)遵循的六個原則
3、解讀自己 高效工作--幾種測試工具 【現(xiàn)場測試及演練 1-2】
-SWOT 分析法分析團隊環(huán)境
-蓋洛普優(yōu)勢定位四步法清晰自己的長項優(yōu)勢
總結(jié):《驅(qū)動力》作者 ,   美 丹尼爾·平克:高績效的秘密不是我們的生物性驅(qū)動力或者追求 獎勵、逃避懲罰的第二種驅(qū)動力,而是我們的第三種驅(qū)動力,主導(dǎo)生活更有意義的深層欲望。
二、  自我職業(yè)生涯管理定位生涯目標(biāo)
1、新生代員工  (管培生)  職業(yè)生涯管理的定位思維
-生涯設(shè)計讓工作和成長更高效
-方法:生涯設(shè)計的三個方向六個步驟 【小組討論 1-3】
2、新生代員工  (管培生)  職業(yè)生涯目標(biāo)管理:六萬米高空
-什么是目標(biāo)管理
- 目標(biāo)管理的方法:  目標(biāo)分解 【課堂演練 1-4】
目標(biāo)管理工具:  SMART
總結(jié):源于學(xué)習(xí)者自身需要的內(nèi)部動機,才會源源不斷地提供能力,被榮格稱為"生命驅(qū)力"。

第二模塊   新生代員工  (管培生)  職場自我管理
一、結(jié)果導(dǎo)向的自我管理
1、“四調(diào)”實現(xiàn)積極的心態(tài)管理
從失敗感說起。。。。。。
-調(diào)正前進坐標(biāo) 【圖片案例 2-1】
-調(diào)低心理預(yù)期
-調(diào)順人際關(guān)系 【鄰座討論:同伴壓力 2-2】
-調(diào)高心理素質(zhì)
2、“二育”實現(xiàn)優(yōu)秀的品質(zhì)管理
-職業(yè)理念培育:  融知化行 ,知行合一 【圖片案例 2-3】
-職業(yè)責(zé)任培育:行有不得 ,反求諸己
3、“三一 ”實現(xiàn)終身的學(xué)習(xí)管理
-終身學(xué)習(xí)的含義 【圖片案例 2-4】
-終身學(xué)習(xí)的方法:“三一”
總結(jié):沒有結(jié)果的過程是放屁,沒有過程的結(jié)果是垃圾。結(jié)果導(dǎo)向的自我管理讓過程更高效。
二、過程管控的自我管理
1、  時間管理塑造職業(yè)化 【視頻案例 2-5】
-什么是時間和時間管理
-時間管理與生涯目標(biāo)管理:搞定 123
-時間管理與高效能
2、  時間管理的具體方法 【案例講解與現(xiàn)場練習(xí) 2-6】
-二八定律及重要性原則
-四象限區(qū)分法
-  六件事工作法
-吃青蛙法與崔西定律
-60 秒電梯法
-莫法特休息法
總結(jié):把事情很快做完叫效率,把事情又快又對的做完叫效能。時間管理的本質(zhì)是對事件 的分類、取舍的管理。

新員工生涯規(guī)劃課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/291722.html

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    參加課程:《錨定未來》 ——新員工生涯規(guī)劃及自我管理

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顧海銘
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