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內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)理論課程

【課程介紹】
您想精彩的呈現(xiàn)一門課程給學(xué)員嗎？您想讓學(xué)員在不知不覺的愉快體驗(yàn)中度過課程的學(xué)習(xí)之旅嗎？您想瀟灑走上臺(tái)嗎？
參加本課程學(xué)習(xí)，您將有機(jī)會(huì)成為一名借助科學(xué)的教學(xué)技巧進(jìn)行課程精彩講授的優(yōu)秀授課者，您將有機(jī)會(huì)行為一位深受學(xué)員喜愛的、充分激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)意愿的優(yōu)秀講師。
一個(gè)講師要想把一個(gè)好的課程講好，或者說如何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員迅速轉(zhuǎn)移注意力，轉(zhuǎn)到課程中來，專業(yè)到講師的身上，真的不是件容易的事情。
部分內(nèi)訓(xùn)師剛走上演講臺(tái)的時(shí)候，學(xué)員的認(rèn)知腦處于評(píng)判狀態(tài)，他們難免對(duì)內(nèi)訓(xùn)師品頭論足，甚至了解內(nèi)訓(xùn)師的人還竊竊私語地*一番。這個(gè)時(shí)候內(nèi)訓(xùn)師需要用專業(yè)科學(xué)的方法激發(fā)學(xué)員的好奇心，把學(xué)員的注意力從對(duì)內(nèi)訓(xùn)師形象的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)授課內(nèi)容的關(guān)注上，把學(xué)員從評(píng)判狀態(tài)引導(dǎo)到探索狀態(tài)，這就牢牢地抓住了學(xué)員的認(rèn)知腦。事實(shí)證明，講好一門精彩的課程，有很多技巧、方法和工具可以幫助內(nèi)訓(xùn)師快速的成長(zhǎng)。
本課程由一系列的科學(xué)管理工具和方法組成，這些工具和方法將幫助您在實(shí)際授課設(shè)計(jì)的過程中發(fā)揮借力使力、四兩撥千斤的杠桿作用，讓您學(xué)得快、用得快、受益快…    

【課程大綱】
一、 內(nèi)訓(xùn)師必備的基礎(chǔ)理論
1. 什么是理性與感性教學(xué)坐標(biāo)
2. 什么是心流理論？
3. 觀看視頻《心流體驗(yàn)》
4. 什么是學(xué)習(xí)金字塔
5. 成人接受培訓(xùn)的記憶度
6. 成人學(xué)習(xí)的心理需求
7. 成人培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)
8. 傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的區(qū)別有哪些
9. 培訓(xùn)的其他基本理念

二、 內(nèi)訓(xùn)師授課前的心理建設(shè)
1. 我的授課使命是什么
2. 授課前提是什么
3. 什么是雙激素原理
4. 心理學(xué)“導(dǎo)入效應(yīng)”
5. 簡(jiǎn)易調(diào)整狀態(tài)法
6. 能量不足時(shí)，必須要進(jìn)行授課，該怎么辦？
7. 大腦的消耗原理

三、 內(nèi)訓(xùn)師必修管理工具
（一） 內(nèi)訓(xùn)師的四個(gè)杯子
1. 兩杯水的啟示
2. 學(xué)習(xí)的四個(gè)重點(diǎn)
3. 表達(dá)影響因素及效果
4. 8分鐘原則
5. 話筒禮儀
6. 戰(zhàn)袍禮儀
7. 登場(chǎng)禮儀
8. 動(dòng)作禮儀
9. 課堂中站姿要求
10. 課堂中移位要求
11. 手勢(shì)運(yùn)用區(qū)域法則
12. 肢體語言練習(xí)
（二） 內(nèi)訓(xùn)師的開場(chǎng)與結(jié)束
1. 如何激活開場(chǎng)
2. 案例
3. 內(nèi)訓(xùn)師自我介紹公式
4. 培訓(xùn)結(jié)束三步曲
5. 案例-KISS法則
6. 如何給人留下印象深刻的結(jié)尾
7. 案例
（三） 內(nèi)訓(xùn)師的秘密武器
1. 觀看視頻
2. 什么是預(yù)演未來
3. 實(shí)操練習(xí)
4. 什么是充能器
5. 充能器的理論依據(jù)
6. 實(shí)操訓(xùn)練
7. 什么是異花授粉
8. 實(shí)操體驗(yàn)
9. 什么是蘇格拉底法
10. 向?qū)W員提問的基本流程

四、 內(nèi)訓(xùn)師授課的疑難雜癥
1. 當(dāng)學(xué)員提問無法解答時(shí)，該怎么辦？
2. 當(dāng)學(xué)員回答完全錯(cuò)誤時(shí)，該怎么辦
3. 出現(xiàn)問題學(xué)員怎么辦？
4. 解決一切問題的心法是什么

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