課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：孫維
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高潛人才盤點與選用課程
【課程背景】
隨著人力資源管理的不斷發(fā)展，越來越多的企業(yè)意識到人才是企業(yè)發(fā)展的重要資產(chǎn)，而進(jìn)行人才盤點就是一項非常重要的工作。而今VUCA時代多變無常、不確 定、復(fù)雜、模糊，激烈的市場競爭要求企業(yè)快而準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)高潛力人才，重視高潛力人才的識別與儲備，從而為人才庫儲備足夠數(shù)量的高質(zhì)量人才，為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢。
根據(jù)CEB的報告：高潛力員工的可貢獻(xiàn)的價值是非高潛力員工的兩倍。高潛力人才的識別是繼任發(fā)展計劃中重要的一環(huán)，也是決定企業(yè)內(nèi)部人才儲備質(zhì)量的重要因素。
隨著人才發(fā)展理念逐步被企業(yè)接受，越多企業(yè)開始嘗試在內(nèi)部建立高潛力人才計劃，運用一些工具、體系和流程來識別和發(fā)展高潛力人才。但是，結(jié)果并不盡如人意。很多企業(yè)在高潛力人才識別與篩選過程中存在著種種誤區(qū)，并且在高潛人才計劃實施的過程中也遇到了諸多問題。本課程主要圍繞著如何衡量、識別和評估高潛人才并順利開展有效的高潛力人才計劃展開。
【課程收益】
-能理解人才盤點的作用以及失敗的誤區(qū)
-能用全程全局的視角，理解盤點的參與者和不同設(shè)計類型
-管理者可以運用CARD模型，通過一定的流程步驟，設(shè)計適合本企業(yè)的人才盤點項目
-了解人才盤點如何運用在選育用留的工作中
-了解盤點之后的如何運用在提高績效場景中
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者、HRBP
【課程大綱】
一、人才盤點六大誤區(qū)
1、維度理解有偏差
-錯把績效當(dāng)潛力
-錯把能力當(dāng)潛力
2、盤點標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一
-對績效、潛力、能力定義不一致
-將人才盤點當(dāng)作“萬金油”
-主觀評價占大頭
3、評估沒方法
-評估工具360度“無死角”
4、盤點結(jié)果不追蹤
5、一盤定終局
6、業(yè)務(wù)部門不參與
二、正確理解人才盤點
1、人才盤點的五個主題
-用什么標(biāo)準(zhǔn)
-用什么方法
-盤點的目的
-盤點的難點
-盤點的方式
2、人才盤點的前提
-診斷企業(yè)生命周期
-戰(zhàn)略導(dǎo)向原則
-捏合HR各大模塊
-業(yè)務(wù)類型原則
3、盤點的五大*時機
現(xiàn)場演練：分組圖卡創(chuàng)作
4、盤點的四大維度
現(xiàn)場演練：為你的企業(yè)設(shè)計適合的維度
三、 人才盤點流程與方法
1、人才盤點模型-CARD模型
-建標(biāo)準(zhǔn)
-照鏡子
-盤人才
-繪地圖
2、盤點的四大流程步驟
-定標(biāo)準(zhǔn)：給人才準(zhǔn)確定義
-定方法：常用五中評價方法
-定人才：給人才吃定心丸
-定計劃：建立人才跟進(jìn)計劃
3、盤點運營成功的關(guān)鍵
4、盤點項目的角色與分工
4、校準(zhǔn)會怎么開
四、人才盤點結(jié)果應(yīng)用
1、人才地圖
-九宮格
-IDP
-高潛人才
-晉升
-優(yōu)化
-人才池
現(xiàn)場演練：小組現(xiàn)場人才實操盤點
2、人才內(nèi)外部供給
五、梯隊人才培養(yǎng)流程與方法
1、選、育、留
-人才選拔
-跟蹤培養(yǎng)
-效果評估
-全程管理
2、如何采用績效改進(jìn)計劃PIP
3、HRBP的進(jìn)化：擁有數(shù)據(jù)化思維
高潛人才盤點與選用課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/296937.html
